Kiel instruistoj, ni alte taksas traktadon de niaj studentoj egale kaj juste. Ni strebas krei klasĉambrojn, kie infanoj sentas sin sekuraj, vidataj kaj dezirataj. Konsiderante tion, povas esti timige esti petita ekzameni niajn subkonsciajn biasojn. Kiam mi unue faris implicajn antaŭjuĝojn, mi estis nervoza pri la rezultoj. Ĉu ili malkaŝus malbelajn aspektojn de mi mem, pri kiuj mi eĉ ne konsciis? Neniam estas komforte ekzameni kiajn stereotipojn aŭ biasojn ni povus teni, sed parto de kreskado kiel individuo faras ĝuste tion. Akceptante la malkomforton ekzameni niajn proprajn antaŭjuĝojn, ni havas nenion por perdi sed eble damaĝajn kredojn. Kaj tiel farante, ni daŭrigas la vojaĝon por iĝi la honestaj, memkonsciaj instruistoj, kiujn niaj studentoj bezonas kaj meritas.

Kio estas implicaj antaŭjuĝoj?

Implicitaj antaŭjuĝoj estas senkonsciaj sintenoj kaj stereotipoj kiuj povas manifestiĝi en niaj lernejoj, niaj justeco kaj sansistemoj, kaj en niaj ĉiutagaj vivoj.

Implicitaj antaŭjuĝoj ne nepre estas malutilaj aŭ malbonaj. Ni estas frapitaj per informoj ĉiun sekundon de niaj maldormaj vivoj. La tasko de la cerbo estas kompreni ĉion. Sed ni vere nur konscie konscias pri tre eta parto de tiu informo. La resto de ĝi ne foriras, tamen. La cerbo ordigas ĉion en ŝablonojn kaj grupiĝojn, kiuj havas sencon surbaze de niaj antaŭaj spertoj. Sed ĉi tio estas farita senkonscie. Pro ĉi tio,ni foje respondas al situacioj ne ĉar ni konscie elektas, sed prefere pro subkonsciaj ŝablonoj, kiujn nia cerbo kreis por ni.

Kial implicaj antaŭjuĝoj povas esti malutilaj?

Enketoj indikas, ke malkaŝe rasismaj opinioj. estas en konstanta malkresko. Ekzemple, en 1960, pli ol 50 procentoj de blankaj usonanoj prienketitaj deklaris ke ili translokiĝus se nigra familio translokiĝus en la apudan pordon. En 2021, tiu nombro estis 6 procentoj. Se ĉi tio estus la fino de la rakonto, tio estus mirinda, sed ekzemploj de rasismaj, seksismaj kaj aliaj antaŭjuĝaj kondutoj kaj sintenoj daŭras.

Dungoserĉantoj kun karakterize Nigraj nomoj daŭre ricevas signife malpli da intervjuopetoj ol iliaj blankaj nomitaj ekvivalentoj. Kaj kiam viroj kaj virinoj ambaŭ esprimas la saman kvanton da doloro al medicina personaro (t.e. kuracistoj, flegistinoj, ktp.), medicina personaro multe pli verŝajne malgravigas la doloron de la virino ol tiu de la viro.

Implica biaso estas. ebla respondo al la demando kial tiaj okazaĵoj daŭras. Kvankam ni povas plene kredi, ke ni ne havas negativajn vidojn al iu aparta grupo de homoj, niaj subkonsciaj antaŭjuĝoj eble igas nin agadi en negativaj manieroj, pri kiuj ni eĉ ne plene konscias.

Se ili' subkonscie, kiel implicaj antaŭjuĝaj testoj malkaŝas antaŭjuĝojn?

La testoj montras al testantoj serion da vortoj aŭ bildoj kaj mezuras kiom rapide ĉiu persono faras ligojn.inter ili. La hipotezo estas ke homoj faras pli rapidajn parojn kiam iliaj subkonsciaj kredoj ligas la du erojn. Do, ekzemple, iu kun implica biaso al viroj en altpotencaj pozicioj estus pli verŝajna ligi foton de viro en kostumo kun la vorto "CEO" ol ili povus se la foto estus de virino en robo. .

