ගුරුවරයෙකු වශයෙන්, ඔබ සිසුන් සඳහා ඉලක්ක සැකසීම ගැන නිතර සිතයි. කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීම සහ ප්‍රමිතීන් සපුරාලීමේ සිට කරුණාවන්ත වීම සහ ඩැන් කැප් නැවත මැලියම් කූරු මත තැබීම දක්වා, සෑම විටම උත්සාහ කිරීමට යමක් තිබේ. කෙසේ වෙතත්, ශිෂ්‍යයින් සමඟ ඉලක්ක සැකසීමේ බලය ඔබ ලබාගෙන තිබේද? දශක ගණනාවක් පුරා සිදු කරන ලද පර්යේෂණවලින් පෙනී යන්නේ සිසුන්ගේ ඉලක්ක තැබීම අභිප්රේරණය සහ ජයග්රහණය යන දෙකම වැඩිදියුණු කරන බවයි. ඉලක්ක සැකසීම වර්ධන මානසිකත්වය දිරිමත් කරයි. එය සිසුන්ගේ අනාගත වෘත්තීන් සඳහා සූදානම් විය යුතු කුසලතා වර්ධනයට ද සහාය වේ.

ශිෂ්‍යයින් සඳහා ඉලක්ක සැකසීම සම්බන්ධයෙන් නව්‍ය වැඩ කරන ගුරුවරුන්ගේ හිඟයක් නොමැත. අපි අපගේ ප්‍රියතම සම්පත් කිහිපයක් ඔබ සඳහා මෙම පහසු මාර්ගෝපදේශයට සම්පාදනය කළෙමු.

කෙසේ වෙතත්, ඉලක්කයක් යනු කුමක්ද?

තරුණ සිසුන් සඳහා, ඔබට හැකිය ඉලක්කයක් සහ ආශාවක් අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමෙන් ආරම්භ කළ යුතුය. මම සෑම සවසකම රාත්‍රී 8 ට පමණ යෝධ අයිස්ක්‍රීම් බඳුනක් ප්‍රාර්ථනා කරමි, නමුත් මේ වසරේ මගේ ඉලක්කය සෑම දිනකම වතුර අවුන්ස 100 ක් පානය කිරීමෙන් සජලනය වීම. සැනසුම් සුසුමක්. ජොනතන් ලන්ඩන් විසින් Froggy Rides a Bike වැනි ශබ්ද නඟා කියවීම මෙම වෙනස පැහැදිලි කිරීමට උපකාරී වේ. Froggy ප්‍රාර්ථනා කරන්නේ ඔහුට කූල් ට්‍රික් බයිසිකලයක් හිමි විය හැකි නම්, නමුත් ඔහුගේ ඉලක්කය වන්නේ බයිසිකලයක් පැදීමට ඉගෙන ගැනීමයි-එය ඔහුට නොපසුබස්නා උත්සාහයෙන් සහ සම්භාව්‍ය "කොළ පාටට වඩා රතු පාට" අවස්ථා කිහිපයක් තිබියදීත් එය සාක්ෂාත් කර ගැනීමට හැකි වේ.

සියලු සිසුන් සඳහා, ඉලක්ක සැකසීම නිරූපණය කරන පොත් බෙදා ගැනීම ප්‍රයෝජනවත් වේ. තුලමුල් ප්‍රාථමික ශ්‍රේණි, එස්රා ජැක් කීට්ස් විසින් විස්ල් ෆෝ විලී හි පීටර්ගේ ප්‍රයත්නය නිශ්චිත ඉලක්කයක් සඳහා නොකඩවා වැඩ කිරීමේ සම්භාව්‍ය උදාහරණයකි. පැට් මිලර්ගේ Squirrel's New Year's Resolution එක කියවීමට ඉගෙනීමේ සිට සෑම දිනකම කෙනෙකුට උපකාර කිරීම දක්වා විවිධ ඉලක්ක ඉදිරිපත් කරයි. කෙසේ වෙතත්, ඉහළ ප්‍රාථමික සහ මධ්‍යම පාසල, ද බෝයි හූ හර්නස් ද වින්ඩ්, විලියම් කම්ක්වම්බා සහ බ්‍රයන් මීලර් විසින් රචිත තරුණ රීඩර්ස් සංස්කරණය, නියඟයෙන් තම ගම මුදා ගැනීමට විලියම් කළ ක්‍රියාකාරකම් වාර්තා කරයි. ශක්‍ය විසඳුම් පර්යේෂණ කිරීම සහ සුළං මෝලක් ගොඩනඟන්නේ කෙසේදැයි සොයා බැලීම වැනි ඔහු මඟ දිගේ ක්‍රියා කරන උප-ඉලක්ක එයට ඇතුළත් වේ.

