Gizli qərəzli testlər - Niyə hər bir müəllim bir neçəsini götürməlidir

 Gizli qərəzli testlər - Niyə hər bir müəllim bir neçəsini götürməlidir

James Wheeler

Müəllimlər olaraq biz tələbələrimizlə bərabər və ədalətli davranmağa yüksək dəyər veririk. Biz uşaqların özlərini təhlükəsiz hiss etdikləri, göründüyü və istədikləri sinif otaqları yaratmağa çalışırıq. Bunu nəzərə alaraq, bilinçaltı qərəzlərimizi araşdırmaq istənilməsi qorxulu ola bilər. Mən ilk dəfə gizli qərəzli testlər aparanda nəticələrdən narahat idim. Onlar mənim heç fərqində olmadığım çirkin cəhətlərimi üzə çıxaracaqlarmı? Hansı stereotiplərə və ya qərəzlərə bağlı ola biləcəyimizi araşdırmaq heç vaxt rahat deyil, lakin fərdi olaraq böyümənin bir hissəsi məhz bunu edir. Öz qərəzlərimizi araşdırmaq narahatlığını qəbul etməklə, potensial zərərli inanclardan başqa itirəcək heç nəyimiz yoxdur. Və bununla biz tələbələrimizin ehtiyac duyduğu və layiq olduğu vicdanlı, özünü dərk edən müəllimlər olmaq yolunda səyahətə davam edirik.

Həmçinin bax: Yazıçılar Seminarının Posteri: "Səid" əvəzinə istifadə ediləcək 100 rəngli söz - Biz Müəllimik

Qeyri-müəyyənlik nədir?

Gizli qərəzlər məktəblərimizdə, ədliyyə və səhiyyə sistemlərimizdə və gündəlik həyatımızda özünü göstərə bilən şüursuz münasibət və stereotiplərdir.

Düzgün qərəzlər mütləq zərərli və ya pis deyil. Oyanıq həyatımızın hər saniyəsində məlumatlarla dolu oluruq. Beynin işi hər şeyi başa düşməkdir. Ancaq biz bu məlumatın çox kiçik bir hissəsini həqiqətən də şüurlu şəkildə bilirik. Qalanları isə getmir. Beyin bütün bunları əvvəlki təcrübələrimizə əsaslanaraq məna kəsb edən nümunələrə və qruplara ayırır. Amma bütün bunlar şüursuz şəkildə edilir. Buna görə,biz bəzən vəziyyətlərə şüurlu şəkildə seçdiyimiz üçün deyil, beynimizin bizim üçün yaratdığı şüuraltı nümunələrə görə reaksiya veririk.

Niyə gizli qərəzlər zərərli ola bilər?

Sorğular göstərir ki, açıq-aşkar irqçi fikirlər davamlı enişdədir. Məsələn, 1960-cı ildə sorğuda iştirak edən ağdərili amerikalıların yüzdə 50-dən çoxu qaradərili ailə qonşu evə köçsə, köçəcəklərini bildirmişdi. 2021-ci ildə bu rəqəm 6 faiz idi. Bu hekayənin sonu olsaydı, bu gözəl olardı, lakin irqçi, cinsiyyətçi və digər qərəzli davranış və münasibət nümunələri hələ də qalmaqdadır.

Fərqli şəkildə Qara adları olan iş axtaranlar ilə müqayisədə xeyli az müsahibə sorğusu almaqda davam edir. onların ağ adlı həmkarları. Həm kişilər, həm də qadınlar tibb işçilərinə (yəni, həkimlər, tibb bacıları və s.) eyni miqdarda ağrı ifadə etdikdə, tibb işçiləri qadının ağrısını kişidən daha çox aşağı salır.

Düzgün qərəzli yanaşmadır. bu kimi hadisələrin niyə davam etdiyi sualına mümkün cavab. Müəyyən bir qrup insana qarşı mənfi fikirlər bəsləmədiyimizə tam inansaq da, şüuraltı təəssübkeşliyimiz, hətta tam olaraq bilmədiyimiz mənfi yollarla hərəkət etməyimizə səbəb ola bilər.

REKLAM

Əgər onlar" şüuraltı yenidən, gizli qərəzli testlər qərəzləri necə aşkar edir?

Testlər imtahan verənlərə bir sıra söz və ya şəkilləri göstərir və hər bir insanın əlaqə qurma sürətini ölçür.onların arasında. Fərziyyə odur ki, insanlar bilinçaltı inancları iki elementi birləşdirdikdə daha sürətli cütləşmələr edirlər. Beləliklə, məsələn, yüksək vəzifələrdə olan kişilərə qarşı gizli qərəzli birisi, paltarlı bir qadının fotosu olsaydı, kostyumlu bir kişinin fotoşəkilini "CEO" sözü ilə əlaqələndirmək ehtimalı daha yüksək olardı. .

Mənim gizli qərəzlilik testim nəticələri mənə nə göstərəcək?

