Sınamaq üçün 45 Möhtəşəm 1-ci Sinif Elm Təcrübələri və Layihələr

 Sınamaq üçün 45 Möhtəşəm 1-ci Sinif Elm Təcrübələri və Layihələr

James Wheeler

Mündəricat

Əsl öyrənmə 1-ci sinifdə oxuyan kiçik Eynşteynlər üçün elm kəşf etmək üçün ən yaxşı yoldur. Həqiqi bir sınaq keçirəcəklərini bildirdikdə uşaqlar sevinəcəklər. Buradakı fəaliyyətlər uşaqların gələcək üçün elmi biliklərini formalaşdırmağa kömək edəcək anlayışlarla asanlıqla həyata keçirə bilərlər. Ən yaxşısı, əksəriyyəti heç bir xüsusi avadanlıq tələb etmir! Siyahımızdakı 1-ci sinif elm təcrübələrinin bir çoxu hətta karandaşlar və Play-Doh kimi uşaqlıqda istifadə olunan əsas məhsullardan istifadə edir!

(Diqqət yetirin, WeAreTeachers bu səhifədəki linklərdən satış payı toplaya bilər. Biz yalnız tövsiyə edirik. komandamızın sevdiyi əşyalar!)

1. Göy qurşağı yetişdirin

Uşaqlar xromatoqrafiya ilə birlikdə göy qurşağının rənglərini öyrənirlər, onlar marker zolaqlarının yuxarıya dırmaşmasını və yaş kağız dəsmal üzərində görüşməsini izləyirlər. Bu söz balaca uşaqların öyrənməsi üçün böyük bir söz ola bilər, lakin onlar bunu hərəkətdə görməkdən xoşlanacaqlar!

2. Yağış yağdır

Göy qurşağı yaratmaq üçün yağış lazımdır. Təraş kremi və qida boyası ilə bankada yağış buludunu təqlid edin və rəngin “bulud”u sadəcə düşməli olana qədər necə doyurduğuna baxın.

REKLAM

3. Konservdə şaxta hazırlayın

Bu, soyuq qış aylarında xüsusilə əyləncəli bir təcrübədir. Əvvəlcə qabı buzla və yarısına qədər su ilə doldurun. Sonra uşaqları bankaya duz səpin və üstünü örtün. Nəhayət, onu silkələyin və şaxtanın başlaması üçün təxminən üç dəqiqə gözləyinvə bir neçə plastik fincan. Şagirdlərdən sinifin hər yerindən əşyalar toplamasını, hansının daha ağır olacağına dair proqnozlar verməsini və sonra öz fərziyyələrini sınayın.

görünür.

4. Qummi ayılarına vanna verin

Həmçinin bax: Robototexnika və Elektronikanı öyrətmək üçün 51 Raspberry Pi Layihəsi

Gummi ayılarının zamanla necə dəyişdiyini (və ya dəyişmədiyini) görmək üçün onları müxtəlif maye məhlullara atın. Uşaqlar osmos haqqında öyrənəcəklər, həmçinin alimlərin necə yaxşı müşahidəçi olması lazım olduğunu öyrənəcəklər.

5. Heyvanları xüsusiyyətlərə görə çeşidləyin

Çap edilə biləndən istifadə edin və ya oyuncaq heyvanları çıxarın və uşaqlara onları kateqoriyalara ayırın. Bu, təsnifat sistemlərinə erkən girişdir.

6. Fleyta çalın

Bu evdə hazırlanmış fleytaları oynamaq əyləncəlidir, lakin onlar həm də gənc uşaqlara səs haqqında öyrənməyə kömək edir. Hansı tonları yarada biləcəklərini görmək üçün saman uzunluqları ilə sınaq keçirsinlər.

7. Sümüklərimizin niyə olduğunu öyrənmək üçün Play-Doh ilə oynayın

Uşaqlardan Play-Doh-dan bir insan yaratmalarını və onun öz-özünə dayanıb-dayanmayacağına baxmalarını xahiş edin. Sonra onlara içməli çöplərin əlavə edilməsinin ona necə quruluş və güc verdiyini göstərin və sümüklərin də bizim üçün eyni şeyi etdiyini izah edin! (Sinifdə Play-Doh-dan istifadə etməyin daha ağıllı yollarını buradan əldə edin.)

