ในฐานะครู คุณคิดถึงการตั้งเป้าหมายให้นักเรียนเป็นประจำ ตั้งแต่การพัฒนาทักษะและการบรรลุมาตรฐานไปจนถึงการมีเมตตาและการติดกาวกลับคืนสู่สภาพเดิม มีอะไรให้พยายามไขว่คว้าเสมอ คุณได้ใช้ประโยชน์จากพลังของการกำหนดเป้าหมาย กับนักเรียน แล้วหรือยัง? การวิจัยที่ครอบคลุมหลายทศวรรษแสดงให้เห็นว่าการตั้งเป้าหมายของนักเรียนช่วยเพิ่มทั้งแรงจูงใจและความสำเร็จ การตั้งเป้าหมายส่งเสริมความคิดที่เติบโต นอกจากนี้ยังสนับสนุนการพัฒนาทักษะที่นักเรียนต้องเตรียมพร้อมสำหรับอาชีพในอนาคต

ไม่มีปัญหาการขาดแคลนครูที่ทำงานสร้างสรรค์เกี่ยวกับการตั้งเป้าหมายให้นักเรียน เราได้รวบรวมแหล่งข้อมูลโปรดบางส่วนไว้ในคู่มือที่มีประโยชน์นี้สำหรับคุณ

เป้าหมายคืออะไรกันแน่

สำหรับนักเรียนอายุน้อย คุณอาจ ต้องเริ่มต้นด้วยการแยกแยะระหว่างเป้าหมายและความปรารถนา ฉันต้องการไอศกรีมชามยักษ์ทุกๆ เย็นประมาณ 20.00 น. แต่ เป้าหมาย ของฉันในปีนี้คือการดื่มน้ำ 100 ออนซ์ในแต่ละวัน ถอนหายใจ การอ่านออกเสียงเช่น Froggy Rides a Bike โดย Jonathan London สามารถช่วยให้ความแตกต่างนี้ชัดเจน Froggy ปรารถนาที่จะได้เป็นเจ้าของจักรยานกลเจ๋งๆ แต่เป้าหมายของเขาคือการเรียนรู้ที่จะขี่จักรยาน ซึ่งปรากฎว่าเขาสามารถทำได้ด้วยความพากเพียร และแม้จะมีช่วงเวลาคลาสสิก "หน้าแดงมากกว่าเขียว" อยู่บ้าง

สำหรับนักเรียนทุกคน การแบ่งปันหนังสือที่แสดงถึงการตั้งเป้าหมายจะเป็นประโยชน์ ในในระดับประถมศึกษาตอนต้น ความพยายามของปีเตอร์ใน Whistle for Willie โดย Ezra Jack Keats เป็นตัวอย่างคลาสสิกของการทำงานอย่างไม่ลดละเพื่อไปสู่เป้าหมายที่เฉพาะเจาะจง Squirrel’s New Year’s Resolution โดย Pat Miller นำเสนอเป้าหมายที่หลากหลาย ตั้งแต่การเรียนรู้ การอ่าน ไปจนถึงการช่วยเหลือผู้อื่นในแต่ละวัน อย่างไรก็ตาม โรงเรียนประถมศึกษาตอนปลายและมัธยมต้น The Boy Who Harnessed the Wind, Young Reader’s Edition โดย William Kamkwamba และ Bryan Mealer บันทึกการทำงานของวิลเลียมในการบรรเทาหมู่บ้านของเขาจากภัยแล้ง ซึ่งรวมถึงเป้าหมายย่อยที่เขามุ่งไปสู่ระหว่างทาง เช่น การค้นคว้าวิธีแก้ปัญหาที่ใช้การได้ และการหาวิธีสร้างกังหันลม

ตัวเลือกหนังสือภาพที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักเรียนที่มีอายุมากกว่าคือ สิบหกปีในสิบหกวินาที: The Sammy Lee Story โดย Paula Yoo ชื่อนี้เป็นชีวประวัติของนักกระโดดน้ำที่ตั้งและบรรลุเป้าหมายมากมาย ทั้งทางกายภาพและทางวิชาการ ตลอดเส้นทางสู่การเป็นนักกีฬาโอลิมปิก

จงฉลาดในเรื่องนี้

ช่วยให้นักเรียนฝึกฝนเป้าหมายที่ตั้งไว้ ทักษะทำให้พวกเขามีโอกาสพบพวกเขามากขึ้น เป้าหมาย SMART เป็นเครื่องมือที่ได้รับความนิยมมานานหลายปี และครูหลายคนได้นำแนวทางปฏิบัตินี้ไปใช้กับนักเรียนได้สำเร็จ พิจารณากลยุทธ์เหล่านี้:

แกะกล่องขั้นตอนการตั้งเป้าหมายกับนักเรียน

แหล่งข้อมูล: บล็อกการสอนยอดนิยมของนักวิชาการ

แผนการสอนนี้จาก Scholastic มีโปสเตอร์และกราฟิกออร์แกไนเซอร์ที่ดาวน์โหลดได้ฟรี เราชอบการระดมสมองกิจกรรมและไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบสำหรับการแยกแยะเป้าหมายเฉพาะและคลุมเครือ สิ่งเหล่านี้สามารถนำไปปรับใช้กับนักเรียนอายุน้อยได้โดยง่ายตามตัวอย่างที่คุณเลือก

