45 ការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រថ្នាក់ទី 1 ដ៏អស្ចារ្យ និងគម្រោងដែលត្រូវសាកល្បង
តារាងមាតិកា
ការរៀនដោយដៃគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ Einsteins តូចៗទាំងនោះនៅក្នុងថ្នាក់ទី 1 របស់អ្នកដើម្បីស្វែងរកវិទ្យាសាស្រ្ត។ ក្មេងៗនឹងរីករាយនៅពេលអ្នកប្រកាសថាពួកគេនឹងធ្វើពិសោធន៍ជាក់ស្តែង។ សកម្មភាពនៅទីនេះមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់ក្មេងៗក្នុងការធ្វើ ជាមួយនឹងគំនិតដែលនឹងជួយកសាងចំណេះដឹងផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ពួកគេសម្រាប់អនាគត។ ល្អបំផុត ភាគច្រើនមិនត្រូវការឧបករណ៍ពិសេសអ្វីទាំងអស់! ការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រថ្នាក់ទី 1 ជាច្រើននៅក្នុងបញ្ជីរបស់យើង ថែមទាំងប្រើសម្ភារៈសម្រាប់កុមារភាពដូចជា ក្រមួន និង Play-Doh!
(សូមប្រយ័ត្ន WeAreTeachers អាចប្រមូលចំណែកនៃការលក់ពីតំណនៅលើទំព័រនេះ។ យើងណែនាំតែប៉ុណ្ណោះ របស់ដែលក្រុមយើងស្រលាញ់!)
1. រីកលូតលាស់ឥន្ទធនូ
កុមាររៀនពណ៌ឥន្ទធនូ រួមជាមួយនឹងពណ៌ក្រូម៉ាតូក្រាម នៅពេលពួកគេមើលសញ្ញាសម្គាល់ឡើងលើ ហើយជួបជាមួយកន្សែងក្រដាសសើម។ ពាក្យនេះអាចជាពាក្យធំមួយសម្រាប់ក្មេងតូចៗក្នុងការរៀន ប៉ុន្តែពួកគេនឹងចូលចិត្តឃើញវាជាសកម្មភាព!
2. ធ្វើឱ្យភ្លៀង
អ្នកត្រូវការភ្លៀងដើម្បីបង្កើតឥន្ទធនូ។ ក្លែងធ្វើពពកភ្លៀងក្នុងពាងជាមួយក្រែមកោរពុកមាត់ និងពណ៌អាហារ ហើយមើលថាពណ៌នេះឆ្អែតដល់ “ពពក” រហូតទាល់តែវាធ្លាក់ចុះ។
ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម3. ធ្វើឱ្យទឹកកកនៅក្នុងកំប៉ុង
នេះគឺជាការពិសោធន៍ដ៏រីករាយជាពិសេសក្នុងអំឡុងពេលរដូវរងាដ៏ត្រជាក់នោះ។ ដំបូងត្រូវបំពេញកំប៉ុងដោយទឹកកក ហើយពាក់កណ្តាលដោយទឹក។ បន្ទាប់មកឲ្យក្មេងៗប្រោះអំបិលក្នុងកំប៉ុង ហើយគ្របពីលើ។ ជាចុងក្រោយ អ្រងួនវា ហើយរង់ចាំប្រហែលបីនាទីដើម្បីឱ្យទឹកកកចាប់ផ្តើមនិងពែងប្លាស្ទិកមួយចំនួន។ ឱ្យសិស្សប្រមូលរបស់របរពីជុំវិញថ្នាក់រៀន ធ្វើការទស្សន៍ទាយថាតើមួយណានឹងធ្ងន់ជាង បន្ទាប់មកសាកល្បងសម្មតិកម្មរបស់ពួកគេ។
4. ផ្តល់ឱ្យខ្លាឃ្មុំ gummi ងូតទឹក