8. Play-Doh ilə Yerin təbəqələrini qurun

Play-Doh-dan daha bir yaradıcı istifadə! Şagirdlərinizə Yerin müxtəlif təbəqələri haqqında öyrədin və sonra onları Play-Doh-un müxtəlif rənglərindən istifadə edərək yaratmağı tapşırın.

9. Hansı obyektlərin maqnitlərə cəlb olunduğunu öyrənin

Şagirdləri maqnitlərlə təchiz edin və onları maqnitin hansı obyektlərə yapışacağını və hansının yapışmayacağını kəşf etməyə göndərin. Tapdıqlarını pulsuz çap edilə biləndə qeyd ediniş vərəqi.

10. Kristal bağı yetişdirin

Birinci sinif şagirdləri həddindən artıq doymuş həllər anlayışını başa düşməyə bilərlər, lakin onlar yenə də yaxşı kristal layihəsini sevəcəklər! Bir neçə böyüdücü eynək götürün və sərin həndəsi strukturları görmək üçün kristalları yaxından yoxlamalarına icazə verin (toxunmamağa çalışın, çünki onlar çox kövrəkdirlər).

11. Jelly lobya quruluşu yaradın

Əgər bu STEM layihəsini yazda edirsinizsə, jele lobya mükəmməl əsas yaradır. Jelly lobya ala bilmirsinizsə, onların yerinə kiçik zefirləri əvəz etməyə çalışın. Əlinizdə bəzi əlavələr olduğundan əmin olun, çünki kiçik əllər qurarkən qəlyanaltı ola bilər.

12. Zefir Peeps ilə sınaq keçirin

Peeps əvvəllər sadəcə Pasxa bayramı idi, lakin bu günlərdə siz onları ilin çox hissəsində müxtəlif formalarda tapa bilərsiniz. Bu şirin təcrübə ilə proqnozlar vermək və müşahidələr yazmaq üçün məşq etmək üçün onlardan istifadə edin.

13. Statik elektriklə həyəcan oyatmaq

Şübhəsiz ki, sizin 1-ci sinif təbiətşünaslıq tələbələri artıq saçlarına şar sürtməklə statik elektriklə qarşılaşıblar. Bu təcrübə işi bir addım daha irəli aparır və uşaqlara elektrik yüklü şarın hansı obyektləri götürə biləcəyini və hansı obyektləri götürə bilməyəcəyini kəşf etməyə imkan verir.

14. Bərk və mayeləri araşdırmaq üçün karandaşları əridin

Həmçinin bax: Tələbələr üçün ən yaxşı Sevgililər Günü: 30 Ucuz, Şəkərsiz İdeyalar

Bir neçə köhnə rəngli karandaşları qazın və bu asan təcrübə üçün onlardan istifadə edinmaye və bərk cisimlər arasındakı fərqi nümayiş etdirir. Bitirdiyiniz zaman nümayiş etdirmək üçün gözəl bir sənət əsəriniz olacaq. (Burada qırıq rəngli karandaşların daha çox istifadə üsullarını kəşf edin.)

15. Kağız stəkanda telefonla danışın

Bu klassik təcrübə sizin 1-ci sinif təbiətşünaslıq sinifinizə səsin dalğalarda, havada və digər obyektlər arasında yayıldığını anlamağa kömək edəcək. Bardaqlarında pıçıltı eşidəndə üzlərinin işıqlandığını seyr etmək gününüzü yaxşılaşdıracaq!

16. Baloncuklu ilan düzəldin

Bu eksperimenti açıq hava üçün ən uyğun olduğu üçün gözəl havada bir günə planlaşdırmalısınız. Sizə boş su şüşəsi, yuyucu parça, rezin bant, kiçik qab və ya boşqab, qida boyası, qayçı və ya qutu kəsicilər, distillə edilmiş su, qab sabunu və Karo siropu və ya qliserinə ehtiyacınız olacaq. Çoxlu hazırlıq var, amma son nəticə mütləq buna dəyər!