Kion montros al mi miaj implicitaj biasaj testrezultoj?

La esploristoj kiuj kreis la Implicit Association Test (IAD) rapidas klarigi, ke la testrezultoj ne identigos iun malkaŝe rasisman aŭ seksisman. . Anstataŭe, ili povas malkaŝi etajn preferojn, kiujn homo povas havi subkonscie. Do, ekzemple, rezulto povus konstati, ke persono montris "malgrandan preferon por blankaj vizaĝoj super Nigraj vizaĝoj."

Ĉu ne ekzistas iu diskutado pri la efikeco de implicaj antaŭjuĝoj?

Estas. Projekto Implica, la 501(c)(3) ne-profita organizaĵo, kaj internacia kunlaborado de esploristoj kiuj kolektas kaj studas la IAT-rezultojn estis antaŭaj pri la limigoj de la testoj. Ekzemple, la rezultoj ne malkaŝas kiel homo agos en iu ajn situacio. Ili ankaŭ ne pruvas definitive, ke subkonscia biaso ekzistas. Ĉi tio, opinias multaj kritikistoj, pruvas, ke la testoj estas nevalidaj.

La esploristoj de IAT tamen opinias, ke ekzistas utilaj aspektoj de eltrovo de eblaj biasoj kaj la kapablo "antaŭdiri mezumon".rezultojn tra pli grandaj estaĵoj kiel gubernioj, urboj aŭ ŝtatoj.”

Kiel mi faras Implicitan Asocian Teston?

Vi povas trovi ligilojn al pli ol; 15 IAT-oj en la retejo de Project Insight. La testoj donas sciojn pri diversaj temoj: raso, religio, sekso, handikapo kaj pezo estas nur kelkaj ekzemploj.

Kion rilatas miaj rezultoj kun mia instruado?

Kiel instruistoj, la efiko kiun ni havas sur niaj studentoj estas monumenta kaj longdaŭra. Ni ĉiuj devus esti engaĝitaj eduki nin pri eventualaj implicitaj biasoj kiujn ni povus posedi sen scii ĝin. Dirite, la plej bona reago estas uzi viajn rezultojn kiel deirpunkton. Ĉu ili indikis subkonscian antaŭjuĝon, kiu surprizis vin? Pensu pri ĝi kiel fenestro en areon aŭ kulturon, pri kiu vi povas lerni pli. Ĉu viaj rezultoj konfirmis, ke vi tute ne havas subkonsciajn antaŭjuĝojn? Eble rigardu kiel implicaj antaŭjuĝoj povas manifestiĝi en lernejaj agordoj. Multaj instruaj esploristoj ligas implicajn biasojn al la malegalecoj en disciplinaj rezultoj por studentoj bazitaj sur sia vetkuro. Praktikoj de Restoracia Justeco estas nur unu maniero kiel lernejoj provas agnoski kaj trakti ĉi tiujn problemojn. Armita kun ĉi tiu nova scio, vi povas komenci eduki aliajn pri la temo.

Ĉu volas lerni eĉ pli pri ĉi tiu temo? Rigardu la jenajn librojn:

• Partia: Malkovrante la KaŝitanAntaŭjuĝo kiu formas tion, kion ni vidas, pensas kaj faras
• Blindpunkto: Kaŝitaj Biasoj de Bonaj Homoj

(Nur atentigo, WeAreTeachers povus kolekti parton de la vendo de iu el ambaŭ). ĉi tiujn librojn. Ni rekomendas nur erojn, kiujn nia teamo ŝatas!)

Kion vi pensas pri Implicitaj Asociaj Testoj? Venu sciigi nin en la grupo HELPLINE de WeAreTeachers ĉe Fejsbuko.