İmplicit Association Testi (IAD) yaradan tədqiqatçılar test nəticələrinin açıq şəkildə irqçi və ya cinsiyyətçi kimisə müəyyən etməyəcəyini tez izah edirlər. . Bunun əvəzinə, bir insanın bilinçaltı olaraq sahib ola biləcəyi kiçik üstünlükləri ortaya qoya bilərlər. Beləliklə, məsələn, nəticə bir insanın “qara üzlərdən ağ üzlərə bir qədər üstünlük verdiyini” göstərə bilər.

Məgər gizli qərəzli testlərin effektivliyi ilə bağlı bəzi mübahisələr yoxdur?

Var. Project Implicit, 501(c)(3) qeyri-kommersiya təşkilatı və IAT nəticələrini toplayan və tədqiq edən tədqiqatçıların beynəlxalq əməkdaşlığı testlərin məhdudiyyətləri ilə bağlı açıq mövqe nümayiş etdirir. Məsələn, nəticələr insanın hər hansı bir vəziyyətdə necə hərəkət edəcəyini açıqlamır. Həm də şüuraltı qərəzin mövcud olduğunu qəti şəkildə sübut etmirlər. Bu, bir çox tənqidçilərin fikrincə, testlərin etibarsız olduğunu sübut edir.

Həmçinin bax: WeAreTeachers-dən soruşun: Tələbəmin Mənə Əsəbi Var və Mən Çıldırıram

Bununla belə, IAT tədqiqatçıları hesab edirlər ki, potensial qərəzləri aşkar etmək və “orta göstəricini proqnozlaşdırmaq” qabiliyyətinin faydalı tərəfləri var.əyalətlər, şəhərlər və ya ştatlar kimi daha böyük qurumlar üzrə nəticələr.”

Düzgün Assosiasiya Testindən necə keçə bilərəm?

Siz yuxarıdakı linkləri tapa bilərsiniz. Project Insight saytında 15 IAT. Testlər müxtəlif mövzularda fikir verir: irq, din, cins, əlillik və çəki yalnız bir neçə nümunədir.

Nəticələrimin tədrisimlə nə əlaqəsi var?

Müəllimlər olaraq bizim tələbələrimizə göstərdiyimiz təsir monumental və uzunmüddətlidir. Biz hamımız bilmədən malik ola biləcəyimiz hər hansı potensial gizli qərəzlər barədə özümüzü maarifləndirməyə sadiq olmalıyıq. Deyilənə görə, ən yaxşı reaksiya nəticələrinizi başlanğıc nöqtəsi kimi istifadə etməkdir. Sizi təəccübləndirən şüuraltı qərəzliliyi göstərdilərmi? Bunu daha çox öyrənə biləcəyiniz bir sahəyə və ya mədəniyyətə açılan bir pəncərə kimi düşünün. Nəticələriniz təsdiq etdi ki, sizdə heç bir şüuraltı qərəz yoxdur? Ola bilsin, məktəb şəraitində gizli qərəzlərin necə özünü göstərə biləcəyinə baxın. Bir çox təhsil tədqiqatçısı gizli qərəzləri irqlərinə görə tələbələr üçün intizam nəticələrinin qeyri-bərabərliyi ilə əlaqələndirirlər. Bərpaedici Ədalət təcrübələri məktəblərin bu problemləri qəbul etməyə və həll etməyə çalışdıqları üsullardan biridir. Bu yeni biliklə silahlanaraq, siz başqalarını mövzu haqqında məlumatlandırmağa başlaya bilərsiniz.

Bu mövzu haqqında daha çox öyrənmək istəyirsiniz? Aşağıdakı kitablara baxın:

  • Qərəzli: Gizli olanı AçmaqGördüklərimizi, Düşündüklərimizi və Etdiklərimizi Formalaşdıran Qərəz
  • Kor nöqtəsi: Yaxşı İnsanların Gizli Qərəzləri

(Sadəcə diqqət yetirin, WeAreTeachers hər hansı birinin satışından pay toplaya bilər. Bu kitablar. Biz yalnız komandamızın sevdiyi əşyaları tövsiyə edirik!)

İmplicit Association Tests haqqında nə düşünürsünüz? Facebook-da WeAreTeachers HELPLINE qrupunda bizə məlumat verin.

James Wheeler

James Wheeler 20 ildən çox pedaqoji təcrübəyə malik veteran pedaqoqdur. O, Təhsil üzrə magistr dərəcəsinə malikdir və müəllimlərə tələbə uğurunu təşviq edən innovativ tədris metodlarını inkişaf etdirməyə kömək etmək həvəsinə malikdir. James təhsillə bağlı bir neçə məqalə və kitabın müəllifidir və mütəmadi olaraq konfranslarda və peşəkar inkişaf seminarlarında çıxış edir. Onun bloqu, İdeyalar, İlhamlar və Müəllimlər üçün Giveaways, kreativ tədris ideyaları, faydalı məsləhətlər və təhsil dünyasına dair dəyərli fikirlər axtaran müəllimlər üçün əsas mənbədir. James müəllimlərə öz siniflərində uğur qazanmağa və tələbələrinin həyatına müsbət təsir etməyə kömək etməyə həsr olunub. İstər yeni başlayan müəllim, istərsə də təcrübəli veteran olmağınızdan asılı olmayaraq, Ceymsin bloqu sizi yeni ideyalar və tədrisə innovativ yanaşmalarla ruhlandıracaq.