Os professores experientes sabem que não existe um "tamanho único" quando se trata de ensinar os seus alunos. Cada aluno é único, com diferentes estilos de aprendizagem, pontos fortes e fracos. Também sabem como é importante uma comunidade de sala de aula positiva para aumentar a auto-estima, melhorar a aprendizagem e promover a assunção de riscos. As estratégias Kagan podem ajudar os educadores a construir um ambiente carinhoso e amável para ajudar todosos tipos de alunos prosperam.

Visão geral das estratégias Kagan

Fonte: kaganonline.com

Em 1968, o Dr. Spencer Kagan começou a investigar o comportamento infantil e apercebeu-se de que podia criar uma aprendizagem cooperativa e competitiva para as crianças, colocando-as em diferentes tipos de situações. Tornou-se um líder no movimento de aprendizagem cooperativa. Actualmente, continua a dedicar a sua vida à criação de uma aprendizagem positivaambientes para alunos de todos os níveis de ensino e capacidades.

Benefícios da utilização das estratégias Kagan na sala de aula

Fonte: kaganonline.com

Kagan envolve activamente todos os alunos, ao contrário das estruturas de ensino tradicionais. Com o ensino tradicional, os alunos sentam-se nas suas carteiras a ouvir o professor e são chamados um de cada vez. Os alunos competem para brilhar e ter uma oportunidade de falar. Ao mesmo tempo, os alunos tímidos e com menos sucesso evitam participar em vez de tentarem envolver-se na aula.

Com o método Kagan, todos os alunos estão de frente uns para os outros e têm a oportunidade de partilhar. Todos os alunos estão envolvidos simultaneamente em apenas um ou dois minutos. Os alunos desenvolvem a auto-estima, as competências sociais, as competências de liderança e as competências de comunicação. Tornam-se colegas de equipa enquanto aprendem o currículo, trocando ideias entre si.

Quando os alunos trabalham em equipa, trabalham em conjunto em vez de competirem uns contra os outros. Esta camaradagem é semelhante aos benefícios positivos que as equipas desportivas criam. A aprendizagem cooperativa conduz a ganhos académicos e sociais, uma vez que todos os alunos têm a mesma oportunidade. O comportamento melhora e as perturbações desaparecem.

Estruturas de formação de turmas e de equipas Kagan

O Dr. Kagan e a sua equipa desenvolveram cerca de 200 estruturas Kagan diferentes. O seu livro Aprendizagem cooperativa de Kagan A partir daí, ele e a sua equipa expandiram-se com numerosos livros específicos para níveis de ensino ou estratégias particulares, cartões inteligentes contendo numerosas estratégias num formato dobrável de fácil acesso, e muito mais.

Embora seja impossível cobrir todas as estratégias num só artigo, aqui estão alguns exemplos das estruturas de formação de turmas e de equipas mais populares de Kagan para incorporar na sala de aula. Aplique estas estratégias a qualquer área disciplinar.

Exemplos de estruturas de construção de classes Kagan

As estruturas de construção de classes envolvem actividades em que toda a turma se envolve uns com os outros. Algumas das minhas estruturas de construção de classes favoritas são: