అవ్యక్త పక్షపాత పరీక్షలు - ప్రతి ఉపాధ్యాయుడు కొన్నింటిని ఎందుకు తీసుకోవాలి

 అవ్యక్త పక్షపాత పరీక్షలు - ప్రతి ఉపాధ్యాయుడు కొన్నింటిని ఎందుకు తీసుకోవాలి

James Wheeler

ఉపాధ్యాయులుగా, మేము మా విద్యార్థులను సమానంగా మరియు న్యాయంగా చూడడానికి అధిక విలువనిస్తాము. పిల్లలు సురక్షితంగా భావించే, చూసే మరియు కోరుకునే తరగతి గదులను రూపొందించడానికి మేము కృషి చేస్తాము. దానిని దృష్టిలో ఉంచుకుని, మన ఉపచేతన పక్షపాతాలను పరిశీలించమని అడగడం భయానకంగా ఉంటుంది. నేను మొదట అవ్యక్త పక్షపాత పరీక్షలను తీసుకున్నప్పుడు, ఫలితాల గురించి నేను భయపడ్డాను. నా గురించి నాకు తెలియని అసహ్యకరమైన అంశాలను వారు బయటపెడతారా? మనం ఏ మూసలు లేదా పక్షపాతాలను కలిగి ఉండవచ్చో పరిశీలించడం ఎప్పుడూ సౌకర్యంగా ఉండదు, కానీ వ్యక్తిగా ఎదగడంలో కొంత భాగం అలా చేస్తోంది. మన స్వంత పక్షపాతాలను పరిశీలించడం వల్ల కలిగే అసౌకర్యాన్ని అంగీకరించడం ద్వారా, హానికరమైన నమ్మకాలను తప్ప మనం కోల్పోయేదేమీ లేదు. మరియు అలా చేయడం ద్వారా, మా విద్యార్థులకు అవసరమైన మరియు అర్హులైన నిజాయితీగల, స్వీయ-అవగాహన కలిగిన ఉపాధ్యాయులుగా మారడానికి మేము ప్రయాణాన్ని కొనసాగిస్తాము.

అవ్యక్త పక్షపాతాలు ఏమిటి?

అవ్యక్త పక్షపాతాలు మన పాఠశాలలు, మన న్యాయ మరియు ఆరోగ్య సంరక్షణ వ్యవస్థలు మరియు మన రోజువారీ జీవితంలో వ్యక్తమయ్యే అపస్మారక వైఖరులు మరియు మూసలు.

అవ్యక్త పక్షపాతాలు తప్పనిసరిగా హానికరం లేదా చెడు కాదు. మేల్కొనే జీవితంలోని ప్రతి సెకనుకు మేము సమాచారంతో నిండిపోతాము. మెదడు యొక్క పని అన్నింటినీ అర్థం చేసుకోవడం. కానీ మేము నిజంగా ఆ సమాచారం యొక్క చాలా చిన్న భాగం గురించి మాత్రమే అవగాహనతో ఉన్నాము. అయితే మిగిలినవి పోవు. మెదడు వాటన్నింటినీ మన మునుపటి అనుభవాల ఆధారంగా అర్థమయ్యే నమూనాలు మరియు సమూహాలుగా క్రమబద్ధీకరిస్తుంది. అయితే ఇదంతా తెలియకుండానే జరుగుతుంది. దీనివల్ల,మనం కొన్నిసార్లు పరిస్థితులకు ప్రతిస్పందిస్తాము ఎందుకంటే మనం స్పృహతో ఎంచుకున్నందున కాదు, కానీ మన మెదడు మన కోసం సృష్టించిన ఉపచేతన నమూనాల కారణంగా.

అవ్యక్త పక్షపాతాలు ఎందుకు హానికరం?