වැඩිහිටි සිසුන් සඳහා විශිෂ්ට පින්තූර පොත් විකල්පයක් වන්නේ තත්පර දහසයකින් වසර දහසය: සැමී ලී කතාව Paula Yoo විසිනි. මෙම මාතෘකාව ඔලිම්පික් ක්‍රීඩකයෙකු වීමේ මාවත දිගේ භෞතික හා ශාස්ත්‍රීය යන දෙඅංශයෙන්ම බොහෝ ඉලක්ක තබා ළඟා වූ කිමිදුම්කරුවෙකුගේ චරිතාපදානයකි.

ඒ ගැන බුද්ධිමත් වන්න

සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ඉලක්ක සැකසීමට උදවු කිරීම කුසලතා ඔවුන් හමුවීමට ඇති ඉඩකඩ වැඩි කරයි. SMART ඉලක්ක වසර ගණනාවක් පුරා ජනප්‍රිය මෙවලමක් වී ඇති අතර බොහෝ ගුරුවරුන් තම සිසුන් සමඟ මෙම භාවිතයේ අනුවාද සාර්ථකව ක්‍රියාත්මක කර ඇත. මෙම උපක්‍රම සලකා බලන්න:

ශිෂ්‍යයන් සමඟ ඉලක්ක සැකසීමේ ක්‍රියාවලිය ගලවන්න

මූලාශ්‍රය: Scholastic Top Teaching Blog

Scholastic වෙතින් මෙම පාඩම් සැලැස්මට නොමිලේ බාගත හැකි පෝස්ටරයක් ​​සහ ග්‍රැෆික් සංවිධායකයක් ඇතුළත් වේ. අපි මොළය කුණාටුවට ආදරෙයිනිශ්චිත සහ නොපැහැදිලි ඉලක්ක වෙන්කර හඳුනා ගැනීම සඳහා ක්‍රියාකාරකම් සහ අන්තර්ක්‍රියාකාරී වයිට්බෝඩ් වර්ග කිරීම. ඔබ තෝරා ගන්නා උදාහරණ මත පදනම්ව තරුණ සිසුන් සඳහා මේවා පහසුවෙන් අනුවර්තනය කළ හැකිය.

ඔබට මෙහි මුද්‍රණය කළ හැකි අපගේ නොමිලේ ඉලක්ක සැකසීමද පරීක්ෂා කළ හැක.

කුඩාවෙන් පටන් ගන්න

මූලාශ්‍රය: 3වන ශ්‍රේණියේ සිතුවිලි

3වන ශ්‍රේණියේ සිතුවිලි වලින් මෙම බ්ලොග් සටහනට සරල නමුත් බලවත් නැංගුරම් සටහනක් සහ සිසුන් සඳහා සරල පද්ධතියක් ඇතුළත් වේ. කෙටි කාලීන ඉලක්ක ප්‍රසිද්ධියේ හඳුනාගන්න. මෙම පන්ති කාමරයේ සිසුන් "WOW ඉලක්ක" මත "සතියක් ඇතුළත" සම්පූර්ණ කිරීමට කටයුතු කරයි.

අනධ්‍යයන ඉලක්ක ද දිරිමත් කරන්න

චරිත මත පදනම් වූ ඉලක්ක පිළිබඳ මෙම පාඩම් සැලැස්ම තුළ, සිසුන් හවුල්කරුවන් සමඟ වැඩ කරයි ගෞරවය, උද්යෝගය සහ ඉවසීම වැනි නිශ්චිත ගුණාංගවලට අදාළ ඉලක්ක සාකච්ඡා කිරීමට. ඔවුන් ඔවුන්ගේ හැසිරීම වැඩිදියුණු කිරීමට සහ ඔවුන්ගේම ප්‍රගතිය ඇගයීමට නිශ්චිත සැලසුම් සකසයි.

දැන් නවත්වන්න එපා: නිරීක්ෂණය කර පරාවර්තනය කරන්න

ඔබ සමහර විට කළ යුතු දේ ලැයිස්තුවට අයිතම එකතු කරන්නේ නම් ඔබේ අත ඔසවන්න ඒවා හරස් කිරීමේ තෘප්තිය සඳහා පමණි. ප්‍රගති නිරීක්ෂණ පද්ධති අභිප්‍රේරණය කරන අතර ඒවා ඉලක්ක සැකසීමේ කාර්යයේ තීරණාත්මක අංගයකි. සලකා බලන්න:

දෘශ්‍ය ලුහුබැඳීමේ පද්ධති

මූලාශ්‍රය: දුඹුරු බෑග් ගුරුවරයා

මෙම සටහන The Brown Bag වෙතින් පිරවූ කියවීමේ ලඝු සටහන් තබා ගැනීම සඳහා ගුරුවරයා තරු සටහනක් විස්තර කරයි. මෙම පද්ධතිය සංයුක්ත ආකාරයෙන් ප්‍රගතිය පෙන්නුම් කරන අතර පහසුවෙන් අනෙක් ඒවාට අනුවර්තනය විය හැකියඉලක්ක.

