Thiết Lập Mục Tiêu Cho Học Sinh Dễ Hơn Bạn Nghĩ - WeAreTeachers

 Thiết Lập Mục Tiêu Cho Học Sinh Dễ Hơn Bạn Nghĩ - WeAreTeachers

James Wheeler

Là một giáo viên, bạn thường xuyên nghĩ đến việc đặt mục tiêu cho học sinh. Từ việc cải thiện các kỹ năng và đáp ứng các tiêu chuẩn cho đến việc trở nên tử tế và đặt lại những chiếc mũ tồi tệ vào keo dính, luôn có điều gì đó để phấn đấu hướng tới. Tuy nhiên, bạn đã khai thác sức mạnh của việc đặt mục tiêu với học sinh chưa? Nghiên cứu kéo dài hàng thập kỷ cho thấy rằng việc đặt mục tiêu cho học sinh sẽ cải thiện cả động lực và thành tích. Thiết lập mục tiêu khuyến khích một tư duy phát triển. Nó cũng hỗ trợ sự phát triển các kỹ năng mà học sinh cần để chuẩn bị cho sự nghiệp tương lai của mình.

Không thiếu những giáo viên làm công việc đổi mới xung quanh việc thiết lập mục tiêu cho học sinh. Chúng tôi đã biên soạn một số tài nguyên yêu thích của mình thành hướng dẫn hữu ích này dành cho bạn.

Dù sao thì mục tiêu là gì?

Đối với học sinh nhỏ tuổi, bạn có thể cần bắt đầu bằng cách phân biệt giữa mục tiêu và mong muốn. Tôi ước có một bát kem khổng lồ vào khoảng 8 giờ tối mỗi tối, nhưng mục tiêu của tôi trong năm nay là giữ đủ nước bằng cách uống 100 ounce nước mỗi ngày. Thở dài. Đọc to như Froggy Rides a Bike của Jonathan London có thể giúp làm rõ sự khác biệt này. Froggy ước mình có thể sở hữu một chiếc xe đạp đánh lừa thú vị, nhưng mục tiêu của anh ấy là học cách đi xe đạp—điều mà anh ấy có thể đạt được nếu kiên trì và bất chấp một vài khoảnh khắc kinh điển “mặt đỏ hơn mặt xanh”.

Đối với tất cả học sinh, việc chia sẻ những cuốn sách mô tả cách đặt mục tiêu sẽ rất hữu ích. TRONGnhững lớp đầu tiểu học, nỗ lực của Peter trong Whistle for Willie của Ezra Jack Keats là một ví dụ điển hình về việc kiên trì làm việc hướng tới một mục tiêu cụ thể. Squirrel’s New Year’s Resolution của Pat Miller trình bày rất nhiều mục tiêu thú vị, từ học đọc đến giúp đỡ ai đó mỗi ngày. Tuy nhiên, ở trường tiểu học và trung học cơ sở, The Boy Who Harnessed the Wind, Young Reader's Edition của William Kamkwamba và Bryan Mealer ghi lại công việc của William để giải cứu ngôi làng của mình khỏi hạn hán. Nó bao gồm các mục tiêu phụ mà cậu ấy hướng tới trong quá trình thực hiện, chẳng hạn như nghiên cứu các giải pháp khả thi và tìm ra cách xây dựng một chiếc cối xay gió.

Một lựa chọn sách ảnh tuyệt vời dành cho học sinh lớn tuổi là Mười sáu năm trong mười sáu giây: The Sammy Câu chuyện Lee của Paula Yoo. Tiêu đề này là tiểu sử của một vận động viên lặn đã đặt ra và đạt được nhiều mục tiêu, cả về thể chất và học tập, trên con đường trở thành vận động viên Olympic.

Hãy THÔNG MINH về điều đó

Giúp học sinh trau dồi việc đặt mục tiêu kỹ năng làm cho nó có nhiều khả năng họ sẽ đáp ứng chúng. Mục tiêu SMART đã là một công cụ phổ biến trong nhiều năm và nhiều giáo viên đã thực hiện thành công các phiên bản của phương pháp này với học sinh của họ. Cân nhắc các chiến thuật sau:

Xem thêm: 15 Meme Giáo Viên Thay Thế Quá Thật

Giải mã quy trình đặt mục tiêu với học sinh

NGUỒN: Blog giảng dạy Scholastic Top

Giáo án này từ Scholastic bao gồm một áp phích có thể tải xuống miễn phí và trình tổ chức đồ họa. Chúng tôi yêu động nãohoạt động và sắp xếp bảng tương tác để phân biệt các mục tiêu cụ thể và mơ hồ. Những điều này có thể dễ dàng được điều chỉnh cho học sinh nhỏ tuổi hơn dựa trên các ví dụ bạn chọn.

Bạn cũng có thể xem bản in thiết lập mục tiêu miễn phí của chúng tôi tại đây.

Bắt đầu từ việc nhỏ

NGUỒN: Những suy nghĩ của lớp 3

Bài đăng trên blog này từ những suy nghĩ của lớp 3 bao gồm một biểu đồ neo đơn giản nhưng mạnh mẽ và một hệ thống đơn giản để học sinh công khai xác định các mục tiêu ngắn hạn. Học sinh trong lớp học này làm việc với các “mục tiêu WOW” để hoàn thành “Trong vòng một tuần”.

Cũng khuyến khích các mục tiêu phi học thuật

Trong kế hoạch bài học này về mục tiêu dựa trên tính cách, học sinh làm việc với các đối tác để thảo luận về các mục tiêu liên quan đến các đức tính cụ thể như tôn trọng, nhiệt tình và kiên nhẫn. Họ lập kế hoạch cụ thể để cải thiện hành vi của mình và đánh giá sự tiến bộ của bản thân.

Đừng dừng lại ngay bây giờ: hãy theo dõi và phản ánh

Hãy giơ tay nếu bạn thỉnh thoảng thêm mục vào danh sách việc cần làm của mình chỉ để thỏa mãn khi gạch bỏ chúng. Các hệ thống giám sát tiến độ đang thúc đẩy và chúng là một thành phần quan trọng của công việc thiết lập mục tiêu. Cân nhắc:

Hệ thống theo dõi trực quan

NGUỒN: The Brown Bag Teacher

Bài đăng này từ The Brown Bag Giáo viên mô tả một biểu đồ sao để theo dõi nhật ký đọc đã điền. Hệ thống này hiển thị tiến trình một cách cụ thể và có thể dễ dàng thích ứng với các hệ thống khác.mục tiêu.

Ứng dụng thiết lập mục tiêu

NGUỒN: Các mục tiêu đang được thực hiện

Có một ứng dụng cho điều đó! Tổng hợp các ứng dụng theo dõi và thiết lập mục tiêu này từ Emerging Ed Tech cung cấp cho bạn nhiều tùy chọn để thực hiện danh sách đó.

Chia sẻ dữ liệu đánh giá với sinh viên

NGUỒN: EL Education

Video này từ EL Education trình bày cách giáo viên có thể làm cho dữ liệu đánh giá mà bạn đang thu thập trở nên có ý nghĩa hơn đối với học sinh. Giáo viên này thảo luận về dữ liệu DRA với học sinh để giúp họ suy nghĩ về sự tiến bộ của mình và thiết lập các mục tiêu cập nhật.

Đã đến lúc ăn mừng!

Ai mà không thích có cơ hội được công nhận thành tích? Công nhận việc học sinh đạt được mục tiêu là một thành phần quan trọng trong việc thiết lập mục tiêu lớp học. Cân nhắc những ý tưởng sau:

Tạo thói quen ăn mừng

NGUỒN: ASCD

Nuôi dưỡng một lớp học “hoan hô” văn hóa bằng cách áp dụng quan điểm của giáo viên Kevin Parr, người đã nhận thấy động lực của học sinh tăng lên khi ông chỉ đơn giản là nỗ lực hàng ngày để cung cấp nhiều sự công nhận bằng lời nói và phi ngôn ngữ hơn.

Nhận ra học sinh bằng văn bản và ở nơi công cộng

Gửi cho học sinh “Happy Mail”, như mô tả của Responsive Classroom. Sử dụng phần thưởng hoặc ghi chú bằng văn bản để đưa ra phản hồi tích cực cá nhân và xác thực, đồng thời chia sẻ công khai chúng để được ghi nhận thêm.

Xem thêm: Chuyến đi thực tế tốt nhất của lớp năm (Trực tiếp và ảo)

Giới thiệu truyền thống vui vẻ trong lớp học

Nếu trường học của bạncho phép bóng bay, chúng tôi thích đề xuất của Tiến sĩ Michele Borba là đặt những phần thưởng nhỏ—hoặc phần thưởng “phiếu giảm giá”—vào trong bóng bay và viết mục tiêu ở bên ngoài mỗi quả bóng. Làm to chuyện bằng việc làm nổ một quả bóng bay khi đạt được mục tiêu.

Bạn thiết lập mục tiêu cho học sinh trong lớp học của mình như thế nào? Hãy đến và chia sẻ trong nhóm ĐƯỜNG DÂY TRỢ GIÚP WeAreTeachers của chúng tôi trên Facebook.

Ngoài ra, hãy xem bộ bảng thông báo thiết lập mục tiêu này.

James Wheeler

James Wheeler là một nhà giáo dục kỳ cựu với hơn 20 năm kinh nghiệm giảng dạy. Ông có bằng thạc sĩ về Giáo dục và có niềm đam mê giúp đỡ giáo viên phát triển các phương pháp giảng dạy sáng tạo nhằm thúc đẩy sự thành công của học sinh. James là tác giả của một số bài báo và sách về giáo dục và thường xuyên phát biểu tại các hội nghị và hội thảo phát triển chuyên môn. Blog của anh ấy, Ý tưởng, Cảm hứng và Quà tặng dành cho Giáo viên, là nguồn tài nguyên dành cho giáo viên đang tìm kiếm ý tưởng giảng dạy sáng tạo, mẹo hữu ích và thông tin chi tiết có giá trị về thế giới giáo dục. James luôn tận tâm giúp đỡ giáo viên thành công trong lớp học và tạo ra tác động tích cực đến cuộc sống của học sinh. Cho dù bạn là một giáo viên mới bắt đầu hay một giáo viên dày dặn kinh nghiệm, blog của James chắc chắn sẽ truyền cảm hứng cho bạn với những ý tưởng mới và phương pháp giảng dạy sáng tạo.