సర్వేలు బాహాటంగా జాత్యహంకార అభిప్రాయాలను సూచిస్తున్నాయి. స్థిరమైన క్షీణతలో ఉన్నాయి. ఉదాహరణకు, 1960లో, 50 శాతం మంది శ్వేతజాతీయులు సర్వే చేయగా, నల్లజాతి కుటుంబం పక్కింటికి మారితే తాము మారతామని చెప్పారు. 2021లో ఆ సంఖ్య 6 శాతంగా ఉంది. ఇది కథ ముగింపు అయితే, అది అద్భుతంగా ఉంటుంది, కానీ జాత్యహంకార, సెక్సిస్ట్ మరియు ఇతర పక్షపాత ప్రవర్తనలు మరియు వైఖరుల ఉదాహరణలు కొనసాగుతాయి.

ప్రత్యేకమైన నల్లజాతీయుల పేర్లతో ఉద్యోగార్ధులు చాలా తక్కువ ఇంటర్వ్యూ అభ్యర్థనలను స్వీకరిస్తున్నారు. వారి తెలుపు పేరు ప్రతిరూపాలు. మరియు పురుషులు మరియు మహిళలు ఇద్దరూ ఒకే విధమైన నొప్పిని వైద్య సిబ్బందికి (అంటే, వైద్యులు, నర్సులు, మొదలైనవి) వ్యక్తం చేసినప్పుడు, వైద్య సిబ్బంది పురుషుల కంటే స్త్రీ యొక్క నొప్పిని తగ్గించే అవకాశం ఉంది.

అవ్యక్త పక్షపాతం ఇలాంటి సంఘటనలు ఎందుకు కొనసాగుతున్నాయి అనే ప్రశ్నకు సాధ్యమైన సమాధానం. ఏదైనా నిర్దిష్ట వ్యక్తుల సమూహం పట్ల మనకు ప్రతికూల దృక్పథాలు ఉండవని మేము పూర్తిగా విశ్వసిస్తున్నప్పటికీ, మన ఉపచేతన పక్షపాతాలు మనకు పూర్తిగా తెలియని ప్రతికూల మార్గాల్లో ప్రవర్తించేలా చేస్తాయి.

ప్రకటన

అయితే అవ్యక్త పక్షపాత పరీక్షలు ఎలా పక్షపాతాన్ని వెల్లడిస్తాయి?

పరీక్షలు పరీక్షకు హాజరయ్యేవారికి పదాలు లేదా చిత్రాల శ్రేణిని చూపుతాయి మరియు ప్రతి వ్యక్తి ఎంత వేగంగా కనెక్షన్‌లు చేస్తాయో కొలుస్తారువాటి మధ్య. వారి ఉపచేతన నమ్మకాలు రెండు అంశాలను కనెక్ట్ చేసినప్పుడు ప్రజలు వేగంగా జతలు చేస్తారనే పరికల్పన. కాబట్టి, ఉదాహరణకు, అధిక శక్తి గల స్థానాల్లో ఉన్న మగవారి పట్ల అవ్యక్తమైన పక్షపాతం ఉన్న ఎవరైనా, దుస్తులు ధరించిన స్త్రీ ఫోటో అయితే వారి కంటే సూట్‌లో ఉన్న వ్యక్తి ఫోటోను “CEO” అనే పదంతో లింక్ చేసే అవకాశం ఉంది. .

నా అవ్యక్త పక్షపాత పరీక్ష ఫలితాలు నాకు ఏమి చూపుతాయి?

ఇంప్లిసిట్ అసోసియేషన్ టెస్ట్ (IAD)ని సృష్టించిన పరిశోధకులు, పరీక్ష ఫలితాలు ఎవరైనా బహిరంగంగా జాత్యహంకార లేదా సెక్సిస్ట్‌ని గుర్తించలేవని త్వరగా వివరిస్తున్నారు. . బదులుగా, వారు ఒక వ్యక్తికి ఉపచేతనంగా కలిగి ఉన్న స్వల్ప ప్రాధాన్యతలను బహిర్గతం చేయవచ్చు. కాబట్టి, ఉదాహరణకు, ఒక వ్యక్తి "నల్ల ముఖాల కంటే తెల్లని ముఖాలకు కొంచెం ప్రాధాన్యత ఇచ్చాడు" అని ఒక ఫలితం పేర్కొనవచ్చు.

