So'nggi uch yil ichida o'qituvchilarning ommaviy ravishda chiqib ketishi kuzatildi. Biz o'qituvchilarning ishdan ketishi va kasbning zaharli ekanligi haqida ko'plab hikoyalarni ko'ramiz. Ammo qiyinchiliklarga qaramay, o'tgan yili men olti yillik tanaffusdan keyin yana sinfga qaytishni tanladim. Mana nima bo'ldi.

Yordamsiz o'rniga foydali ...

2020-yil mart oyida maktablar yopilganda, ko'pchilik singari o'zimni ham ojiz his qildim. Men umrimda maktablar bir kechada bunchalik tubdan o'zgarishini tasavvur ham qilmaganman. Men bolalarimizga xizmat qilishda qiyinchiliklarga ko'tarilgan ilhomlantiruvchi o'qituvchilar haqida o'qiy boshladim. O'zimni rag'batlantirdim va ilhom oldim, rezyumeimni yangiladim va o'qituvchilik ishlari uchun intervyu boshladim. Men asabiy edim! Men olti yil davomida sinfdan tashqarida edim. Odamlarga nima qilayotganimni aytganimda, ular menga aqldan ozgandek qarashdi va ehtimol men ham shunday edim, lekin men buni bilaman: o'zimni nochor his qilish o'rniga yordam berishni xohlardim.

G'amxo'rlik qiladigan jamiyat ...

O'qituvchilikdan ketganimdan keyin masofadan turib ishladim. Avvaliga men moslashuvchanlikni qadrladim. Men jadvalimni tartibga solishim mumkin edi, ya'ni o'g'limni shifokorga olib borganimda sub'ekt olishim shart emas edi va men jinsi shimlar (va hatto PJ!) kiyishim mumkin edi. Ushbu imtiyozlar dastlab hayajonli bo'lsa-da, COVID urganida ular jozibasini yo'qotdi. Uy va maktab o'rtasidagi chegara xiralashgan edi. Men o'zimni ko'proq ishlayotganimni va ekranda juda ko'p vaqt sarflayotganimni ko'rdim. E-pochta yoki Slackdan tashqari kunlar bo'lganxabarlar, men bitta hamkasbim bilan gaplashmadim. Men jamiyatning bir qismi bo'lgan maktabda ishlashni sog'indim. Talabaning aha lahzalari bo'lganida yoki darsim uchun rahmat aytganida ishimning ta'sirini ko'rishni sog'indim. O'qitish moslashuvchan bo'lmasa-da va juda og'ir kunlar bo'lgan bo'lsa-da, men yolg'iz emasligimni bilaman. Har kuni men maktabimizda o'quvchilarimizga o'zlarini xavfsiz his qilishlari va ular o'rganishlari uchun ularga g'amxo'rlik qilishlari uchun qo'limizdan kelganini qilishimizni bilaman. Men g‘amxo‘rlik qiladigan hamjamiyatning a’zosiman.

O‘tkazish mumkin bo‘lgan malakalar …

Men 2015-yilda sinfdan chiqqanimda, maktablar ta’limni boshqarish tizimlari, Chromebook va iPad’lardan endigina foydalanishni boshlagan edi. Keyingi olti yil davomida men xususiy ta'lim kompaniyalarida ishladim, o'qituvchilarga murabbiylik qildim, kasbiy rivojlanishni loyihalashtirdim va yordam berdim va ta'lim haqida yozdim. Ushbu ishlar orqali men ko'plab yangi ko'nikmalarni o'rgandim, bu meni pandemiyaga qarshi dars berishga tayyorladi: men Zoom mutaxassisi edim va har kuni asinxron ishladim. Men dars bermadim, lekin virtual ishlashni o'rgandim. Agar siz sinfni tark etgan bo'lsangiz yoki buni rejalashtirgan bo'lsangiz, bilingki, siz har doim qaytib kelishingiz mumkin va qachon qaytib kelsangiz, kuchliroq qaytasiz. Sinfdan uzoqda bo'lgan vaqtim nima uchun birinchi navbatda o'qituvchi bo'lganimni va yana ketmasligim uchun o'zgartirishlar kiritishim kerakligini eslashim kerak bo'lgan vaqt edi. Xususiy kompaniyalarda ishlash menga chegaralarni belgilashni o'rganishga yordam berdi,o'zimni himoya qilaman va o'qitishga chaqiruv emas, ish kabi yondashing. Men sog'lom va baxtliroq o'qituvchiman, chunki endi men “Men yordam berishni istardim, lekin qila olmayman” va “Men shartnoma vaqtidan tashqari ishlamayman” deb ayta olaman.

Bizga investitsiya. kelajak …

Men jamiyatimizda o'qituvchi bo'lish nimani anglatishini tushunmayman. Biz kam maosh olamiz, ortiqcha ishlaymiz va tekshiriladi. Biz maktabdagi otishmalar, COVIDni yuqtirish yoki uni oilamizga berishdan xavotirdamiz va ko'pchiligimiz kun kechirish uchun ikki ishda ishlashimiz kerak. Birinchi navbatda sinfni tark etishimning sabablaridan biri, mening maoshim kunlik parvarishlash xarajatlarini zo'rg'a qoplagani edi. Men o'zimnikidan ko'ra boshqalarning bolalariga ko'proq g'amxo'rlik qilganimdan xafa bo'ldim. Men hali ham vaqti-vaqti bilan shunday his qilaman, lekin men kattaroq rasmni ko'raman: bizning bolalarimiz bizning kelajagimiz. Ko'pgina talabalar uchun maktab - ular o'zlarini xavfsiz his qiladigan va ovqatlanish uchun ovqat va ularga g'amxo'rlik qilish va ularga o'rgatish uchun kattalar borligini biladigan yagona joy. Qanday qilib men o'qituvchilar farzandlarim uchun ko'rinishda davom etishlarini va o'z farzandlari uchun xuddi shunday qilmasliklarini kutishim mumkin? Bu bir qishloqni oladi va oxir-oqibat, o'sha qishloqning bir qismi bo'lish men uchun muhim.

Tanaffusdan keyin yana o'qituvchilikka qaytdingizmi? Bu qanday edi? Iltimos, sharhlarda baham ko'ring.

Bundan tashqari, shunga o'xshash ko'proq maqolalar uchun bizning yangiliklarimizga obuna bo'ling.