Doelen stellen voor leerlingen is gemakkelijker dan je denkt - WeAreTeachers

 Doelen stellen voor leerlingen is gemakkelijker dan je denkt - WeAreTeachers

James Wheeler

Als leerkracht denk je regelmatig na over het stellen van doelen voor leerlingen. Van het verbeteren van vaardigheden en het voldoen aan normen tot aardig zijn en het terugzetten van de doppen op de lijmstiften, er is altijd iets om naar te streven. Heb je de kracht van het stellen van doelen benut met Onderzoek van tientallen jaren toont aan dat het stellen van doelen voor leerlingen zowel de motivatie als de prestaties verbetert. Het stellen van doelen stimuleert een groeimindset en ondersteunt de ontwikkeling van vaardigheden die leerlingen nodig hebben om voorbereid te zijn op hun toekomstige loopbaan.

Er is geen tekort aan leerkrachten die innovatief werk doen rond het stellen van doelen voor leerlingen. Wij hebben een aantal van onze favoriete bronnen voor u verzameld in deze handige gids.

Wat is eigenlijk een doel?

Voor jongere leerlingen moet u misschien eerst onderscheid maken tussen een doel en een wens. Ik wens elke avond rond 20.00 uur een grote schaal ijs, maar mijn doel dit jaar is om gehydrateerd te blijven door elke dag 100 ounces water te drinken. Een voorleesboek als Froggy rijdt op de fiets van Jonathan London kan helpen om dit onderscheid duidelijk te maken. Froggy zou graag een coole kunstfiets bezitten, maar zijn doel is om te leren fietsen - wat hij blijkt te kunnen bereiken met doorzettingsvermogen en ondanks een paar klassieke "meer rood in het gezicht dan groen" momenten.

Voor alle leerlingen is het nuttig om boeken te delen die het stellen van doelen uitbeelden. In het basisonderwijs is Peters inspanning in Whistle for Willie van Ezra Jack Keats een klassiek voorbeeld van volhardend werken aan een specifiek doel. Squirrel's New Year's Resolution van Pat Miller presenteert een mooie verscheidenheid aan doelen, van leren lezen tot elke dag iemand helpen. Maar in de bovenbouw van het basisonderwijs en de middenbouwschool, The Boy Who Harnessed the Wind, Young Reader's Edition van William Kamkwamba en Bryan Mealer vertelt over het werk van William om zijn dorp van de droogte te verlossen. Het bevat ook de subdoelen waar hij onderweg naar toe werkt, zoals onderzoek naar levensvatbare oplossingen en uitzoeken hoe je een windmolen bouwt.

Een geweldig prentenboek voor oudere leerlingen is Sixteen Years in Sixteen Seconds: The Sammy Lee Story van Paula Yoo. Deze titel is een biografie van een duiker die vele doelen stelde en bereikte, zowel fysiek als academisch, op weg naar het worden van een Olympiër.

Wees er SMART over

Door leerlingen te helpen hun vaardigheden voor het stellen van doelen aan te scherpen, is de kans groter dat ze die doelen zullen halen. SMART-doelen zijn al jaren een populair hulpmiddel en veel leraren hebben met succes versies van deze praktijk toegepast op hun leerlingen. Overweeg deze tactieken:

Pak het proces van doelen stellen uit met leerlingen

BRON: Scholastic Top Teaching Blog

Zie ook: Aan de slag met Zentangle-patronen in de klas - We Are Teachers

Dit lesplan van Scholastic bevat een gratis te downloaden poster en een grafisch schema. Wij houden van de brainstormactiviteit en de interactieve whiteboardsoort voor het onderscheid tussen specifieke en vage doelen. Deze kunnen gemakkelijk worden aangepast voor jongere leerlingen, afhankelijk van de voorbeelden die u kiest.

U kunt ook onze gratis afdruk voor het stellen van doelen hier bekijken.

Klein beginnen

BRON: 3e klas gedachten

Deze blogpost van 3rd Grade Thoughts bevat een eenvoudige maar krachtige ankertabel en een eenvoudig systeem voor leerlingen om openlijk kortetermijndoelen te identificeren. Leerlingen in deze klas werken aan "WOW-doelen" die "binnen een week" moeten worden bereikt.

