ஒரு ஆசிரியராக, மாணவர்களுக்கான இலக்கை நிர்ணயிப்பது பற்றி நீங்கள் அடிக்கடி சிந்திக்கிறீர்கள். திறன்களை மேம்படுத்துதல் மற்றும் தரநிலைகளை சந்திப்பதில் இருந்து கருணை காட்டுவது மற்றும் பசை குச்சிகளில் தர்ன் தொப்பிகளை மீண்டும் வைப்பது வரை, எப்போதும் பாடுபட வேண்டிய ஒன்று இருக்கும். இருப்பினும், மாணவர்களுடன் இலக்குகளை அமைக்கும் சக்தியை நீங்கள் தட்டிக் கொண்டீர்களா? மாணவர்களின் இலக்குகளை அமைப்பது உந்துதல் மற்றும் சாதனை இரண்டையும் மேம்படுத்துகிறது என்பதை பல தசாப்தங்களாக ஆய்வு காட்டுகிறது. இலக்கு அமைப்பது வளர்ச்சி மனப்பான்மையை ஊக்குவிக்கிறது. மாணவர்களின் எதிர்கால வாழ்க்கைக்குத் தயாராக இருக்க வேண்டிய திறன்களின் வளர்ச்சியையும் இது ஆதரிக்கிறது.

மாணவர்களுக்கான இலக்கை நிர்ணயிப்பதில் புதுமையான பணிகளைச் செய்யும் ஆசிரியர்களுக்குப் பஞ்சமில்லை. உங்களுக்கான இந்த எளிய வழிகாட்டியில் எங்களுக்குப் பிடித்த சில ஆதாரங்களை நாங்கள் தொகுத்துள்ளோம்.

எப்படியும் ஒரு இலக்கு என்றால் என்ன?

இளைய மாணவர்களுக்கு, நீங்கள் செய்யலாம் ஒரு இலக்கையும் விருப்பத்தையும் வேறுபடுத்துவதன் மூலம் தொடங்க வேண்டும். நான் தினமும் மாலை 8 மணிக்கு ஒரு பெரிய ஐஸ்கிரீம் வேண்டும் என்று விரும்புகிறேன், ஆனால் இந்த ஆண்டு எனது இலக்கு ஒவ்வொரு நாளும் 100 அவுன்ஸ் தண்ணீர் குடிப்பதன் மூலம் நீரேற்றமாக இருக்க வேண்டும். பெருமூச்சு. ஜொனாதன் லண்டன் எழுதிய Froggy Rides a Bike போன்ற சத்தமாக வாசிப்பது இந்த வேறுபாட்டை தெளிவாக்க உதவும். ஃபிராகி தனக்கு ஒரு குளிர் ட்ரிக் சைக்கிள் சொந்தமாக வேண்டும் என்று ஆசைப்படுகிறார், ஆனால் பைக் ஓட்டக் கற்றுக்கொள்வதே அவனது குறிக்கோள்—இதை விடாமுயற்சியுடன், சில உன்னதமான "பச்சையை விட முகத்தில் சிவப்பு" தருணங்கள் இருந்தபோதிலும் அவனால் சாதிக்க முடியும்.

எல்லா மாணவர்களுக்கும், இலக்கை நிர்ணயம் செய்யும் புத்தகங்களைப் பகிர்வது உதவியாக இருக்கும். இல்ஆரம்ப ஆரம்ப வகுப்புகள், எஸ்ரா ஜாக் கீட்ஸ் எழுதிய விசில் ஃபார் வில்லியில் பீட்டரின் முயற்சி ஒரு குறிப்பிட்ட இலக்கை நோக்கி விடாமுயற்சியுடன் செயல்படுவதற்கான சிறந்த எடுத்துக்காட்டு. பாட் மில்லரின் அணிலின் புத்தாண்டுத் தீர்மானம், படிக்கக் கற்றுக்கொள்வது முதல் ஒவ்வொரு நாளும் ஒருவருக்கு உதவுவது வரை பலவிதமான இலக்குகளை முன்வைக்கிறது. இருப்பினும், மேல்நிலை மற்றும் நடுநிலைப் பள்ளி, தி பாய் ஹூ ஹார்னஸ் தி விண்ட், யங் ரீடர்ஸ் எடிஷன், வில்லியம் கம்க்வாம்பா மற்றும் பிரையன் மீலர் ஆகியோர் வில்லியம் தனது கிராமத்தை வறட்சியில் இருந்து விடுவிப்பதற்காக செய்த பணிகளை விவரிக்கின்றனர். சாத்தியமான தீர்வுகளை ஆராய்வது மற்றும் காற்றாலையை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதைக் கண்டறிவது போன்ற அவர் வழியில் செயல்படும் துணை இலக்குகள் இதில் அடங்கும்.