คุณยังสามารถดูการตั้งค่าเป้าหมายที่พิมพ์ได้ฟรีที่นี่

เริ่มเล็กๆ

<11

แหล่งที่มา: ความคิดสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

บล็อกโพสต์จากความคิดในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นี้มีแผนภูมิยึดที่เรียบง่ายแต่มีประสิทธิภาพ และระบบที่ไม่ซับซ้อนเพื่อให้นักเรียนได้ ระบุเป้าหมายระยะสั้นต่อสาธารณะ นักเรียนในห้องเรียนนี้ทำงานเกี่ยวกับ "เป้าหมาย WOW" เพื่อให้สำเร็จ "ภายในหนึ่งสัปดาห์"

สนับสนุนเป้าหมายที่ไม่ใช่วิชาการเช่นกัน

ในแผนการสอนนี้เกี่ยวกับเป้าหมายตามลักษณะนิสัย นักเรียนทำงานร่วมกับพันธมิตร เพื่อหารือเกี่ยวกับเป้าหมายที่เกี่ยวข้องกับคุณธรรมเฉพาะ เช่น ความเคารพ ความกระตือรือร้น และความอดทน พวกเขาวางแผนเฉพาะเพื่อยกระดับพฤติกรรมและประเมินความก้าวหน้าของตัวเอง

อย่าหยุดตอนนี้: ติดตามและไตร่ตรอง

ยกมือขึ้นหากบางครั้งคุณเพิ่มรายการในรายการสิ่งที่ต้องทำ เพียงเพื่อความพอใจที่จะก้าวข้ามมันไป ระบบติดตามความคืบหน้าสร้างแรงจูงใจและเป็นองค์ประกอบสำคัญของงานกำหนดเป้าหมาย พิจารณา:

ระบบติดตามด้วยภาพ

แหล่งที่มา: The Brown Bag Teacher

โพสต์นี้จาก The Brown Bag ครูอธิบายแผนภูมิดาวสำหรับติดตามบันทึกการอ่านที่กรอก ระบบนี้แสดงความคืบหน้าอย่างเป็นรูปธรรมและสามารถปรับให้เข้ากับระบบอื่นได้ง่ายเป้าหมาย

แอปตั้งเป้าหมาย

แหล่งที่มา: เป้าหมายที่ติดตาม

มีแอปสำหรับสิ่งนั้น! บทสรุปของแอปการตั้งเป้าหมายและการติดตามจาก Emerging Ed Tech นี้ให้ตัวเลือกมากมายแก่คุณในการทำรายการเพื่อยกระดับ

แบ่งปันข้อมูลการประเมินกับนักเรียน

แหล่งข้อมูล: EL Education

วิดีโอนี้จาก EL Education แสดงให้เห็นว่าครูสามารถทำให้ข้อมูลการประเมินที่คุณรวบรวมมีความหมายมากขึ้นสำหรับนักเรียนได้อย่างไร ครูคนนี้พูดคุยเรื่องข้อมูล DRA กับนักเรียนเพื่อช่วยสะท้อนความคืบหน้าและกำหนดเป้าหมายที่อัปเดต

ถึงเวลาเฉลิมฉลองแล้ว!

ใครไม่ชอบโอกาสที่จะได้รับการยอมรับจากความสำเร็จ การรับทราบการบรรลุเป้าหมายของนักเรียนเป็นองค์ประกอบสำคัญของการตั้งเป้าหมายในห้องเรียน พิจารณาแนวคิดเหล่านี้:

สร้างการเฉลิมฉลองให้เป็นนิสัย

แหล่งข่าว: ASCD

หล่อเลี้ยงห้องเรียน "ไชโย" วัฒนธรรมโดยรับเอามุมมองของครู Kevin Parr ผู้ซึ่งสังเกตเห็นว่านักเรียนมีแรงจูงใจเพิ่มขึ้นเมื่อเขาพยายามทุกวันเพื่อให้การจดจำแบบอวัจนภาษาและคำพูดมากขึ้น

ยกย่องนักเรียนเป็นลายลักษณ์อักษรและในที่สาธารณะ

ส่ง "จดหมายแห่งความสุข" ให้นักเรียนตามที่อธิบายโดย Responsive Classroom ใช้รางวัลหรือบันทึกเป็นลายลักษณ์อักษรเพื่อให้ข้อเสนอแนะในเชิงบวกที่เป็นส่วนตัวและเป็นส่วนตัว และแบ่งปันต่อสาธารณะเพื่อเพิ่มการยอมรับ

แนะนำประเพณีห้องเรียนที่สนุกสนาน

หากโรงเรียนของคุณให้ลูกโป่ง เราชอบคำแนะนำของ Dr. Michele Borba ให้ใส่รางวัลเล็กๆ น้อยๆ หรือให้รางวัลเป็น "คูปอง" ไว้ในลูกโป่งแล้วเขียนเป้าหมายไว้ด้านนอกของแต่ละอัน ทำเรื่องใหญ่ด้วยการทำให้ลูกโป่งแตกเมื่อบรรลุเป้าหมาย

คุณจะตั้งเป้าหมายให้นักเรียนในห้องเรียนอย่างไร มาแบ่งปันในกลุ่ม WeAreTeachers HELPLINE บน Facebook ของเรา

และลองดูชุดกระดานข่าวเพื่อกำหนดเป้าหมายนี้