ទម្លាក់សត្វខ្លាឃ្មុំ gummi ទៅក្នុងដំណោះស្រាយរាវផ្សេងៗគ្នា ដើម្បីមើលពីរបៀបដែលពួកវាផ្លាស់ប្តូរ (ឬមិន) តាមពេលវេលា។ ក្មេងៗនឹងរៀនអំពី osmosis ក៏ដូចជារបៀបដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវតែជាអ្នកសង្កេតការណ៍ល្អ។
សូមមើលផងដែរ: 80 ប្រៀបធៀប និងកម្រិតពណ៌ប្រធានបទ អត្ថបទសម្រាប់ក្មេង និងមនុស្សវ័យជំទង់5. តម្រៀបសត្វតាមលក្ខណៈពិសេស
ប្រើសត្វដែលអាចបោះពុម្ពបាន ឬទាញសត្វតុក្កតាចេញ ហើយឲ្យក្មេងៗតម្រៀបវាទៅជាប្រភេទ។ វាជាការណែនាំដំបូងចំពោះប្រព័ន្ធចាត់ថ្នាក់។
6. លេងខ្លុយ
ខ្លុយធ្វើនៅផ្ទះទាំងនេះមានភាពសប្បាយរីករាយក្នុងការលេង ប៉ុន្តែពួកគេក៏ជួយក្មេងៗរៀនអំពីសំឡេងផងដែរ។ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេសាកល្បងជាមួយនឹងប្រវែងចំបើង ដើម្បីមើលថាតើពួកគេអាចបង្កើតសម្លេងអ្វីបាន។
7. លេងជាមួយ Play-Doh ដើម្បីស្វែងយល់ពីមូលហេតុដែលយើងមានឆ្អឹង
សុំកុមារឱ្យបង្កើតមនុស្សម្នាក់ពី Play-Doh ហើយមើលថាតើវានឹងឈរដោយខ្លួនឯងឬអត់។ បន្ទាប់មកបង្ហាញពួកគេពីរបៀបដែលការបន្ថែមចំបើងផឹកផ្តល់ឱ្យវានូវរចនាសម្ព័ន្ធ និងកម្លាំង ហើយពន្យល់ថាឆ្អឹងក៏ដូចគ្នាសម្រាប់យើង! (ទទួលបានវិធីកាន់តែឆ្លាតវៃក្នុងការប្រើ Play-Doh នៅក្នុងថ្នាក់រៀននៅទីនេះ។)
8. បង្កើតស្រទាប់នៃផែនដីដោយប្រើ Play-Doh
ការប្រើប្រាស់ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតមួយផ្សេងទៀតនៃ Play-Doh! បង្រៀនសិស្សរបស់អ្នកអំពីស្រទាប់ផ្សេងៗនៃផែនដី ហើយបន្ទាប់មកឱ្យពួកគេបង្កើតពួកវាដោយប្រើពណ៌ផ្សេងគ្នានៃ Play-Doh ។
9. ស្វែងយល់ថាតើវត្ថុណាខ្លះត្រូវបានទាក់ទាញដោយមេដែក
បំពាក់សិស្សដោយមេដែក ហើយបញ្ជូនពួកគេចេញដើម្បីរុករក និងស្វែងយល់ថាតើវត្ថុណាដែលមេដែកនឹងនៅជាប់ និងមួយណាមិនជាប់។ កត់ត្រាការរកឃើញរបស់ពួកគេនៅលើការបោះពុម្ពដោយឥតគិតថ្លៃសន្លឹកកិច្ចការ។
10. ដាំសួនគ្រីស្តាល់
សិស្សវិទ្យាសាស្ត្រថ្នាក់ទី 1 ប្រហែលជាមិនយល់ពីគំនិតនៃដំណោះស្រាយដែលមិនឆ្អែតឆ្អន់ទេ ប៉ុន្តែពួកគេនៅតែចូលចិត្តគម្រោងគ្រីស្តាល់ដ៏ល្អ! ចាប់យកវ៉ែនតាកែវពង្រីកមួយចំនួន ហើយឱ្យពួកគេពិនិត្យមើលគ្រីស្តាល់ឱ្យជិត (ព្យាយាមកុំឱ្យប៉ះព្រោះវាផុយស្រួយខ្លាំង) ដើម្បីមើលរចនាសម្ព័ន្ធធរណីមាត្រដ៏ត្រជាក់។
11. បង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធសណ្តែកចាហួយ
ប្រសិនបើអ្នកកំពុងធ្វើគម្រោង STEM នេះនៅនិទាឃរដូវ សណ្តែកចាហួយនឹងបង្កើតមូលដ្ឋានដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចទទួលបានសណ្តែកចាហួយ សូមសាកល្បងជំនួស marshmallows តូចៗនៅកន្លែងរបស់វា។ ត្រូវប្រាកដថាមានរបស់បន្ថែមមួយចំនួននៅក្នុងដៃ ព្រោះដៃតូចទំនងជាអាហារសម្រន់នៅពេលពួកគេបង្កើត។
12. ពិសោធជាមួយ marshmallow Peeps
Peeps ធ្លាប់តែជាអាហារបុណ្យ Easter ប៉ុន្តែសព្វថ្ងៃនេះ អ្នកអាចរកឃើញពួកវាក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នាពេញមួយឆ្នាំ។ ប្រើពួកវាដើម្បីអនុវត្តការទស្សន៍ទាយ និងកត់ត្រាការសង្កេតជាមួយនឹងការពិសោធន៍ដ៏ផ្អែមល្ហែមនេះ។
13. បញ្ឆេះភាពរំភើបជាមួយនឹងអគ្គិសនីឋិតិវន្ត
គ្មានការងឿងឆ្ងល់ទេថាសិស្សថ្នាក់ទី 1 របស់អ្នកបានជួបប្រទះនឹងអគ្គិសនីឋិតិវន្តដោយការត្រដុសបាល់លើសក់របស់ពួកគេ។ ការពិសោធន៍នេះដើរមួយជំហានទៀត ដោយអនុញ្ញាតឱ្យកុមារស្វែងយល់ថាវត្ថុណាដែលប៉េងប៉ោងសាកអគ្គិសនីអាចយកបាន ហើយវត្ថុណាដែលវាមិនអាចយកបាន។
14. រលាយក្រមួនដើម្បីស្វែងរកវត្ថុរឹងនិងវត្ថុរាវ
ជីកក្រែមចាស់មួយចំនួន ហើយប្រើវាសម្រាប់ការពិសោធន៍ដ៏ងាយស្រួលនេះដែលបង្ហាញពីភាពខុសគ្នារវាងអង្គធាតុរាវ និងអង្គធាតុរាវ។ នៅពេលអ្នករួចរាល់ អ្នកនឹងមានស្នាដៃសិល្បៈដ៏ល្អមួយដើម្បីបង្ហាញ។ (ស្វែងយល់ពីការប្រើប្រាស់បន្ថែមទៀតសម្រាប់ក្រមួនដែលខូចនៅទីនេះ។)
15. និយាយតាមរយៈទូរសព្ទពែងក្រដាស
ការពិសោធន៍បុរាណនេះនឹងជួយឱ្យថ្នាក់វិទ្យាសាស្ត្រថ្នាក់ទី 1 របស់អ្នកយល់ថាសំឡេងធ្វើដំណើរក្នុងរលក ខ្យល់ និងឆ្លងកាត់វត្ថុផ្សេងទៀត។ ការមើលមុខរបស់ពួកគេភ្លឺនៅពេលដែលពួកគេលឺសំលេងខ្សឹបនៅក្នុងពែងរបស់ពួកគេនឹងធ្វើឱ្យថ្ងៃរបស់អ្នក!
16. បង្កើតសត្វពស់
អ្នកនឹងត្រូវរៀបចំផែនការពិសោធន៍នេះសម្រាប់មួយថ្ងៃជាមួយនឹងអាកាសធាតុល្អ ព្រោះវាស័ក្តិសមបំផុតសម្រាប់នៅខាងក្រៅ។ អ្នកនឹងត្រូវការដបទឹកទទេ ក្រណាត់បោកគក់ ខ្សែកៅស៊ូ ចានតូចមួយ ឬចានពណ៌អាហារ កន្ត្រៃ ឬឧបករណ៍កាត់ប្រអប់ ទឹកចម្រោះ សាប៊ូលាងចាន និងទឹកស៊ីរ៉ូ Karo ឬគ្លីសេរីន។ មានការរៀបចំច្រើន ប៉ុន្តែលទ្ធផលចុងក្រោយគឺពិតជាមានតម្លៃវា!
