လက်တွေ့သင်ယူခြင်းသည် သင်၏ပထမတန်းအတန်းရှိ အိုင်းစတိုင်းငယ်များအတွက် သိပ္ပံပညာကိုရှာဖွေတွေ့ရှိရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ လက်တွေ့စမ်းသပ်မှုတစ်ခုပြုလုပ်ရမည်ဟု သင်ကြေညာသောအခါ ကလေးငယ်များသည် ပျော်ရွှင်ကြလိမ့်မည်။ ဤနေရာတွင် လုပ်ဆောင်မှုများသည် ကလေးများအတွက် လွယ်ကူပြီး အနာဂတ်အတွက် ၎င်းတို့၏ သိပ္ပံပညာကို တည်ဆောက်ရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေမည့် သဘောတရားများပါဝင်သည်။ အကောင်းဆုံးမှာ၊ အများစုမှာ အထူးကိရိယာ လုံးဝမလိုအပ်ပါ။ ကျွန်ုပ်တို့၏စာရင်းရှိ 1st တန်းသိပ္ပံစမ်းသပ်မှုများစွာသည် ကရိုင်ယွန်နှင့် Play-Doh ကဲ့သို့သော ကလေးဘဝအခြေခံအုတ်ခဲများကိုပင် အသုံးပြုပါသည်။

( သတိပြုပါ၊ WeAreTeachers သည် ဤစာမျက်နှာရှိလင့်ခ်များမှ အရောင်းဝေစုကို စုဆောင်းနိုင်ပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့မှ အကြံပြုအပ်ပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့အဖွဲ့နှစ်သက်သောပစ္စည်းများ။)

၁။ သက်တံကြီးကြီးပြင်းပါ

ကလေးများသည် စာရွက်အစင်းကြောင်းများပေါ်တက်ကာ စိုစွတ်သောစက္ကူသုတ်ပဝါကိုကြည့်ရင်း ခရိုမာတိုဂရပ်ဖစ်ဖြင့် သက်တံ၏အရောင်များကို လေ့လာကြသည်။ စကားလုံးသည် ကလေးများအတွက် သင်ယူရန် ကြီးကြီးမားမားတစ်ခု ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်သော်လည်း ၎င်းတို့သည် ၎င်းကို လက်တွေ့တွင် မြင်တွေ့လိုကြမည်ဖြစ်သည်။

၂။ မိုးရွာပါစေ

သက်တံတစ်ခုဖန်တီးရန် မိုးရွာရန်လိုအပ်သည်။ မုတ်ဆိတ်ရိတ်ခရင်မ်နှင့် အစားအသောက်အရောင်ခြယ်သည့် အိုးတစ်လုံးထဲတွင် မိုးတိမ်ကို အတုယူကာ အရောင်မှ "တိမ်" သည် ပြုတ်ကျသည်အထိ မည်ကဲ့သို့ ပြည့်ဝနေသည်ကို ကြည့်ရှုပါ။

၃။ ဘူးထဲတွင် နှင်းခဲပြုလုပ်ပါ

ဤအေးမြသောဆောင်းရာသီတွင် အထူးပျော်စရာကောင်းသော စမ်းသပ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ပထမဦးစွာ ဗူးကို ရေခဲဖြည့်ပြီး တစ်ဝက်လောက်ကို ရေနဲ့ ဖြည့်ပါ။ ပြီးရင် ကလေးတွေကို ဆားဗူးထဲမှာ ဖြန်းပြီး အပေါ်ကနေ အုပ်ထားလိုက်ပါ။ နောက်ဆုံးတွင် လှုပ်ခါပြီး နှင်းခဲလာစေရန် သုံးမိနစ်ခန့် စောင့်ပါ။နှင့် အချို့သော ပလပ်စတစ်ခွက်များ။ ကျောင်းသားများကို စာသင်ခန်းတစ်ဝိုက်မှ ပစ္စည်းများကို စုဆောင်းပြီး မည်သည့်အရာက ပိုလေးမည်ကို ခန့်မှန်းမှုများ ပြုလုပ်ကာ ၎င်းတို့၏ ယူဆချက်ကို စမ်းသပ်ခိုင်းပါ။