17. Niyə gecə və gündüzümüz olduğunu öyrənin

Yerin gündəlik fırlanması bizə gecələr və gündüzlər verir. Bu sadə demo uşaqlara bunu anlamağa kömək edir. Kağız boşqabda gündüz səhnəsi və gecə səhnəsi çəkirlər, sonra onu başqa bir boşqabın yarısı ilə örtürlər ki, bu da yerindən tərpənə bilər. Bu, bir sənət layihəsi və 1-ci sinif elmi təcrübədir.

18. Südün üzərinə qida boyası tətbiq edin

Müxtəlif növ südün (bütöv, yağsız, qaymaq və s.) üzərinə qida boyası tökməklə səthi gərginlik haqqında məlumat əldə edin. Sonra parçalamaq üçün qab sabunundan istifadə edinyağlar və səthi gərginlik və rənglərin rəqsinə baxın!

19. Bir qəpiyə su atın

Bir qəpiyə damcı-damcı su əlavə edərək səth gərginliyini araşdırmağa davam edin. Səth gərginliyi sizə düşündüyünüzdən daha çox su əlavə etməyə imkan verəcək.

20. Plastik torbanı istixanaya çevirin

1-ci sinifdəki təbiət fənni dərsinizi bağbanlara çevirin! Toxum cücərən və böyüyən kökləri görmələri üçün plastik torbada nəm kağız dəsmaldan istifadə edin.

21. O, batacaq, yoxsa üzəcək?

Su çəni qurun və sonra tələbələrinizə müxtəlif obyektlərin batacağını və ya üzəcəyini yoxlamaq üçün sınaqdan keçirin. Təcrübəni həyata keçirməzdən əvvəl onlardan öz proqnozlarını verməsini istəyin.

22. Kölgələrin gün ərzində necə dəyişdiyinə baxın

Səhər başlayın: Uşaqların oyun meydançasında bir yerdə dayanmasına icazə verin, tərəfdaş isə səkidəki təbaşirlə kölgələrini çəksin. Onlardan günorta eyni yerdə durduqda nə baş verəcəyini düşündüklərini soruşun, sonra isə bunu öyrənmək üçün nahardan sonra çölə dönün.

23. Mayadan istifadə edərək şarı partlatın

Bu, bir çox uşaqların müəyyən vaxtlarda etdiyi klassik limon suyu və soda təcrübəsinə bənzəyir, lakin siz bunu etmədiyiniz üçün kiçik uşaqlar üçün daha yaxşıdır. Onların gözlərinə şirəsi sıçramasından narahat olmaq lazım deyil. Maya şəkəri yeyib karbon qazı çıxardığı kimi uşaqlar da nəticələrdən heyrətlənəcəklər!

24.Push on air

Tələbələrinizə barel, piston, şpris və çevik borudan istifadə edərək havanın sıxılması və hava təzyiqi haqqında məlumat verin. Uşaqlar hava təzyiqindən istifadə edərək hava güləşindən və pistonlarını çıxarmaqdan mütləq zövq alacaqlar.

25. Reaksiya vaxtınızı yoxlayın

Şagirdlərinizin ildırım sürətində refleksləri varmı? Bu asan təcrübə ilə tapın. Şagirdlərdən biri hökmdarı şaquli olaraq tutur, digəri isə əlini sadəcə altına qoyub gözləyir. Birinci şagird hökmdarı yerə saldıqda, ikincisi ilk olaraq barmaqlarının arasından neçə düym keçdiyini görərək onu mümkün qədər tez tutur.

26. Bitkilərin suyu necə içdiyini kəşf edin

Kapilyar hərəkət oyunun adıdır və 1-ci sinif təbiət elmləri uşaqları nəticələrə heyran qalacaqlar. Kərəviz saplarını rəngli su dolu stəkanlara qoyun və yarpaqların rəngini necə dəyişdiyini izləyin!