17. ស្វែងយល់ពីមូលហេតុដែលយើងមានពេលយប់ និងថ្ងៃ
ការបង្វិលប្រចាំថ្ងៃរបស់ផែនដីផ្តល់ឱ្យយើងនូវថ្ងៃនិងយប់។ ការបង្ហាញដ៏សាមញ្ញនេះជួយកុមារឱ្យយល់អំពីវា។ ពួកគេគូរឈុតថ្ងៃមួយ និងឈុតពេលយប់នៅលើចានក្រដាស បន្ទាប់មកគ្របវាជាមួយចានពាក់កណ្តាលផ្សេងទៀតដែលអាចផ្លាស់ទីបាន។ នេះគឺជាគម្រោងសិល្បៈមួយ ហើយការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រថ្នាក់ទី 1 ទាំងអស់ត្រូវបានបញ្ចូលជាមួយ។
18. លាបពណ៌អាហារនៅលើទឹកដោះគោ
ស្វែងយល់អំពីភាពតានតឹងលើផ្ទៃដោយទម្លាក់ពណ៌អាហារលើទឹកដោះគោប្រភេទផ្សេងៗ (ទាំងមូល ស្គីម ក្រែម ។ល។)។ បន្ទាប់មកប្រើសាប៊ូលាងចានដើម្បីបំបែកខ្លាញ់ និងភាពតានតឹងលើផ្ទៃ ហើយមើលពណ៌រាំ!
19. ទម្លាក់ទឹកលើកាក់មួយ
បន្តការរុករករបស់អ្នកអំពីភាពតានតឹងលើផ្ទៃដោយបន្ថែមដំណក់ទឹកទៅមួយកាក់។ ភាពតានតឹងលើផ្ទៃនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបន្ថែមទឹកលើសពីអ្វីដែលអ្នកគិត។
20. ប្រែក្លាយថង់ប្លាស្ទិកទៅជាផ្ទះកញ្ចក់
ប្រែក្លាយថ្នាក់វិទ្យាសាស្ត្រថ្នាក់ទី 1 របស់អ្នកទៅជាអ្នកថែសួន! ប្រើកន្សែងក្រដាសសើមក្នុងថង់ផ្លាស្ទិចដើម្បីឱ្យពួកវាឃើញគ្រាប់ពូជដុះពន្លក និងឫស។
21. តើវានឹងលិច ឬហែល? ឱ្យពួកគេធ្វើការទស្សន៍ទាយមុននឹងដំណើរការការពិសោធន៍។ 22. មើលពីរបៀបដែលស្រមោលផ្លាស់ប្តូរពេញមួយថ្ងៃ
ចាប់ផ្តើមនៅពេលព្រឹក៖ ឲ្យក្មេងៗឈរនៅកន្លែងមួយនៅលើសួនកុមារ ខណៈពេលដែលដៃគូដើរតាមស្រមោលរបស់ពួកគេជាមួយនឹងដីសនៅចិញ្ចើមផ្លូវ។ សួរពួកគេថាតើពួកគេគិតយ៉ាងណានឹងកើតឡើងនៅពេលដែលពួកគេឈរនៅកន្លែងតែមួយនៅពេលរសៀល បន្ទាប់មកត្រឡប់ទៅខាងក្រៅវិញបន្ទាប់ពីអាហារថ្ងៃត្រង់ដើម្បីស្វែងយល់។
23។ ផ្លុំប៉េងប៉ោងដោយប្រើមេដំបែ
វាស្រដៀងទៅនឹងការពិសោធន៍ទឹកក្រូចឆ្មាបុរាណ និងសូដាដែលក្មេងៗជាច្រើនធ្វើនៅចំណុចខ្លះ ប៉ុន្តែវាប្រសើរជាងសម្រាប់ក្មេងតូចៗចាប់តាំងពីអ្នកធ្វើ កុំបារម្ភខ្លាចទឹកហូរចូលភ្នែក។ ក្មេងៗនឹងភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះលទ្ធផលនេះ នៅពេលដែលដំបែស៊ីស្ករ និងបង្កើតឧស្ម័នកាបូនឌីអុកស៊ីត!