၄။ ဂမ်မီဝက်ဝံများကို ရေချိုးပေးပါ

ဂမ်မီဝက်ဝံများကို အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ ၎င်းတို့မည်သို့ပြောင်းလဲသည် (သို့) မပြောင်းလဲသည်ကိုကြည့်ရန် မတူညီသောအရည်များထဲသို့ ချပေးပါ။ ကလေးငယ်များသည် osmosis အကြောင်းအပြင် သိပ္ပံပညာရှင်များသည် လေ့လာသူကောင်းများဖြစ်ရမည်ကို လေ့လာကြမည်ဖြစ်သည်။

၅။ တိရစ္ဆာန်များကို အင်္ဂါရပ်များအလိုက် စီပါ

ပုံထုတ်နိုင်သော သို့မဟုတ် အရုပ်တိရစ္ဆာန်များကို ဆွဲထုတ်ကာ ကလေးများကို အမျိုးအစားများအလိုက် စီပါ။ ၎င်းသည် အမျိုးအစားခွဲခြင်းစနစ်များအတွက် အစောပိုင်းမိတ်ဆက်မှုဖြစ်သည်။

၆။ ပုလွေမှုတ်ပါ

ဤအိမ်လုပ်ပုလွေများသည် ကစားရန်ပျော်စရာကောင်းသော်လည်း ကလေးများကို အသံအကြောင်းလေ့လာရန်လည်း ကူညီပေးပါသည်။ ကောက်ရိုးအတိုအရှည်များဖြင့် ၎င်းတို့ကို မည်သို့ပြုလုပ်နိုင်သည်ကို ကြည့်ရှုနိုင်ပါစေ။

၇။ ကျွန်ုပ်တို့တွင်အရိုးများဘာကြောင့်အရိုးများရှိသည်ကိုလေ့လာရန် Play-Doh နှင့်ကစားပါ

ကလေးများအား Play-Doh မှလူတစ်ဦးကိုတည်ဆောက်ရန်နှင့် ၎င်းသည် သူ့ဘာသာသူရပ်တည်နိုင်မလား။ ထို့နောက် သောက်မြက်ပေါင်းထည့်ခြင်းသည် ၎င်းအား တည်ဆောက်ပုံနှင့် ခွန်အားကို မည်သို့ပေးကြောင်းပြသပြီး အရိုးများသည် ကျွန်ုပ်တို့အတွက် အလားတူဖြစ်ကြောင်း ရှင်းပြပါ။ (ဤနေရာတွင် စာသင်ခန်းတွင် Play-Doh အသုံးပြုရန် ပိုမိုထက်မြက်သောနည်းလမ်းများကို ရယူပါ။)

၈။ Play-Doh ဖြင့် ကမ္ဘာအလွှာများကို တည်ဆောက်ပါ

Play-Doh ၏ နောက်ထပ်ဖန်တီးမှုအသုံးပြုမှု။ သင့်ကျောင်းသားများကို ကမ္ဘာမြေ၏ မတူညီသောအလွှာများအကြောင်း သင်ကြားပေးပြီး Play-Doh ၏ မတူညီသောအရောင်များကို အသုံးပြု၍ ၎င်းတို့ကို ဖန်တီးခိုင်းပါ။

၉။ သံလိုက်ကို စွဲဆောင်သည့် အရာများကို ရှာဖွေပါ

ကျောင်းသားများအား သံလိုက်ဖြင့် တပ်ဆင်ပြီး မည်သည့်အရာမဆို သံလိုက်ကပ်နေမည်ဖြစ်ပြီး မည်သည့်အရာက မည်သည်ကို စူးစမ်းရှာဖွေရန် ၎င်းတို့အား စေလွှတ်လိုက်ပါသည်။ အခမဲ့ printable တွင် ၎င်းတို့၏ တွေ့ရှိချက်များကို မှတ်တမ်းတင်ပါ။အလုပ်စာရွက်။

၁၀။ ကြည်လင်သောဥယျာဉ်ကို စိုက်ပျိုးပါ

ပထမတန်း သိပ္ပံကျောင်းသားများသည် လွန်ကဲသောဖြေရှင်းချက်များ၏ သဘောတရားကို နားမလည်နိုင်သော်လည်း ကောင်းသော crystal ပရောဂျက်ကို နှစ်သက်ဆဲဖြစ်သည်။ ချဲ့ထွင်သည့်မျက်မှန်အချို့ကို ကိုင်ကာ အနီးကပ်စစ်ဆေးကြည့်ရှုခွင့်ပေးပါ (၎င်းတို့သည် အလွန်ပျက်စီးလွယ်သောကြောင့် မထိမိစေရန်) အမိုက်စား ဂျီဩမေတြီဖွဲ့စည်းပုံများကို မြင်တွေ့နိုင်သည်။