பழைய மாணவர்களுக்கு ஒரு சிறந்த படப் புத்தக விருப்பம் பதினாறு வினாடிகளில் பதினாறு வருடங்கள்: தி சாமி பவுலா யூவின் லீ கதை. இந்த தலைப்பு ஒரு ஒலிம்பியனாக மாறுவதற்கான வழியில் உடல் மற்றும் கல்வி என பல இலக்குகளை நிர்ணயித்து அதை அடைந்த ஒரு மூழ்காளியின் வாழ்க்கை வரலாறு ஆகும்.

அதில் புத்திசாலியாக இருங்கள்

மாணவர்கள் தங்கள் இலக்கை மேம்படுத்த உதவுதல் திறமைகள் அவர்களைச் சந்திக்கும் வாய்ப்பை அதிகமாக்குகிறது. ஸ்மார்ட் இலக்குகள் பல ஆண்டுகளாக பிரபலமான கருவியாக இருந்து வருகின்றன, மேலும் பல ஆசிரியர்கள் தங்கள் மாணவர்களுடன் இந்த நடைமுறையின் பதிப்புகளை வெற்றிகரமாக செயல்படுத்தியுள்ளனர். இந்த தந்திரோபாயங்களைக் கவனியுங்கள்:

மாணவர்களுடன் இலக்கு அமைக்கும் செயல்முறையைத் திறக்கவும்

ஆதாரம்: அறிவியல் சிறந்த கற்பித்தல் வலைப்பதிவு

ஸ்காலஸ்டிக் வழங்கும் இந்தப் பாடத் திட்டத்தில் இலவசமாக பதிவிறக்கம் செய்யக்கூடிய சுவரொட்டி மற்றும் கிராஃபிக் அமைப்பாளர் அடங்கும். நாங்கள் மூளைச்சலவையை விரும்புகிறோம்குறிப்பிட்ட மற்றும் தெளிவற்ற இலக்குகளை வேறுபடுத்துவதற்கான செயல்பாடு மற்றும் ஊடாடும் ஒயிட்போர்டு வரிசை. நீங்கள் தேர்வுசெய்யும் எடுத்துக்காட்டுகளின் அடிப்படையில் இளைய மாணவர்களுக்கு இவை எளிதில் மாற்றியமைக்கப்படலாம்.

எங்கள் அச்சிடக்கூடிய இலவச இலக்கை இங்கே பார்க்கலாம்.

சிறியதாகத் தொடங்குங்கள்

ஆதாரம்: 3ஆம் வகுப்பு எண்ணங்கள்

மூன்றாம் வகுப்பு எண்ணங்களின் இந்த வலைப்பதிவு இடுகையில் எளிய-ஆனால்-சக்திவாய்ந்த ஆங்கர் விளக்கப்படம் மற்றும் மாணவர்களுக்கான நேரடியான அமைப்பு ஆகியவை அடங்கும். குறுகிய கால இலக்குகளை பகிரங்கமாக அடையாளம் காணவும். இந்த வகுப்பறையில் உள்ள மாணவர்கள் "WOW இலக்குகளை" "ஒரு வாரத்திற்குள்" முடிக்க வேண்டும்.

கல்வி சாரா இலக்குகளையும் ஊக்குவிக்கவும்

பண்பு அடிப்படையிலான இலக்குகள் குறித்த இந்தப் பாடத் திட்டத்தில், மாணவர்கள் கூட்டாளர்களுடன் இணைந்து பணியாற்றுகிறார்கள். மரியாதை, உற்சாகம் மற்றும் பொறுமை போன்ற குறிப்பிட்ட நற்பண்புகள் தொடர்பான குறிக்கோள்களைப் பற்றி விவாதிக்க. அவர்கள் தங்கள் நடத்தையை மேம்படுத்தவும், அவர்களின் சொந்த முன்னேற்றத்தை மதிப்பிடவும் குறிப்பிட்ட திட்டங்களைச் செய்கிறார்கள்.