అవ్యక్త పక్షపాత పరీక్షల ప్రభావంపై కొంత వివాదం లేదా?

ఉంది. ప్రాజెక్ట్ ఇంప్లిసిట్, 501(c)(3) లాభాపేక్ష లేని సంస్థ మరియు IAT ఫలితాలను సేకరించి అధ్యయనం చేసే పరిశోధకుల అంతర్జాతీయ సహకారం పరీక్షల పరిమితుల గురించి ముందంజలో ఉంది. ఉదాహరణకు, ఒక వ్యక్తి ఏ సందర్భంలో ఎలా ప్రవర్తిస్తాడో ఫలితాలు వెల్లడించవు. ఉపచేతన పక్షపాతం ఉందని వారు నిశ్చయంగా నిరూపించరు. ఇది, చాలా మంది విమర్శకులు భావిస్తున్నారు, పరీక్షలు చెల్లవని రుజువు చేస్తుంది.

అయితే, IAT పరిశోధకులు, సంభావ్య పక్షపాతాలను మరియు “సగటును అంచనా వేసే సామర్థ్యాన్ని కనుగొనడంలో ప్రయోజనకరమైన అంశాలు ఉన్నాయని భావిస్తున్నారు.కౌంటీలు, నగరాలు లేదా రాష్ట్రాలు వంటి పెద్ద సంస్థలలో ఫలితాలు.”

నేను అవ్యక్త అసోసియేషన్ పరీక్షను ఎలా తీసుకోవాలి?

ఇది కూడ చూడు: జీనియస్ అవర్ అంటే ఏమిటి మరియు నేను నా తరగతి గదిలో దీన్ని ఎలా ప్రయత్నించగలను?

మీరు పైగా లింక్‌లను కనుగొనవచ్చు ప్రాజెక్ట్ ఇన్‌సైట్ వెబ్‌సైట్‌లో 15 IATలు. పరీక్షలు వివిధ అంశాలపై అంతర్దృష్టిని అందిస్తాయి: జాతి, మతం, లింగం, వైకల్యం మరియు బరువు కేవలం కొన్ని ఉదాహరణలు.

నా బోధనకు నా ఫలితాలకు సంబంధం ఏమిటి?

7>

ఇది కూడ చూడు: K–2 గ్రేడ్‌ల కోసం 3 ఉచిత రీడర్స్ థియేటర్ స్క్రిప్ట్‌లు - WeAreTeachers

ఉపాధ్యాయులుగా, మా విద్యార్థులపై మనం చూపే ప్రభావం స్మారకమైనది మరియు దీర్ఘకాలం ఉంటుంది. మనకు తెలియకుండానే మనం కలిగివుండే ఏవైనా సంభావ్య అవ్యక్త పక్షపాతాల గురించి మనకు అవగాహన కల్పించడానికి మనమందరం కట్టుబడి ఉండాలి. చెప్పబడుతున్నది, మీ ఫలితాలను ప్రారంభ బిందువుగా ఉపయోగించడం ఉత్తమ ప్రతిస్పందన. వారు మిమ్మల్ని ఆశ్చర్యపరిచే ఉపచేతన పక్షపాతాన్ని సూచించారా? మీరు మరింత తెలుసుకునే ప్రాంతం లేదా సంస్కృతికి విండోగా భావించండి. మీకు ఉపచేతన పక్షపాతాలు లేవని మీ ఫలితాలు నిర్ధారించాయా? పాఠశాల సెట్టింగ్‌లలో అవ్యక్త పక్షపాతాలు ఎలా వ్యక్తమవుతాయో పరిశీలించవచ్చు. చాలా మంది విద్యా పరిశోధకులు వారి జాతి ఆధారంగా విద్యార్థులకు క్రమశిక్షణా ఫలితాల్లోని అసమానతలకు అవ్యక్త పక్షపాతాలను లింక్ చేస్తారు. పునరుద్ధరణ న్యాయ విధానాలు పాఠశాలలు ఈ సమస్యలను గుర్తించి వాటిని పరిష్కరించేందుకు ప్రయత్నిస్తున్న ఒక మార్గం. ఈ కొత్త పరిజ్ఞానంతో, మీరు టాపిక్ గురించి ఇతరులకు అవగాహన కల్పించడం ప్రారంభించవచ్చు.