၁၁။ ဂျယ်လီပဲဖွဲ့စည်းပုံကိုလုပ်ပါ

သင်သည်နွေဦးရာသီတွင်ဤ STEM ပရောဂျက်ကိုလုပ်ဆောင်နေပါက၊ ဂျယ်လီစေ့သည် ပြီးပြည့်စုံသောအခြေခံကိုဖြစ်စေသည်။ ဂျယ်လီစေ့တွေကို မကိုင်နိုင်ရင်၊ သေးငယ်တဲ့ marshmallows တွေကို သူတို့နေရာမှာ အစားထိုးကြည့်ပါ။ လက်သေးသေးလေးတွေက သရေစာဖြစ်နိုင်တာကြောင့် လက်ထဲမှာ အပိုဆောင်းထားဖို့ သေချာပါစေ။

၁၂။ marshmallow Peeps ဖြင့် စမ်းသပ်ခြင်း

Peeps သည် အီစတာ နှစ်သက်ရာ အရသာတစ်ခုသာ ဖြစ်ခဲ့သော်လည်း ယခုရက်များတွင် ၎င်းတို့ကို တစ်နှစ်ပတ်လုံး ပုံသဏ္ဍာန်အမျိုးမျိုးဖြင့် တွေ့ရှိနိုင်သည်။ ဤချိုမြိန်သောစမ်းသပ်မှုဖြင့် ခန့်မှန်းချက်များနှင့် မှတ်သားမှုများကို လေ့ကျင့်ရန် ၎င်းတို့ကို အသုံးပြုပါ။

၁၃။ အငြိမ်လျှပ်စစ်မီးဖြင့် စိတ်လှုပ်ရှားခြင်း

သင်၏ ပထမတန်း သိပ္ပံကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ဆံပင်ပေါ်ရှိ ပူဖောင်းကို ပွတ်ခြင်းဖြင့် ငြိမ်လျှပ်စစ်ဓာတ်ကို ကြုံတွေ့နေမည်မှာ သေချာပါသည်။ ဤစမ်းသပ်ချက်သည် ကလေးများကို လျှပ်စစ်အားသွင်းထားသည့် မီးပုံးပျံသည် မည်သည့်အရာများကို ကောက်ယူနိုင်ပြီး ၎င်းသည် မတတ်နိုင်သည့်အရာများကို စူးစမ်းလေ့လာနိုင်စေပါသည်။

14။ အစိုင်အခဲများနှင့် အရည်များကို စူးစမ်းလေ့လာရန် ခဲရာယွန်များကို အရည်ပျော်

မီးခိုးရောင်အချို့ကို တူးဖော်ပြီး ဤလွယ်ကူသော စမ်းသပ်မှုအတွက် ၎င်းတို့ကို အသုံးပြုပါ။၎င်းသည် အရည်နှင့် အစိုင်အခဲများကြား ခြားနားချက်ကို ပြသသည်။ ပြီးသောအခါတွင်၊ သင့်တွင်ပြသရန် အမိုက်စားအနုပညာလက်ရာတစ်ခုရှိသည်။ (ကျိုးနေသော crayons အတွက် နောက်ထပ်အသုံးပြုမှုများကို ဤနေရာတွင် ရှာဖွေပါ။)

၁၅။ စက္ကူခွက်ဖုန်းဖြင့် စကားပြောပါ

ဤဂန္ထဝင်စမ်းသပ်ချက်သည် အသံသည် လှိုင်းများ၊ လေမှတဆင့်နှင့် အခြားအရာဝတ္ထုများအတွင်း ဖြတ်သန်းသွားကြောင်း သင့်ပထမတန်း သိပ္ပံအတန်းတွင် နားလည်စေရန် ကူညီပေးပါမည်။ ခွက်ထဲတွင် တီးတိုးသံများကြားရသောအခါတွင် သူတို့၏မျက်နှာများ လင်းလာသည်ကို ကြည့်ပြီး သင့်တစ်နေ့တာကို ဖြတ်သန်းစေလိမ့်မည်!