24.រុញនៅលើអាកាស
បង្រៀនសិស្សរបស់អ្នកអំពីការបង្ហាប់ខ្យល់ និងសម្ពាធខ្យល់ដោយប្រើធុង ផ្លុំ សឺរាុំង និងបំពង់ដែលអាចបត់បែនបាន។ ក្មេងៗប្រាកដជានឹងទទួលបានការទាត់ចេញពីការចំបាប់តាមអាកាស ហើយលោតចេញពីឧបករណ៍របស់ពួកគេដោយប្រើសម្ពាធខ្យល់។
25។ សាកល្បងពេលវេលាប្រតិកម្មរបស់អ្នក
តើសិស្សរបស់អ្នកមានការឆ្លុះបញ្ជាំងលឿនដូចរន្ទះទេ? ស្វែងយល់ជាមួយការពិសោធន៍ដ៏ងាយស្រួលនេះ។ សិស្សម្នាក់កាន់បន្ទាត់បញ្ឈរ ខណៈសិស្សម្នាក់ទៀតដាក់ដៃនៅខាងក្រោម ហើយរង់ចាំ។ នៅពេលសិស្សទីមួយទម្លាក់បន្ទាត់ សិស្សទីពីរចាប់វាឱ្យលឿនតាមដែលអាចធ្វើបាន ដោយមើលថាតើប៉ុន្មានអ៊ីញឆ្លងកាត់ម្រាមដៃរបស់គេមុនគេ។
26។ ស្វែងយល់ពីរបៀបដែលរុក្ខជាតិផឹកទឹក
សកម្មភាព Capillary គឺជាឈ្មោះហ្គេម ហើយក្មេងៗវិទ្យាសាស្ត្រថ្នាក់ទី 1 របស់អ្នកនឹងភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងលទ្ធផល។ ដាក់ដើម celery ក្នុងពែងទឹកពណ៌ ហើយមើលពេលស្លឹកប្រែពណ៌!
27. បង្កើតភ្នំភ្លើងអំបិល
អ្នកដំបូងរបស់អ្នកនៅក្មេងពេកក្នុងការចងចាំការឆ្កួតនៃចង្កៀងហ្វ្លុយវ៉េស ប៉ុន្តែគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រនេះនឹងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវរសជាតិរបស់វា នៅពេលដែលពួកគេសិក្សាអំពីដង់ស៊ីតេរាវ។
28 ។ ស្វែងយល់ពីវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រដោយប្រើស្ករគ្រាប់
សូមមើលវិធីសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងសកម្មភាព នៅពេលដែលក្មេងៗសន្មតថានឹងមានអ្វីកើតឡើងចំពោះស្ករគ្រាប់ប្រភេទផ្សេងៗនៅក្នុងព្រះអាទិត្យក្តៅ។ សង្កេត កត់ត្រា និងវិភាគលទ្ធផលរបស់អ្នក ដើម្បីមើលថាតើការព្យាករណ៍របស់ពួកគេត្រឹមត្រូវឬអត់។
29. បង្កើតឧបករណ៍ចិញ្ចឹមបក្សី
កំណត់វិស្វករវ័យក្មេងឱ្យរលុងជាមួយឈើសិប្បកម្ម ឈើ កាវ និងខ្សែអក្សរ ដើម្បីបង្កើតឧបករណ៍ចិញ្ចឹមបក្សី។ បន្ទាប់មកស្រាវជ្រាវគ្រាប់ពូជដែលល្អបំផុតដើម្បីបំពេញវា ហើយព្យួរវានៅខាងក្រៅបង្អួចថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក ដើម្បីគូរជាមួយមិត្តភក្ដិដែលមានរោម។
30។ សង្កេតមើលសត្វស្លាបនៅកន្លែងផ្តល់ចំណីរបស់អ្នក