இப்போது நிறுத்த வேண்டாம்: கண்காணிக்கவும் மற்றும் பிரதிபலிக்கவும்

நீங்கள் செய்ய வேண்டியவை பட்டியலில் சில சமயங்களில் பொருட்களைச் சேர்த்தால் உங்கள் கையை உயர்த்தவும். அவற்றைத் தாண்டிய திருப்திக்காக மட்டுமே. முன்னேற்ற கண்காணிப்பு அமைப்புகள் ஊக்கமளிக்கின்றன, மேலும் அவை இலக்கை அமைக்கும் பணியின் முக்கிய அங்கமாகும். கவனியுங்கள்:

விஷுவல் டிராக்கிங் சிஸ்டம்ஸ்

ஆதாரம்: தி பிரவுன் பேக் டீச்சர்

பிரவுன் பேக்கிலிருந்து இந்த இடுகை நிரப்பப்பட்ட வாசிப்புப் பதிவுகளைக் கண்காணிப்பதற்கான நட்சத்திர விளக்கப்படத்தை ஆசிரியர் விவரிக்கிறார். இந்த அமைப்பு ஒரு உறுதியான வழியில் முன்னேற்றத்தைக் காட்டுகிறது மற்றும் மற்றவற்றுடன் எளிதாக மாற்றியமைக்க முடியும்இலக்குகள்.

இலக்கை அமைக்கும் பயன்பாடுகள்

ஆதாரம்: இலக்குகள் தடத்தில்

அதற்கு ஒரு ஆப்ஸ் உள்ளது! எமர்ஜிங் எட் டெக்கின் இலக்கு அமைப்பு மற்றும் கண்காணிப்பு பயன்பாடுகளின் இந்த ரவுண்ட்அப் பட்டியலிடுவதற்கான பல விருப்பங்களை உங்களுக்கு வழங்குகிறது.

மாணவர்களுடன் மதிப்பீட்டுத் தரவைப் பகிர்தல்

ஆதாரம்: EL Education

EL Education இன் இந்த வீடியோ, நீங்கள் சேகரிக்கும் மதிப்பீட்டுத் தரவை ஆசிரியர்கள் எவ்வாறு மாணவர்களுக்கு மிகவும் அர்த்தமுள்ளதாக மாற்ற முடியும் என்பதை விளக்குகிறது. இந்த ஆசிரியர் மாணவர்களின் முன்னேற்றத்தைப் பிரதிபலிக்கவும், மேம்படுத்தப்பட்ட இலக்குகளை நிறுவவும் உதவுவதற்காக மாணவர்களுடன் DRA தரவைப் பற்றி விவாதிக்கிறார்.

இது கொண்டாட வேண்டிய நேரம்!

சாதனைக்காக அங்கீகரிக்கப்படும் வாய்ப்பை விரும்பாதவர் யார்? மாணவர்களின் இலக்குகளை அடைவதை அங்கீகரிப்பது வகுப்பறை இலக்கு அமைப்பில் ஒரு முக்கிய அங்கமாகும். இந்த யோசனைகளைக் கவனியுங்கள்:

கொண்டாட்டத்தை ஒரு பழக்கமாக ஆக்குங்கள்

ஆதாரம்: ASCD

“ஹூரே” வகுப்பறையை வளர்க்கவும் ஆசிரியர் கெவின் பாரின் முன்னோக்கைப் பின்பற்றுவதன் மூலம் கலாச்சாரம், அவர் தினசரி முயற்சியில் ஈடுபட்டபோது மாணவர்களின் ஊக்கம் அதிகரித்ததைக் கண்டறிந்தார்> பதிலளிக்கக்கூடிய வகுப்பறை விவரித்தபடி மாணவர்களுக்கு “ஹேப்பி மெயில்” அனுப்பவும். தனிப்பட்ட மற்றும் உண்மையான நேர்மறையான கருத்துக்களை வழங்க எழுதப்பட்ட விருதுகள் அல்லது குறிப்புகளைப் பயன்படுத்தவும் மற்றும் கூடுதல் அங்கீகாரத்திற்காக அவற்றைப் பகிரங்கமாகப் பகிரவும்.

வேடிக்கையான வகுப்பறை மரபுகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்

உங்கள் பள்ளி என்றால்பலூன்களை அனுமதிக்கிறது, பலூன்களுக்குள் சிறிய வெகுமதிகளை அல்லது வெகுமதி "கூப்பன்களை" வைத்து, ஒவ்வொன்றின் வெளிப்புறத்திலும் ஒரு கோலை எழுதுமாறு டாக்டர் மைக்கேல் போர்பாவின் ஆலோசனையை நாங்கள் விரும்புகிறோம். ஒரு இலக்கை அடையும் போது பலூனை உறுத்தும் ஒரு பெரிய விஷயத்தை உருவாக்குங்கள்.

உங்கள் வகுப்பறையில் மாணவர்களுக்கு இலக்கை நிர்ணயிப்பது எப்படி? Facebook இல் WeAreTeachers HELPLINE குழுவில் வந்து பகிரவும்.

மேலும், இந்த இலக்கை நிர்ணயிக்கும் புல்லட்டின் போர்டு கிட்டைப் பாருங்கள்.