၁၆။ မြွေပူဖောင်းလုပ်ပါ

အပြင်ဘက်နှင့် အသင့်တော်ဆုံးဖြစ်သောကြောင့် ဤစမ်းသပ်ချက်ကို ရာသီဥတုသာယာသော နေ့အတွက် စီစဉ်ရန် လိုအပ်ပါသည်။ ရေသန့်ဘူးအလွတ်တစ်လုံး၊ ရေဆေးတစ်ထည်၊ ရော်ဘာကွင်း၊ ပန်းကန်လုံးအသေးတစ်လုံး သို့မဟုတ် ပန်းကန်ပြား၊ အစားအသောက်ဆေးရောင်စုံ၊ ကတ်ကြေး သို့မဟုတ် ပုံးဖြတ်စက်၊ ရေပေါင်းခံရေ၊ ပန်းကန်ဆပ်ပြာ၊ နှင့် Karo ရည် သို့မဟုတ် glycerin လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။ ကြိုတင်ပြင်ဆင်မှုများစွာရှိသော်လည်း နောက်ဆုံးရလဒ်က ၎င်းကို ထိုက်တန်သည်မှာ သေချာပါသည်။

17။ ကျွန်ုပ်တို့တွင် နေ့ရောညပါ အဘယ်ကြောင့်ရှိသည်ကို လေ့လာပါ

ကမ္ဘာ၏နေ့စဉ်လှည့်ပတ်မှုသည် ကျွန်ုပ်တို့အား နေ့ရောညပါ ပေးပါသည်။ ဤရိုးရှင်းသောသရုပ်ပြမှုသည် ကလေးများကို နားလည်စေရန် ကူညီပေးသည်။ စက္ကူပြားတစ်ခုပေါ်တွင် နေ့ခင်းတစ်ခုနှင့် ညမြင်ကွင်းတစ်ခုကို ရေးဆွဲပြီးနောက် ရွှေ့နိုင်သော အခြားပန်းကန်တစ်ဝက်ဖြင့် ဖုံးအုပ်ထားသည်။ ၎င်းသည် အနုပညာပရောဂျက်တစ်ခုဖြစ်ပြီး ပထမတန်း သိပ္ပံစမ်းသပ်မှုအားလုံးကို တစ်ခုတည်းအဖြစ် ပေါင်းစပ်ထားသည်။

၁၈။ နို့ပေါ်ရှိ အစားအစာအရောင်ခြယ်ခြင်း

နို့အမျိုးအစားအမျိုးမျိုးတွင် အစားအစာအရောင်ခြယ်ခြင်း (အလုံး၊ အဆီထုတ်ထားသော၊ ခရင်မ်စသည်ဖြင့်) မျက်နှာပြင်တင်းမာမှုအကြောင်း လေ့လာပါ။ ပြီးရင် ပန်းကန်ဆေးဆပ်ပြာကိုသုံးပါ။အဆီများ နှင့် မျက်နှာပြင် တင်းမာမှု ၊ အရောင်များ ကခုန်နေသည် ကိုကြည့်ပါ ။

၁၉။ တစ်ပြားပေါ်သို့ ရေချပါ

တစ်ပြားသို့ ရေတစ်စက်ထဲသို့ ရေထည့်ခြင်းဖြင့် မျက်နှာပြင်တင်းမာမှုကို ဆက်လက်ရှာဖွေပါ။ မျက်နှာပြင် တင်းမာမှုသည် သင်ထင်ထားသည်ထက် ရေပိုထည့်နိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။

20။ ပလပ်စတစ်အိတ်ကို ဖန်လုံအိမ်အဖြစ်ပြောင်းပါ

သင်၏ ပထမတန်းသိပ္ပံအတန်းကို ဥယျာဉ်မှူးအဖြစ် ပြောင်းလဲပါ။ အစေ့အညှောက်ပေါက်ပြီး အမြစ်များကြီးထွားလာသည်ကိုမြင်နိုင်စေရန် ပလပ်စတစ်အိတ်အတွင်းမှ စိုစွတ်သောစက္ကူပုဝါကိုသုံးပါ။