នៅពេលដែលចំណីរបស់អ្នកនៅនឹងកន្លែង សូមបង្រៀនក្មេងៗឱ្យស្គាល់សត្វស្លាបធម្មតា និងតាមដានការមកលេងរបស់ពួកគេ។ រាយការណ៍ពីការរកឃើញរបស់ពួកគេទៅកាន់គម្រោង Cornell Lab នៃគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រពលរដ្ឋរបស់ Ornithology ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យកុមារក្លាយជាផ្នែកនៃការស្រាវជ្រាវជីវិតពិត។
31. ក្រឡេកមើលទៅក្នុងកញ្ចក់ដើម្បីស្វែងរកស៊ីមេទ្រី
មកដល់ពេលនេះ សិស្សវិទ្យាសាស្ត្រថ្នាក់ទី 1 ប្រហែលជាបានកត់សម្គាល់ឃើញថាកញ្ចក់ឆ្លុះបញ្ជាំងវត្ថុទៅខាងក្រោយ។ សុំឱ្យពួកគេសរសេរអក្ខរក្រមជាអក្សរធំ បន្ទាប់មកសង្កត់វាទៅកញ្ចក់។ តើអក្សរមួយណាដូចគ្នាពេលគេឆ្លុះបញ្ចាំង? ប្រើការរកឃើញទាំងនោះដើម្បីនិយាយអំពីស៊ីមេទ្រី។
32។ បង្កើតសៀគ្វីសាមញ្ញទំនើប
នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អឥតខ្ចោះដើម្បីណែនាំគំនិតនៃអគ្គិសនីដល់សិស្សវ័យក្មេង ដោយសារសម្ភារៈ និងជំហានមានតិចតួច។ អ្នកនឹងត្រូវការថ្ម D បន្ទះក្រណាត់ កាសែតអគ្គិសនី និងអំពូលភ្លើងពីពិល។
33។ “ពត់” ខ្មៅដៃដោយប្រើចំណាំងបែរពន្លឺ
ប្រាប់សិស្សរបស់អ្នកថាអ្នកនឹងពត់ខ្មៅដៃដោយមិនប៉ះវា។ ទម្លាក់វាទៅក្នុងកែវទឹក ហើយឱ្យពួកគេមើលវាពីចំហៀង។ ការឆ្លុះពន្លឺធ្វើឱ្យវាមើលទៅជាពីរបំណែក!
34. ប្រើអង្កាំចម្រុះពណ៌ ដើម្បីស្វែងយល់អំពីការក្លែងបន្លំ
សត្វការក្លែងបន្លំគឺជាមធ្យោបាយដ៏សំខាន់សម្រាប់សត្វព្រៃដើម្បីការពារខ្លួនពីមំសាសី។ ដើម្បីស្វែងយល់ថាតើវាមានប្រសិទ្ធភាពកម្រិតណា សូមដាក់អង្កាំពណ៌ដែលត្រូវគ្នានៅលើរូបថតផ្កាព្រៃ ហើយមើលថាតើវាត្រូវការពេលប៉ុន្មានដែលសិស្សអាចស្វែងរកពួកវាបាន។
35។ រំកិលថ្មម៉ាបដើម្បីរុករកសន្ទុះ
សន្ទុះគឺ "មានចលនា" ប៉ុន្តែតើវាមានន័យយ៉ាងណា? ស្វែងយល់ដោយការរមៀលថ្មម៉ាបដែលមានទំហំខុសៗគ្នាចុះក្រោមដាក់នៅចំណោតផ្សេងៗ។
36. ពងទា ស្វែងយល់ពីសុខភាពមាត់ធ្មេញ
មនុស្សធំតែងតែប្រាប់ក្មេងៗថា ភេសជ្ជៈមានជាតិស្ករមិនល្អសម្រាប់ធ្មេញរបស់ពួកគេ ដូច្នេះសូមសាកល្បងវិធីនេះ ដើម្បីដាក់ប្រាក់របស់អ្នកទៅកន្លែងមាត់របស់អ្នក! សំបកស៊ុតគឺជាការជំនួសធ្មេញដ៏ល្អ ព្រោះវាទាំងពីរផលិតពីកាល់ស្យូម។ ទុកស៊ុតក្នុងភេសជ្ជះជាច្រើនប្រភេទ ដើម្បីមើលថាតើមួយណាដែលបំផ្លាញសំបកច្រើនជាងគេ។
37. ពិសោធន៍ជាមួយផ្លែប៉ោម និងអុកស៊ីតកម្ម