ඉලක්ක සැකසීමේ යෙදුම්

මූලාශ්‍රය: ඉලක්ක ගැන

ඒ සඳහා යෙදුමක් තිබේ! Emerging Ed Tech වෙතින් ඉලක්ක සැකසීමේ සහ ලුහුබැඳීමේ යෙදුම්වල මෙම වටපිටාව ඔබට ලැයිස්තුවක් ඉහළට ගෙන ඒම සඳහා බොහෝ විකල්ප ලබා දෙයි.

ඇගයුම් දත්ත සිසුන් සමඟ බෙදාගැනීම

මූලාශ්‍රය: EL අධ්‍යාපනය

EL Education වෙතින් වන මෙම වීඩියෝව ගුරුවරුන්ට ඔබ එකතු කරන ඇගයීම් දත්ත කෙසේ හෝ සිසුන්ට වඩාත් අර්ථවත් කළ හැකි ආකාරය නිරූපණය කරයි. මෙම ගුරුවරයා සිසුන්ගේ ප්‍රගතිය ගැන මෙනෙහි කිරීමට සහ යාවත්කාලීන ඉලක්ක පිහිටුවීමට උපකාර කිරීම සඳහා DRA දත්ත ඔවුන් සමඟ සාකච්ඡා කරයි.

මෙය සැමරීමට කාලයයි!

ජයග්‍රහණයක් සඳහා පිළිගැනීමට අවස්ථාවක් ලැබීමට අකමැති කවුද? සිසුන්ගේ ඉලක්ක සපුරා ගැනීම පිළිගැනීම පන්ති කාමර ඉලක්ක සැකසීමේ වැදගත් අංගයකි. මෙම අදහස් සලකා බලන්න:

සැමරීම පුරුද්දක් කරගන්න

මූලාශ්‍රය: ASCD

“හුරේ” පන්ති කාමරයක් පෝෂණය කරන්න සංස්කෘතිය වැඩි වශයෙන් වාචික නොවන සහ වාචික පිළිගැනීමක් ලබා දීමට දිනපතා උත්සාහයක් ගත් විට ශිෂ්‍ය අභිප්‍රේරණයේ ඉහළ යාමක් දුටු කෙවින් පාර් ගුරුවරයාගේ ඉදිරිදර්ශනය අනුගමනය කිරීමෙන් සංස්කෘතිය.

ලිඛිතව සහ ප්‍රසිද්ධියේ සිසුන් හඳුනා ගන්න

ප්‍රතිචාරාත්මක පන්තිකාමරය විසින් විස්තර කර ඇති පරිදි සිසුන්ට "සුභ තැපෑල" යවන්න. පුද්ගලාරෝපිත සහ අව්‍යාජ ධනාත්මක ප්‍රතිපෝෂණ ලබා දීමට ලිඛිත සම්මාන හෝ සටහන් භාවිතා කරන්න සහ එකතු කළ පිළිගැනීම සඳහා ඒවා ප්‍රසිද්ධියේ බෙදා ගන්න.

විනෝදජනක පන්ති කාමර සම්ප්‍රදායන් හඳුන්වා දෙන්න

ඔබේ පාසල නම්බැලූනවලට ඉඩ දෙයි, කුඩා ත්‍යාග-නැතහොත් "කූපන්" ප්‍රතිලාභ ලබා දෙන ලෙස ආචාර්ය මිචෙල් බෝර්බාගේ යෝජනාවට අපි කැමතියි - බැලූන් තුළට ගොස් එක් එක් පිටත ඉලක්කයක් ලියන්න. ඉලක්කයක් සපුරා ගත් විට බැලූනයක් එසවීම විශාල ගනුදෙනුවක් කරන්න.

ඔබේ පන්ති කාමරයේ සිසුන් සඳහා ඉලක්ක සැකසීමට ඔබ යන්නේ කෙසේද? Facebook හි අපගේ WeAreTeachers HELPLINE සමූහයට පැමිණ බෙදා ගන්න.

තවද, මෙම ඉලක්ක තැබීමේ දැන්වීම් පුවරු කට්ටලය පරීක්ෂා කරන්න.