En tant qu'enseignant, vous pensez régulièrement à fixer des objectifs à vos élèves. Qu'il s'agisse d'améliorer les compétences, de respecter les normes, d'être aimable ou de remettre les capuchons sur les bâtons de colle, il y a toujours quelque chose à faire. Avez-vous exploité le pouvoir de la fixation d'objectifs ? avec Les recherches menées depuis des décennies montrent que le fait de fixer des objectifs aux élèves améliore à la fois leur motivation et leurs résultats. La fixation d'objectifs encourage un état d'esprit de croissance. Elle favorise également le développement des compétences dont les élèves ont besoin pour se préparer à leur future carrière.

Les enseignants qui innovent en matière de fixation d'objectifs pour les élèves ne manquent pas. Nous avons rassemblé quelques-unes de nos ressources préférées dans ce guide pratique.

Qu'est-ce qu'un objectif ?

Pour les élèves plus jeunes, vous devrez peut-être commencer par faire la distinction entre un objectif et un souhait. Je souhaite avoir un grand bol de glace tous les soirs vers 20 heures, mais mon souhait est d'avoir une crème glacée. objectif cette année est de rester hydraté en buvant 100 onces d'eau par jour. Une lecture à haute voix comme Froggy Rides a Bike de Jonathan London peut aider à clarifier cette distinction. Froggy aimerait avoir une bicyclette super cool, mais son but est d'apprendre à faire du vélo, ce qu'il réussit à faire avec persévérance et malgré quelques moments classiques où il est plus rouge que vert.

Pour tous les élèves, il est utile de partager des livres qui mettent en scène la fixation d'objectifs. Dans les premières années du primaire, les efforts de Peter dans Whistle for Willie d'Ezra Jack Keats sont un exemple classique de persévérance dans la poursuite d'un objectif spécifique. Squirrel's New Year's Resolution de Pat Miller présente une belle variété d'objectifs, allant de l'apprentissage de la lecture à l'aide apportée à quelqu'un chaque jour. Cependant, les élèves des deuxième et troisième années du primaire et du secondaire sont plus enclins à s'engager dans la réalisation d'un objectif.Le garçon qui maîtrisait le vent, édition pour jeunes lecteurs, de William Kamkwamba et Bryan Mealer, raconte le travail de William pour soulager son village de la sécheresse, ainsi que les sous-objectifs qu'il s'efforce d'atteindre en cours de route, comme la recherche de solutions viables et la construction d'un moulin à vent.

Un excellent livre d'images pour les élèves plus âgés est Sixteen Years in Sixteen Seconds : The Sammy Lee Story de Paula Yoo. Ce titre est la biographie d'un plongeur qui s'est fixé et a atteint de nombreux objectifs, tant physiques que scolaires, tout au long du parcours qui l'a mené aux Jeux olympiques.

Soyez SMART à ce sujet

En aidant les élèves à affiner leurs compétences en matière de fixation d'objectifs, il est plus probable qu'ils les atteignent. Les objectifs SMART sont un outil populaire depuis des années et de nombreux enseignants ont mis en œuvre avec succès des versions de cette pratique avec leurs élèves. Considérez les tactiques suivantes :

Décortiquer le processus de définition des objectifs avec les élèves

SOURCE : Scholastic Top Teaching Blog

Ce plan de cours de Scholastic comprend une affiche et un organisateur graphique téléchargeables gratuitement. Nous aimons l'activité de remue-méninges et le tri interactif au tableau blanc pour distinguer les objectifs spécifiques des objectifs vagues. Ces activités pourraient facilement être adaptées à des élèves plus jeunes en fonction des exemples que vous choisissez.

Vous pouvez également consulter notre document imprimable gratuit sur la fixation d'objectifs ici.

Commencer modestement

SOURCE : Réflexions de la 3e année

Cet article de blog de 3rd Grade Thoughts comprend un tableau d'ancrage simple mais puissant et un système direct permettant aux élèves d'identifier publiquement des objectifs à court terme. Les élèves de cette classe travaillent sur des "objectifs WOW" à réaliser "en une semaine".

Encouragez également les objectifs non académiques

Dans ce plan de cours sur les objectifs basés sur le caractère, les élèves travaillent avec des partenaires pour discuter des objectifs liés à des vertus spécifiques telles que le respect, l'enthousiasme et la patience. Ils élaborent des plans spécifiques pour améliorer leur comportement et évaluer leurs propres progrès.

Ne vous arrêtez pas en si bon chemin : gardez la trace et réfléchissez

Levez la main s'il vous arrive d'ajouter des éléments à votre liste de tâches juste pour la satisfaction de les rayer. Les systèmes de suivi des progrès sont motivants et constituent un élément essentiel du travail de définition des objectifs. Pensez-y :

Systèmes de suivi visuel

SOURCE : L'enseignant à l'heure du déjeuner

Cet article de The Brown Bag Teacher décrit un tableau à étoiles pour suivre les carnets de lecture remplis. Ce système affiche les progrès de manière concrète et peut facilement être adapté à d'autres objectifs.

Applications de fixation d'objectifs

SOURCE : Des objectifs sur la bonne voie

Ce tour d'horizon des applications de fixation et de suivi d'objectifs de Emerging Ed Tech vous offre de nombreuses options pour améliorer votre liste de choses à faire.

Partager les données d'évaluation avec les élèves

SOURCE : EL Education

Cette vidéo de EL Education montre comment les enseignants peuvent rendre les données d'évaluation que vous collectez de toute façon plus significatives pour les élèves. Cet enseignant discute des données DRA avec les élèves pour les aider à réfléchir à leurs progrès et à établir des objectifs actualisés.

C'est l'heure de la fête !

Qui n'aime pas avoir la chance d'être reconnu pour une réalisation ? Reconnaître que les élèves ont atteint leurs objectifs est un élément important de la définition des objectifs de la classe. Examinez les idées suivantes :

Faire de la célébration une habitude

SOURCE : ASCD

Cultivez une culture de classe "hourra" en adoptant le point de vue de l'enseignant Kevin Parr, qui a constaté une augmentation de la motivation des élèves lorsqu'il s'est simplement efforcé, au quotidien, de leur offrir davantage de reconnaissance verbale et non verbale.

Reconnaître les élèves par écrit et en public

Envoyez aux élèves un "courrier heureux", comme le décrit Responsive Classroom. Utilisez des récompenses ou des notes écrites pour donner un retour d'information positif individuel et authentique et partagez-les publiquement pour plus de reconnaissance.

Introduire des traditions amusantes en classe

Si votre école autorise les ballons, nous adorons la suggestion du Dr Michele Borba de mettre de petites récompenses - ou des " coupons " de récompense - à l'intérieur des ballons et d'écrire un objectif à l'extérieur de chacun d'entre eux.

Comment vous y prenez-vous pour fixer des objectifs aux élèves de votre classe ? Venez partager votre expérience dans notre groupe WeAreTeachers HELPLINE sur Facebook.

De plus, découvrez ce kit de tableau d'affichage pour la fixation d'objectifs.