၂၁။ နစ်မည်လား သို့မဟုတ် ရေကူးမလား။

ရေကန်ကို တပ်ဆင်ပြီးနောက် မတူညီသော အရာဝတ္ထုများကို နစ်မြုပ်မည် သို့မဟုတ် မျောပါသွားမည်ကို သိနိုင်ရန် သင့်ကျောင်းသားများကို စမ်းသပ်ခိုင်းပါ။ စမ်းသပ်မှုကို မလုပ်ဆောင်မီ ၎င်းတို့၏ ခန့်မှန်းချက်များကို ပြုလုပ်ခိုင်းစေပါ။

22။ တစ်နေ့တာလုံး အရိပ်များ ပြောင်းလဲပုံကို ကြည့်ပါ

နံနက်တွင် စတင်ပါ- မိတ်ဖက်တစ်ဦးသည် လမ်းဘေးမြေဖြူခဲဖြင့် ၎င်းတို့၏အရိပ်ကို ခြေရာခံနေစဉ် ကလေးများကို ကစားကွင်းပေါ်တွင် တစ်နေရာတည်းတွင် ရပ်ခိုင်းပါ။ နေ့ခင်းဘက် တစ်နေရာတည်းမှာ ရပ်နေတဲ့အခါ သူတို့ထင်တာကို မေးပါ၊ ထို့နောက် သိရှိရန် နေ့လည်စာစားပြီးနောက် အပြင်သို့ ပြန်ထွက်ပါ။

၂၃။ တဆေးသုံးပြီး ပူဖောင်းကို မှုတ်ပါ

၎င်းသည် ဂန္ထဝင်သံပုရာရည်နှင့် မုန့်ဖုတ်ဆိုဒါ စမ်းသပ်ချက်နှင့် ဆင်တူသော်လည်း ကလေးများစွာ တစ်ချိန်ချိန်တွင် ပြုလုပ်ကြသော်လည်း ငယ်ရွယ်သောကလေးများအတွက် ပိုကောင်းပါသည်။ သူတို့မျက်လုံးထဲကို ဖျော်ရည်တွေ စီးကျမှာကို စိတ်ပူစရာ မလိုပါဘူး။ တဆေးသည် သကြားကိုစားပြီး ကာဗွန်ဒိုင်အောက်ဆိုဒ်ဓာတ်ငွေ့ထုတ်သည်နှင့်အမျှ ရလဒ်ကိုကလေးများ အံ့အားသင့်စေလိမ့်မည်!

24။လေပေါ်တွန်းပါ

စည်၊ ပလိန်းဂျာ၊ ဆေးထိုးပြ နှင့် ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ပြွန်ကို အသုံးပြု၍ လေဖိအားပေးမှုနှင့် လေဖိအားအကြောင်း သင့်ကျောင်းသားများကို သင်ပေးပါ။ ကလေးငယ်များသည် လေထုနပမ်းလုံးမှ ရုန်းထွက်ပြီး လေဖိအားကို အသုံးပြု၍ ၎င်းတို့၏ ပလပ်များကို ဖောက်ထုတ်ခြင်းမှ သေချာပေါက် ရရှိမည်ဖြစ်သည်။

25။ သင့်တုံ့ပြန်မှုအချိန်ကို စမ်းသပ်ပါ

သင့်ကျောင်းသားများသည် လျှပ်စီးကြောင်း အမြန်တုံ့ပြန်မှုများ ရှိပါသလား။ ဤလွယ်ကူသောစမ်းသပ်မှုဖြင့်ရှာဖွေပါ။ ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် ပေတံကို ဒေါင်လိုက် ကိုင်ထားပြီး အခြားတစ်ယောက်က ၎င်းတို့၏လက်ကို အောက်တွင်ထားကာ စောင့်နေသည်။ ပထမကျောင်းသားက ပေတံကို ချလိုက်သောအခါ၊ ဒုတိယ ကျောင်းသားသည် ၎င်းတို့၏ လက်ချောင်းများမှတစ်ဆင့် လက်မမည်မျှ ဖြတ်သွားသည်ကို သိမြင်ကာ တတ်နိုင်သမျှ မြန်မြန်ဖမ်းသည်။

၂၆။ အပင်များရေကို မည်သို့သောက်သည်ကို ရှာဖွေပါ

Capillary action သည် ဂိမ်း၏အမည်ဖြစ်ပြီး သင်၏ 1st grade ကလေးများသည် ရလဒ်များကို အံ့သြသွားမည်ဖြစ်သည်။ တရုတ်နံနံပင်များကို ရောင်စုံရေခွက်များတွင် ထားကာ အရွက်များ အရောင်ပြောင်းလာသည်ကို စောင့်ကြည့်ပါ။

၂၇။ ဆားမီးတောင်တစ်ခုဖန်တီးပါ

မင်းရဲ့ပထမဆုံးကလေးတွေက ချော်ရည်မီးခွက်ကို စွဲလမ်းတဲ့စိတ်တွေကို မှတ်မိဖို့ ငယ်လွန်းပေမယ့် အရည်သိပ်သည်းဆအကြောင်း လေ့လာတဲ့အခါ ဒီသိပ္ပံပရောဂျက်က သူတို့ကို အရသာပေးပါလိမ့်မယ်။

၂၈။ သကြားလုံးဖြင့် သိပ္ပံနည်းကျလေ့လာပါ

ကလေးများ ပူပြင်းသောနေပူတွင် သကြားလုံးအမျိုးအစားအမျိုးမျိုးတွင် ဘာဖြစ်မည်ကို တွေးဆနေချိန်တွင် သိပ္ပံနည်းကျလုပ်ဆောင်မှုကို ကြည့်ပါ။ ၎င်းတို့၏ ခန့်မှန်းချက်များ မှန်ကန်ခြင်း ရှိ၊ မရှိ ကြည့်ရှုရန်၊ မှတ်တမ်းတင်ပြီး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပါ။

၂၉။ ငှက်အစာကျွေးပါ

အင်ဂျင်နီယာငယ်များကို သစ်သားဖြင့်ဖြည်ထားလိုက်ပါ။ငှက်စာအစာပြုလုပ်ရန် တုတ်များ၊ ကော်နှင့် ကြိုးများ။ ထို့နောက် ၎င်းတို့အားဖြည့်ရန် အကောင်းဆုံးမျိုးစေ့များကို သုတေသနပြုကာ အမွေးရောင်ရှိသော သူငယ်ချင်းအချို့ကို ဆွဲထုတ်ရန် သင့်စာသင်ခန်းပြတင်းပေါက်အပြင်ဘက်တွင် ချိတ်ဆွဲပါ။

30။ သင့်အစာကျွေးသည့်နေရာတွင် ငှက်များကို သတိပြုပါ

သင့်အစာကျွေးသည့်နေရာရောက်သည်နှင့်၊ ကလေးများကို သာမန်ငှက်များခွဲခြားသတ်မှတ်ရန်နှင့် ၎င်းတို့၏လည်ပတ်မှုများကို ခြေရာခံရန် သင်ပေးပါ။ ကလေးတွေကို လက်တွေ့ဘဝသုတေသနရဲ့ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်ခွင့်ပေးဖို့အတွက် Ornithology ရဲ့ Citizen Science ပရောဂျက်တစ်ခုဖြစ်တဲ့ Cornell Lab မှာ သူတို့ရဲ့တွေ့ရှိချက်တွေကို သတင်းပို့ပါ။

31။ အချိုးညီမှုကိုရှာဖွေရန် မှန်များကိုကြည့်

ယခုအခါတွင်၊ မှန်များသည် အရာဝတ္ထုများကို နောက်ပြန်ထင်ဟပ်စေကြောင်း ပထမတန်းသိပ္ပံကျောင်းသားများ သတိပြုမိပေမည်။ အက္ခရာကို စာလုံးအကြီးနဲ့ရေးခိုင်းပြီး မှန်ကိုကိုင်ထားပါ။ ရောင်ပြန်ဟပ်သောအခါတွင် မည်သည့်စာလုံးများတူညီသနည်း။ symmetry အကြောင်းပြောရန် ထိုတွေ့ရှိချက်များကို အသုံးပြုပါ။

၃၂။ အလွန်ရိုးရှင်းသော ဆားကစ်တစ်ခုကို ဖန်တီးပါ

ပစ္စည်းနှင့် အဆင့်များသည် အနည်းငယ်မျှသာဖြစ်သောကြောင့် ကျောင်းသားငယ်များအတွက် လျှပ်စစ်မီးသဘောတရားကို မိတ်ဆက်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ သင့်တွင် D ဘက်ထရီ၊ နှာစေး၊ လျှပ်စစ်တိပ်နှင့် ဓာတ်မီးမှ မီးသီးတစ်လုံး လိုအပ်ပါမည်။