Stimuleer ook niet-academische doelen

In dit lesplan over op karakter gebaseerde doelen werken leerlingen met partners om doelen te bespreken in verband met specifieke deugden zoals respect, enthousiasme en geduld. Ze maken specifieke plannen om hun gedrag te verbeteren en evalueren hun eigen vooruitgang.

Nu niet stoppen: bijhouden en nadenken

Steek uw hand op als u soms dingen toevoegt aan uw to-do lijst alleen maar om ze af te strepen. Systemen voor voortgangscontrole zijn motiverend, en ze zijn een cruciaal onderdeel van het stellen van doelen. Denk na:

Visuele volgsystemen

BRON: De Brown Bag Leraar

Dit artikel van The Brown Bag Teacher beschrijft een sterrendiagram voor het bijhouden van ingevulde leeslogboeken. Dit systeem toont de vooruitgang op een concrete manier en kan gemakkelijk worden aangepast aan andere doelen.

Apps voor het stellen van doelen

BRON: Doelen op koers

Daar is een app voor! Dit overzicht van apps voor het stellen en bijhouden van doelen van Emerging Ed Tech geeft je tal van opties om die to do-lijst op te krikken.

Beoordelingsgegevens delen met leerlingen

BRON: EL Onderwijs

Deze video van EL Education laat zien hoe docenten de beoordelingsgegevens die je toch al verzamelt, zinvoller kunnen maken voor leerlingen. Deze docent bespreekt de DRA-gegevens met leerlingen om hen te helpen na te denken over hun vorderingen en bijgewerkte doelen vast te stellen.

Het is tijd om te vieren!

Wie houdt er niet van een kans om erkend te worden voor een prestatie? Erkenning van het bereiken van doelen door leerlingen is een belangrijk onderdeel van het stellen van doelen in de klas. Overweeg deze ideeën:

Maak van vieren een gewoonte

BRON: ASCD

Koester een "hoera"-cultuur in de klas door het perspectief van leraar Kevin Parr over te nemen, die een toename van de motivatie van leerlingen opmerkte toen hij zich dagelijks inspande om meer non-verbale en verbale erkenning te geven.

Zie ook: Onze Favoriete Middenschool Leraren Betalen Verkopers

Studenten schriftelijk en in het openbaar erkennen

Stuur leerlingen "Happy Mail", zoals beschreven door Responsive Classroom. Gebruik geschreven prijzen of notities om individuele en authentieke positieve feedback te geven en deel ze publiekelijk voor extra erkenning.

Leuke tradities in de klas introduceren

Als uw school ballonnen toestaat, zijn wij dol op de suggestie van Dr. Michele Borba om kleine beloningen - of beloningsbonnen - in ballonnen te stoppen en op de buitenkant van elke ballon een doel te schrijven. Maak er een groot feest van om een ballon te laten knallen als een doel is bereikt.

Hoe stel jij doelen voor leerlingen in je klas? Kom het delen in onze WeAreTeachers HELPLINE groep op Facebook.

Plus, kijk eens naar deze doelstellende prikbord kit.

James Wheeler

James Wheeler is een ervaren onderwijzer met meer dan 20 jaar ervaring in lesgeven. Hij heeft een masterdiploma in onderwijs en heeft een passie voor het helpen van leraren bij het ontwikkelen van innovatieve onderwijsmethoden die het succes van studenten bevorderen. James is de auteur van verschillende artikelen en boeken over onderwijs en spreekt regelmatig op conferenties en workshops voor professionele ontwikkeling. Zijn blog, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, is een go-to-resource voor leraren die op zoek zijn naar creatieve onderwijsideeën, handige tips en waardevolle inzichten in de onderwijswereld. James zet zich in om leraren te helpen slagen in hun klaslokalen en een positieve impact te hebben op het leven van hun studenten. Of je nu een nieuwe leraar bent die net begint of een doorgewinterde veteraan, de blog van James zal je zeker inspireren met frisse ideeën en innovatieve benaderingen van lesgeven.