27. Duz vulkanı yaradın

Sizin ilk övladlarınız lava lampası dəliliyini xatırlamaq üçün çox gəncdirlər, lakin bu elmi layihə maye sıxlığı haqqında öyrəndikcə onlara bunun dadını verəcək.

28. Şirniyyatla elmi metodu öyrənin

Uşaqlar isti günəşdə müxtəlif konfet növləri ilə nə baş verəcəyini fərziyyə edərkən elmi metodun fəaliyyətinə baxın. Nəticələrinizi müşahidə edin, qeyd edin və təhlil edin ki, onların proqnozlarının doğru olub-olmadığını yoxlayın.

29. Quş bəsləyicisi qurun

Gənc mühəndisləri taxta ilə sərbəst buraxınquş bəsləyicisi yaratmaq üçün çubuqlar, yapışqan və simli sənətkarlıq. Sonra onları doldurmaq üçün ən yaxşı toxumları araşdırın və bəzi tüklü dostları cəlb etmək üçün onları sinifinizin pəncərəsindən kənara asın.

30. Bəsləyicinizdəki quşları müşahidə edin

Besləyiciniz yerində olduqdan sonra uşaqlara ümumi quşları müəyyən etməyi və onların səfərlərini izləməyi öyrədin. Uşaqların real həyat tədqiqatlarının bir hissəsi olmasına imkan vermək üçün onların tapıntılarını Cornell Lab of Ornithology-nin Citizen Science layihələrindən birinə bildirin.

31. Simmetriyanı kəşf etmək üçün güzgülərə baxın

İndiyə kimi 1-ci sinif təbiətşünaslıq şagirdləri güzgülərin obyektləri geriyə doğru əks etdirdiyini fərq etmiş ola bilərlər. Onlardan əlifbanı böyük hərflərlə yazmağı xahiş edin, sonra onu güzgüyə tərəf tutun. Hansı hərflər əks olunduqda eyni olur? Simmetriya haqqında danışmaq üçün bu tapıntılardan istifadə edin.

32. Çox sadə bir dövrə yaradın

Bu, elektrik enerjisi anlayışını gənc tələbələrə təqdim etmək üçün mükəmməl bir yoldur, çünki materiallar və addımlar minimaldır. Sizə D batareyası, folqa, elektrik lenti və fənərin lampası lazımdır.

33. İşıq sınmasından istifadə edərək qələmi “əymək”

Tələbələrinizə qələmə toxunmadan onu bükəcəyinizi bildirin. Onu bir stəkan suya atın və ona yan tərəfdən baxsınlar. İşığın sınması onu iki hissəyə bölür!

34. Kamuflyaj haqqında öyrənmək üçün rəngli muncuqlardan istifadə edin

Heyvankamuflyaj yırtıcıların özünü yırtıcılardan qorumaq üçün vacib bir üsuldur. Bunun nə qədər təsirli ola biləcəyini öyrənmək üçün çöl çiçəkləri şəklinin üstünə uyğun rəngli muncuqlar qoyun və tələbələrin hamısını tapmaq üçün nə qədər vaxt lazım olduğuna baxın.

35. Təcrübəni araşdırmaq üçün mərmərləri yuvarlayın

Momentum “hərəkətdə olan kütlə”dir, lakin bu, əslində nə deməkdir? Müxtəlif ölçülü mərmərləri müxtəlif yamaclarda yerləşdirilmiş hökmdarları aşağı yuvarlamaqla tapın.

36. Diş sağlamlığını başa düşmək üçün yumurta sındırın

Böyüklər həmişə uşaqlara şəkərli içkilərin dişləri üçün zərərli olduğunu söyləyirlər, ona görə də pulunuzu ağzınızın olduğu yerə qoymaq üçün bu təcrübəni sınayın! Yumurta qabığı dişlər üçün yaxşı bir əvəzdir, çünki hər ikisi kalsiumdan ibarətdir. Hansı içkilərin qabıqlara daha çox zərər verdiyini görmək üçün müxtəlif növ içkilərdə yumurtaları buraxın.