ఈ అంశం గురించి మరింత తెలుసుకోవాలనుకుంటున్నారా? కింది పుస్తకాలను తనిఖీ చేయండి:

  • పక్షపాతం: దాచిన విషయాలను వెలికితీయడంమనం చూసే, ఆలోచించే మరియు చేసే వాటిని రూపొందించే పక్షపాతం
  • బ్లైండ్‌స్పాట్: మంచి వ్యక్తుల యొక్క హిడెన్ పక్షపాతాలు

(ఒక హెచ్చరిక, WeAreTeachers అమ్మకాల నుండి వాటాను సేకరించవచ్చు ఈ పుస్తకాలు. మేము మా బృందం ఇష్టపడే అంశాలను మాత్రమే సిఫార్సు చేస్తున్నాము!)

ఇంప్లిసిట్ అసోసియేషన్ టెస్ట్‌ల గురించి మీకు ఎలా అనిపిస్తుంది? Facebookలో WeAreTeachers HELPLINE గ్రూప్‌లో మాకు తెలియజేయండి.

James Wheeler

జేమ్స్ వీలర్ బోధనలో 20 సంవత్సరాల అనుభవం ఉన్న అనుభవజ్ఞుడైన విద్యావేత్త. అతను విద్యలో మాస్టర్స్ డిగ్రీని కలిగి ఉన్నాడు మరియు విద్యార్థుల విజయాన్ని ప్రోత్సహించే వినూత్న బోధనా పద్ధతులను అభివృద్ధి చేయడంలో ఉపాధ్యాయులకు సహాయం చేయాలనే అభిరుచిని కలిగి ఉన్నాడు. జేమ్స్ విద్యపై అనేక వ్యాసాలు మరియు పుస్తకాల రచయిత మరియు తరచుగా సమావేశాలు మరియు వృత్తిపరమైన అభివృద్ధి వర్క్‌షాప్‌లలో మాట్లాడతారు. అతని బ్లాగ్, ఆలోచనలు, ప్రేరణ మరియు ఉపాధ్యాయుల కోసం బహుమతులు, సృజనాత్మక బోధన ఆలోచనలు, సహాయకరమైన చిట్కాలు మరియు విద్యా ప్రపంచంలో విలువైన అంతర్దృష్టుల కోసం వెతుకుతున్న ఉపాధ్యాయుల కోసం ఒక గో-టు వనరు. ఉపాధ్యాయులు తమ తరగతి గదులలో విజయం సాధించడంలో మరియు వారి విద్యార్థుల జీవితాలపై సానుకూల ప్రభావం చూపడంలో సహాయపడటానికి జేమ్స్ అంకితభావంతో ఉన్నారు. మీరు ఇప్పుడే ప్రారంభించిన కొత్త టీచర్ అయినా లేదా అనుభవజ్ఞుడైన అనుభవజ్ఞుడైనా, జేమ్స్ బ్లాగ్ మీకు కొత్త ఆలోచనలు మరియు బోధనకు సంబంధించిన వినూత్న విధానాలతో ఖచ్చితంగా స్ఫూర్తినిస్తుంది.