33။ အလင်းယိုင်သောအလင်းယိုင်မှုကို အသုံးပြု၍ ခဲတံကို “ကွေး”

သင်သည် ခဲတံကိုမထိဘဲ ကွေးသွားမည်ဖြစ်ကြောင်း သင့်ကျောင်းသားများအား ပြောပါ။ အဲဒါကို ရေတစ်ခွက်ထဲချပြီး ဘေးကနေ ကြည့်ခိုင်းပါ။ အလင်းယိုင်မှု အလင်းယိုင်မှု သည် ၎င်းကို နှစ်ပိုင်း ခွဲထားပုံပေါ်သည်။

၃၄။ ရုပ်ဖျက်ခြင်းအကြောင်းလေ့လာရန် ရောင်စုံပုတီးစေ့များကိုသုံးပါ

တိရစ္ဆာန်ဖုံးကွယ်ခြင်းသည် သားကောင်များကို သားကောင်များထံမှ ကာကွယ်ရန် အရေးကြီးသော နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် မည်မျှထိရောက်သည်ကို လေ့လာရန်၊ လိုက်ဖက်သော ရောင်စုံပုတီးစေ့များကို တောရိုင်းပန်းများ၏ ဓာတ်ပုံတစ်ပုံပေါ်တွင် တင်ကာ ၎င်းတို့အားလုံးကို ရှာဖွေရန် ကျောင်းသားများက အချိန်မည်မျှကြာသည်ကို ကြည့်ရှုပါ။

35။ အရှိန်အဟုန်ကိုစူးစမ်းရန် စကျင်ကျောက်တုံးများလှိမ့်

Momentum သည် "ရွေ့လျားနေသောအစုလိုက်အပြုံလိုက်"၊ သို့သော် ၎င်းသည် အမှန်တကယ်ဆိုလိုသည်။ အမျိုးမျိုးသော တောင်စောင်းများတွင် နေရာချထားသော အရွယ်အစားအမျိုးမျိုးရှိသော စကျင်ကျောက်များကို လှိမ့်ခြင်းဖြင့် ရှာဖွေပါ။

၃၆။ သွားကျန်းမာရေးကို နားလည်ရန် ဒန့်ခ်ဥ

လူကြီးများသည် သကြားပါသောအချိုရည်များသည် သွားများအတွက် မကောင်းကြောင်း အမြဲပြောနေသောကြောင့် သင့်ပါးစပ်ကို ပိုက်ဆံထည့်ရန် ဤစမ်းသပ်ချက်ကို စမ်းကြည့်ပါ။ ကြက်ဥခွံသည် ကယ်လ်စီယမ်ဖြင့် ပြုလုပ်ထားသောကြောင့် သွားများအတွက် ကောင်းမွန်သော အစားထိုးတစ်မျိုးဖြစ်သည်။ ကြက်ဥအခွံကို ထိခိုက်ပျက်စီးမှုအများဆုံးဖြစ်စေမည့်ဖျော်ရည်အမျိုးအစားအမျိုးမျိုးတွင် ကြက်ဥကိုချန်ထားပါ။

၃၇။ ပန်းသီးနှင့် ဓာတ်တိုးမှုကို စမ်းသပ်ပါ

ဓာတ်တိုးမှုကြောင့် ပန်းသီးများ ပွင့်သွားသောအခါ အညိုရောင်ပြောင်းသွားပါသည်။ ဒီလိုမဖြစ်အောင် ကာကွယ်ဖို့ နည်းလမ်းရှိပါသလား။ ဤစမ်းသပ်ချက်သည် သိရှိရန် ရည်ရွယ်သည်။ (နောက်ထပ် ပန်းသီးလှုပ်ရှားမှုများကို ဤနေရာတွင် လေ့လာပါ။)

၃၈။ နှင်းပြိုကျမှုတစ်ခု ဖန်တီးပါ

ဤစမ်းသပ်မှုဖြင့် နှင်းပြိုကျခြင်း၏ အဖျက်စွမ်းအားအကြောင်း လေ့လာပါ။ သင်လိုအပ်သမျှမှာ ဂျုံမှုန့်၊ ပြောင်းဖူးမှုန့်၊ ကျောက်စရစ်ခဲများနှင့် ပလပ်စတစ်ဗန်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၃၉။ အရောင်အသစ်များပြုလုပ်ရန် ရေခဲတုံးများကို အရည်ပျော်