37. Alma və oksidləşmə ilə sınaq keçirin

Almalar oksidləşmə səbəbindən kəsildikdə qəhvəyi olur. Bunun baş verməsinin qarşısını almağın bir yolu varmı? Bu təcrübə öyrənmək məqsədi daşıyır. (Burada daha çox alma fəaliyyətini araşdırın.)

38. Uçqun yaradın

Bu təcrübə ilə uçqunun təhlükəsiz şəkildə dağıdıcı gücü haqqında məlumat əldə edin. Sizə lazım olan tək şey un, qarğıdalı unu, çınqıl və plastik nimçədir.

39. Yeni rənglər yaratmaq üçün buz kublarını əridin

Rəng qarışdırmaq uşaqların təkrar-təkrar cəhd etmək istəyəcəyi inanılmaz dərəcədə gözəl fəaliyyətlərdən biridir. Buz hazırlayınəsas rənglərdən istifadə edərək kublar əlavə edin, sonra hansı yeni rənglər yarada biləcəyinizi görmək üçün onların birlikdə əriməsinə icazə verin.

40. Bir süngər balığını çirkləndirin

Yer kürəsini qorumağın nə qədər vacib olduğunu öyrənməyə başlamaq heç vaxt tez deyil. Çirklənmiş suyun orada yaşayan vəhşi təbiətə necə təsir etdiyini görmək üçün süngər “balıqlarından” istifadə edin.

41. Pəncələrlə çirki qazın

Heyvanların uyğunlaşması canlıların Yer kürəsində demək olar ki, hər bir mühitdə yaşamasına imkan verir. Plastik qaşıqları əlcəyə yapışdırmaqla caynaqların bəzi heyvanların sağ qalmasına və inkişaf etməsinə necə kömək etdiyini öyrənin.

42. Bitkilərin transpirasiyasını müşahidə edin

Bir çox bitkilər ehtiyaclarından çox su qəbul edirlər. Qalanlarına nə olur? Transpirasiyanın necə işlədiyini görmək üçün canlı ağacın budağının ətrafına plastik torba sarın.

43. Qatar yaradın

Bu təcrübə küləyin necə yarandığı və hansı istiqamətdən gəldiyi suallarına cavab verməyə çalışır. Bu təcrübəni həyata keçirmək üçün çoxlu materiallara ehtiyacınız olacaq, ona görə də özünüzə çoxlu hazırlıq vaxtı ayırdığınızdan əmin olun.

44. Kağız təyyarə ilə uçun

Uşaq kağız təyyarələri yaratmağı və uçmağı çox sevir, ona görə də bu təcrübə mütləq hit olacaq. Şagirdlərinizin müxtəlif üslublu təyyarələr yaratmasını və sonra hansının ən uzaq, ən yüksək və s. uçduğunu görmək üçün itələmə və qaldırma ilə sınaqdan keçirin.

45. Evdə hazırlanmış tərəzi ilə əşyaları çəkin

Palto askısı, iplik,

James Wheeler

James Wheeler 20 ildən çox pedaqoji təcrübəyə malik veteran pedaqoqdur. O, Təhsil üzrə magistr dərəcəsinə malikdir və müəllimlərə tələbə uğurunu təşviq edən innovativ tədris metodlarını inkişaf etdirməyə kömək etmək həvəsinə malikdir. James təhsillə bağlı bir neçə məqalə və kitabın müəllifidir və mütəmadi olaraq konfranslarda və peşəkar inkişaf seminarlarında çıxış edir. Onun bloqu, İdeyalar, İlhamlar və Müəllimlər üçün Giveaways, kreativ tədris ideyaları, faydalı məsləhətlər və təhsil dünyasına dair dəyərli fikirlər axtaran müəllimlər üçün əsas mənbədir. James müəllimlərə öz siniflərində uğur qazanmağa və tələbələrinin həyatına müsbət təsir etməyə kömək etməyə həsr olunub. İstər yeni başlayan müəllim, istərsə də təcrübəli veteran olmağınızdan asılı olmayaraq, Ceymsin bloqu sizi yeni ideyalar və tədrisə innovativ yanaşmalarla ruhlandıracaq.