ផ្លែប៉ោមប្រែពណ៌ត្នោត នៅពេលដែលពួកវាត្រូវបានកាត់ចំហរដោយសារតែការកត់សុី។ តើមានវិធីណាដើម្បីការពារមិនឱ្យកើតឡើងទេ? ការពិសោធន៍នេះមានគោលបំណងស្វែងយល់។ (ស្វែងយល់ពីសកម្មភាពរបស់ផ្លែប៉ោមច្រើនទៀតនៅទីនេះ។)
38. បង្កើតការធ្លាក់ព្រិល
ស្វែងយល់អំពីថាមពលបំផ្លិចបំផ្លាញនៃព្រិលទឹកកកតាមរបៀបសុវត្ថិភាពជាមួយនឹងការពិសោធន៍នេះ។ អ្វីដែលអ្នកត្រូវការគឺម្សៅពោត គ្រាប់គ្រួស និងថាសប្លាស្ទិក។
39។ រលាយដុំទឹកកកដើម្បីបង្កើតពណ៌ថ្មី
ការលាយពណ៌គឺជាសកម្មភាពមួយក្នុងចំណោមសកម្មភាពដ៏ត្រជាក់ដែលមិនគួរឱ្យជឿដែលក្មេងៗនឹងចង់សាកល្បងម្តងហើយម្តងទៀត។ ធ្វើទឹកកកគូបដោយប្រើពណ៌ចម្បង បន្ទាប់មកទុកឱ្យវារលាយចូលគ្នាដើម្បីមើលថាតើពណ៌ថ្មីអ្វីខ្លះដែលអ្នកអាចបង្កើត។
40។ បញ្ចោញត្រីអេប៉ុងទៅជាការបំពុល
វាមិនលឿនពេកទេក្នុងការចាប់ផ្តើមរៀនអំពីសារៈសំខាន់នៃការការពារផែនដី។ ប្រើអេប៉ុង "ត្រី" ដើម្បីមើលពីរបៀបដែលទឹកកខ្វក់ប៉ះពាល់ដល់សត្វព្រៃដែលរស់នៅក្នុងនោះ។
41. ជីកដីដោយក្រញ៉ាំ
ការសម្របខ្លួនរបស់សត្វអនុញ្ញាតឱ្យសត្វរស់នៅក្នុងគ្រប់បរិយាកាសនៅលើផែនដី។ ស្វែងយល់ពីរបៀបដែលក្រញ៉ាំជើងជួយសត្វខ្លះឱ្យរស់រានមានជីវិត និងលូតលាស់ដោយការបិទភ្ជាប់ស្លាបព្រាប្លាស្ទិកទៅនឹងស្រោមដៃ។
42។ សង្កេតមើលការហូរចេញរបស់រុក្ខជាតិ
រុក្ខជាតិជាច្រើនស្រូបយកទឹកច្រើនជាងអ្វីដែលពួកគេត្រូវការ។ តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះអ្នកដែលនៅសល់? រុំថង់ផ្លាស្ទិកជុំវិញមែកឈើដែលមានជីវិត ដើម្បីមើលការហូរចេញនៅក្នុងសកម្មភាព។
43។ បង្កើតប្រអប់អាកាសធាតុ
ការពិសោធន៍នេះស្វែងរកដើម្បីឆ្លើយសំណួរអំពីរបៀបដែលខ្យល់ត្រូវបានបង្កើត និងទិសដៅដែលវាមកពី។ អ្នកនឹងត្រូវការសម្ភារៈជាច្រើនដើម្បីនាំយកការពិសោធន៍នេះមកជាជីវិត ដូច្នេះត្រូវប្រាកដថាអ្នកផ្តល់ពេលវេលារៀបចំឱ្យបានច្រើន។
44។ ជិះយន្តហោះក្រដាស
ក្មេងពិតជាចូលចិត្តបង្កើត និងហោះហើរយន្តហោះក្រដាស ដូច្នេះការពិសោធន៍នេះប្រាកដជាទទួលជោគជ័យ។ ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកបង្កើតយន្តហោះដែលមានរចនាប័ទ្មខុសៗគ្នា ហើយបន្ទាប់មកសាកល្បងដោយកម្លាំងរុញ និងលើក ដើម្បីមើលថាតើមួយណាហោះបានឆ្ងាយបំផុត ខ្ពស់បំផុត។ល។
45។ ថ្លឹងទំនិញជាមួយនឹងមាត្រដ្ឋានសមតុល្យផលិតនៅផ្ទះ
ធ្វើមាត្រដ្ឋានសមតុល្យដ៏សាមញ្ញដោយប្រើខ្សែរូត អំបោះ។