အရောင်ရောစပ်ခြင်းသည် ကလေးများအား ထပ်ခါထပ်ခါ စမ်းကြည့်ချင်မည့် မယုံနိုင်လောက်အောင် အေးမြသော လှုပ်ရှားမှုများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ ရေခဲလုပ်ပါ။ပင်မအရောင်များကို အသုံးပြု၍ အတုံးကလေးများကို ပေါင်းစပ်ကာ အရည်ပျော်သွားအောင် သင်ဖန်တီးနိုင်သည့် အရောင်အသစ်များကို တွေ့နိုင်ပါသည်။

40။ ရေမြှုပ်ငါးကို လေထုညစ်ညမ်းစေအောင် ထုတ်ပြပါ

ကမ္ဘာမြေကို ကာကွယ်ရန် မည်မျှအရေးကြီးကြောင်းကို စတင်လေ့လာရန် စောလွန်းလှသည်မဟုတ်ပါ။ ညစ်ညမ်းသောရေသည် ၎င်းတွင်နေထိုင်သော တောရိုင်းတိရစ္ဆာန်များအပေါ် မည်ကဲ့သို့အကျိုးသက်ရောက်သည်ကိုကြည့်ရန် ရေမြှုပ် "ငါး" ကိုသုံးပါ။

41။ ခြေသည်းများဖြင့် အညစ်အကြေးများကို တွင်းတူးပါ

တိရိစ္ဆာန်များ လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် သတ္တဝါများသည် ကမ္ဘာပေါ်ရှိ ပတ်ဝန်းကျင်တိုင်းတွင် နေထိုင်နိုင်စေပါသည်။ လက်သည်းများနှင့် ပလတ်စတစ်ဇွန်းများကို လက်အိတ်ဖြင့် ကပ်ခြင်းဖြင့် အချို့တိရစ္ဆာန်များ အသက်ရှင်ရှင်သန်ရန်နှင့် ရှင်သန်ရန် ကူညီပေးပုံကို လေ့လာပါ။

42။ အပင်များ ဖောက်ထွက်ခြင်းကို သတိပြုပါ

အပင်များစွာသည် လိုအပ်သည်ထက် ရေပိုသောက်သည်။ ကျန်တာ ဘာဖြစ်မလဲ။ သက်ရှိအကိုင်းအခက်တစ်ဝိုက်တွင် ပလတ်စတစ်အိတ်ကို ထုပ်ပြီး ပိုးဝင်ခြင်းများကို မြင်တွေ့နိုင်သည်။

43။ မိုးလေဝသ လှိုင်းတံပိုးတစ်ခု ဖန်တီးပါ

ဤစမ်းသပ်ချက်သည် လေအား မည်သို့ဖန်တီးပြီး မည်သည့် ဦးတည်ချက်မှ ထွက်လာသည်ဟူသော မေးခွန်းများကို ဖြေဆိုရန် ကြိုးပမ်းသည်။ ဤစမ်းသပ်မှုကို အသက်ဝင်စေမည့် ပစ္စည်းများ များစွာ လိုအပ်မည်ဖြစ်သဖြင့် ကြိုတင်ပြင်ဆင်ချိန်များစွာ ထားရန် သေချာစေပါ။

44။ စက္ကူလေယာဉ်ပျံ

ကလေးသည် စက္ကူလေယာဉ်ပျံကို ဖန်တီးခြင်းနှင့် ပျံသန်းခြင်းကို လုံးဝနှစ်သက်သောကြောင့် ဤစမ်းသပ်ချက်သည် အလွန်အောင်မြင်မည်မှာ သေချာပါသည်။ သင်၏ကျောင်းသားများကို မတူညီသောပုံစံလေယာဉ်များဖန်တီးပြီး မည်သည့်အဝေးဆုံး၊ အမြင့်ဆုံးပျံသန်းသည်စသည်တို့ကို သိနိုင်ရန် တွန်းအားနှင့် ဓာတ်လှေကားဖြင့် စမ်းသပ်ခိုင်းပါ။

45။ အိမ်လုပ်လက်ကျန်စကေးဖြင့် ပစ္စည်းများကို ချိန်တွယ်ပါ

အင်္ကျီကြိုးကွင်း၊ ချည်၊