Тесты на скрытую предвзятость - почему каждый учитель должен пройти несколько тестов

 Тесты на скрытую предвзятость - почему каждый учитель должен пройти несколько тестов

James Wheeler

Как учителя, мы придаем большое значение равному и справедливому отношению к нашим ученикам. Мы стремимся создать класс, в котором дети чувствуют себя в безопасности, их видят и хотят видеть. Учитывая это, может быть страшно, когда нас просят проверить наши подсознательные предубеждения. Когда я впервые проходила тест на неявные предубеждения, я нервничала по поводу результатов. Выявят ли они уродливые стороны меня самой, которые я даже не осознавала? Это никогда не бывает.Приняв дискомфорт от изучения собственных предубеждений, мы ничего не теряем, кроме потенциально вредных убеждений. И тем самым мы продолжаем путь к тому, чтобы стать честными, самосознающими учителями, в которых нуждаются и которых заслуживают наши ученики.

Смотрите также: 32 лучшие сенсорные игрушки для детей, рекомендованные педагогами

Что такое неявные предубеждения?

Неявные предубеждения - это неосознанные установки и стереотипы, которые могут проявляться в наших школах, системах правосудия и здравоохранения, а также в нашей повседневной жизни.

Неявные предубеждения не обязательно вредны или плохи. Каждую секунду нашей бодрствующей жизни на нас обрушивается поток информации. Задача мозга - осмыслить все это. Но на самом деле мы осознаем лишь очень малую часть этой информации. Однако остальная часть никуда не исчезает. Мозг сортирует все это в шаблоны и группы, которые имеют смысл, основываясь на нашем предыдущем опыте. Однако этоИз-за этого мы иногда реагируем на ситуации не потому, что сознательно выбираем их, а скорее из-за подсознательных шаблонов, которые создал для нас мозг.

Почему неявные предубеждения могут быть вредными?

Например, в 1960 году более 50 процентов опрошенных белых американцев заявили, что переедут, если по соседству поселится чернокожая семья. В 2021 году эта цифра составила 6 процентов. Если бы на этом история закончилась, это было бы замечательно, но примеры расистского, сексистского и другого предвзятого поведения и отношения сохраняются.

Соискатели работы с характерными черными именами продолжают получать значительно меньше запросов на собеседование, чем их коллеги с белыми именами. Когда мужчины и женщины выражают одинаковые болевые ощущения медицинскому персоналу (т.е. врачам, медсестрам и т.д.), медицинский персонал гораздо чаще преуменьшает боль женщины, чем мужчины.

Смотрите также: 28 книг против издевательств для детей всех возрастов

Неявные предубеждения - это возможный ответ на вопрос, почему подобные инциденты продолжаются. Хотя мы можем полностью верить, что не питаем негативных чувств к какой-либо группе людей, наши подсознательные предубеждения могут заставлять нас действовать негативным образом, о чем мы даже не подозреваем.

ОБЪЯВЛЕНИЕ

Если они подсознательные, то как тесты на выявление неявных предубеждений выявляют предубеждения?

Тесты показывают испытуемым серию слов или изображений и измеряют, насколько быстро каждый человек устанавливает связь между ними. Гипотеза заключается в том, что люди быстрее создают пары, когда их подсознательные убеждения связывают два элемента. Так, например, человек с неявным предубеждением к мужчинам, занимающим высокие посты, скорее свяжет фотографию мужчины в костюме со словом "генеральный директор".они могли бы, если бы на фотографии была женщина в платье.

Что покажут результаты моего теста на имплицитную предвзятость?

Исследователи, создавшие тест неявных ассоциаций (IAD), не спешат объяснять, что результаты теста не выявят явного расизма или сексизма. Вместо этого они могут показать незначительные предпочтения, которые человек может иметь подсознательно. Так, например, в результатах может быть указано, что человек демонстрирует "незначительное предпочтение белых лиц перед черными".

Разве нет споров по поводу эффективности тестов на неявное предубеждение?

Есть. Project Implicit, некоммерческая организация 501(c)(3) и международная коллаборация исследователей, которые собирают и изучают результаты IAT, открыто говорят об ограничениях тестов. Например, результаты не показывают, как человек будет действовать в той или иной ситуации. Они также не доказывают окончательно, что существует подсознательное предубеждение. Это, по мнению многих критиков, доказывает, что тесты являютсянедействительным.

Исследователи IAT, однако, считают, что есть положительные аспекты выявления потенциальных предубеждений и возможности "предсказывать средние результаты по более крупным образованиям, таким как округа, города или штаты".

Как пройти тест на неявные ассоциации?

На сайте Project Insight можно найти ссылки на более чем 15 IAT. Тесты дают представление о самых разных темах: раса, религия, пол, инвалидность, вес - вот лишь несколько примеров.

Какое отношение мои результаты имеют к моему преподаванию?

Как учителя, мы оказываем огромное и длительное влияние на наших учеников. Мы все должны стремиться к самообразованию в отношении любых потенциальных неявных предубеждений, которыми мы можем обладать, не зная об этом. Учитывая это, лучшей реакцией будет использование ваших результатов в качестве отправной точки. Показали ли они подсознательные предубеждения, которые вас удивили? Думайте об этом как об окне в область или культуру, которую вы можетеУзнайте больше о. Подтвердили ли ваши результаты, что у вас вообще нет подсознательных предубеждений? Может быть, изучите, как неявные предубеждения могут проявляться в школьной среде. Многие исследователи в области образования связывают неявные предубеждения с различиями в дисциплинарных результатах учащихся по признаку расы. Практика восстановительного правосудия - это лишь один из способов, с помощью которого школы пытаются признать и решить эти проблемы.Вооружившись этими новыми знаниями, вы можете начать просвещать других людей по этой теме.

Хотите узнать еще больше об этой теме? Ознакомьтесь со следующими книгами:

  • Biased: Uncovering the Hidden Prejudice That Shapes What We See, Think, and Do
  • Слепое пятно: скрытые предубеждения хороших людей

(Только предупреждаем, что WeAreTeachers может получить долю от продажи любой из этих книг. Мы рекомендуем только то, что нравится нашей команде).

Что вы думаете о тестах неявных ассоциаций? Сообщите нам об этом в группе WeAreTeachers HELPLINE на Facebook.

James Wheeler

Джеймс Уилер — педагог-ветеран с более чем 20-летним опытом преподавания. Он имеет степень магистра в области образования и стремится помогать учителям разрабатывать инновационные методы обучения, способствующие успеху учащихся. Джеймс является автором нескольких статей и книг по образованию и регулярно выступает на конференциях и семинарах по повышению квалификации. Его блог «Идеи, вдохновение и подарки для учителей» — это полезный ресурс для учителей, которые ищут креативные идеи для преподавания, полезные советы и ценные сведения о мире образования. Джеймс стремится помочь учителям добиться успеха в своих классах и оказать положительное влияние на жизнь своих учеников. Являетесь ли вы новым учителем, только начинающим, или опытным ветераном, блог Джеймса обязательно вдохновит вас свежими идеями и новаторскими подходами к обучению.