Соңғы үш жылда мұғалімдердің жаппай кетуі болды. Біз педагогтардың жұмыстан бас тартуы және бұл мамандықтың улы екендігі туралы көптеген оқиғаларды көреміз. Бірақ қиындықтарға қарамастан, өткен жылы мен алты жылдық үзілістен кейін қайтадан сыныпқа баруды жөн көрдім. Міне, болды.

Дәрменсіздің орнына пайдалы …

2020 жылдың наурыз айында мектептер жабылғанда, көптеген адамдар сияқты мен де өзімді дәрменсіз сезіндім. Мен өмірімде мектептердің бір түнде түбегейлі өзгеруіне тура келетінін ешқашан елестеткен емеспін. Мен балаларымызға қызмет етуде қиындықтарға төтеп берген шабыттандыратын мұғалімдер туралы оқи бастадым. Мен жігерленіп, шабыттанып, түйіндемемді жаңарттым және мұғалімдік жұмысқа сұхбат бере бастадым. Мен қобалжыдым! Менің сыныптан шыққаныма алты жыл болды. Мен адамдарға не істеп жатқанымды айтсам, олар маған ақылсыз сияқты қарады, мүмкін мен де солай болдым, бірақ мен мынаны білемін: мен өзімді дәрменсіз сезінудің орнына көмектескім келді.

Қамқорлық көрсететін қоғамдастық ...

Мұғалімдіктен кеткен соң қашықтан жұмыс істедім. Басында мен икемділікті бағаладым. Мен өз кестемді реттей алдым, яғни ұлымды дәрігерге апарған кезде субсидия алудың қажеті жоқ еді, мен джинсы шалбар кие аламын (тіпті PJ!). Бастапқыда бұл жеңілдіктер қызықты болғанымен, олар COVID жұқтырған кезде тартымдылығын жоғалтты. Үй мен мектеп арасындағы шекара бұлыңғыр болды. Мен көп жұмыс істеп, экранда тым көп уақыт өткізетінімді байқадым. Электрондық пошта немесе Slack-тен басқа күндер болдыхабарламалар, мен бірде-бір әріптесіммен сөйлескен жоқпын. Мен қоғамдастық мүшесі болған мектепте жұмыс істеуді сағындым. Студенттің аха сәті болған кезде немесе сабағым үшін алғыс айтқан кезде жұмысымның әсерін көруді сағындым. Оқыту икемді болмаса да, өте қиын күндер болды, мен жалғыз емес екенімді білемін. Күн сайын мен өз мектебімізде оқушыларымыздың өздерін қауіпсіз сезінуіне және олардың білім алуына қамқорлық жасауға көмектесу үшін қолдан келгеннің бәрін жасайтынымызды білемін. Мен қамқорлық жасайтын қауымдастықтың бір бөлігімін.

Тасымалданатын дағдыларды беру …

Мен 2015 жылы сыныптан шыққан кезде мектептер оқуды басқару жүйелерін, Chromebook және iPad құрылғыларын енді ғана пайдалана бастады. Келесі алты жыл бойы мен жеке білім беру компанияларында мұғалімдерге коучинг жүргізіп, кәсіби дамуды жобалап, жеңілдетіп, білім туралы жаздым. Осы жұмыстар арқылы мен көптеген жаңа дағдыларды үйрендім, бұл мені пандемияға қарсы оқытуға дайындады: мен Zoom маманы болдым және күнделікті асинхронды түрде жұмыс істедім. Мен сабақ берген жоқпын, бірақ виртуалды түрде жұмыс істеуді үйрендім. Егер сіз сыныптан шығып кетсеңіз немесе шығуды жоспарласаңыз, әрқашан қайтып келуге болатынын біліңіз, ал қайтып келгенде, сіз күштірек ораласыз. Менің сыныптан тыс уақыттағы уақытым мен неге бірінші кезекте мұғалім болғанымды және қайтадан кетпеу үшін енгізуім керек өзгерістерді есіме түсіретін уақыт болды. Жеке компанияларда жұмыс істеу маған шекараларды орнатуды үйренуге көмектесті,Мен өзімді қорғаймын және оқытуға шақыру емес, жұмыс сияқты қараймын. Мен дені сау және бақытты мұғаліммін, өйткені мен қазір «Мен көмектескім келеді, бірақ көмектесе алмаймын» және «Мен келісім-шарттан тыс жұмыс істемеймін» деп айта аламын.

Біздің жұмысымызға инвестиция. болашақ …

Мен біздің қоғамда мұғалім болу деген нені білдіретіні туралы аңғал емеспін. Бізге аз төленеді, көп жұмыс істейді және мұқият тексеріледі. Біз мектептегі атыс, COVID жұқтыру немесе оны отбасымызға беру туралы алаңдаймыз және көпшілігіміз күнімізді қанағаттандыру үшін екі жұмыста жұмыс істеуге мәжбүрміз. Сыныптан шығуымның бір себебі, жалақым күндізгі күтімге жұмсалатын шығынды әрең өтейтін болды. Мен өзімнің балаларымнан гөрі басқалардың балаларына жақсырақ қамқорлық жасағаныма ренжідім. Мен әлі де кейде осылай сезінемін, бірақ мен үлкен суретті көремін: біздің балалар - біздің болашағымыз. Көптеген студенттер үшін мектеп - олар өздерін қауіпсіз сезінетін және ішетін тамағы мен оларға қамқорлық жасайтын және үйрететін ересек адам болатынын білетін жалғыз орын. Мұғалімдердің өз балалары үшін солай істемейтінін қалай күтуге болады? Бұл бір ауылды қажет етеді, ең соңында мен үшін сол ауылдың бір бөлшегі болғаным маңызды.

Үзілістен кейін мұғалімдікке қайта оралдыңыз ба? Ол қандай болды? Түсініктемелерде бөлісіңіз.

Сонымен қатар, осындай мақалалар үшін біздің ақпараттық бюллетеньдерге жазылуды ұмытпаңыз.