আগন্তুক পৰীক্ষা বা কুইজৰ বাবে প্ৰস্তুতি চলাবলৈ মই মোৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা অধ্যয়ন গাইড বা অনুশীলন পৰীক্ষা প্ৰদান কৰি ভাল পাওঁ। শিক্ষক আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে ই এক উত্তম গঠনমূলক মূল্যায়ন সঁজুলি। আৰু অভিভাৱকসকলে সদায় এটা ভাল অধ্যয়ন গাইডৰ শলাগ লয়।

অৱশ্যে মই অনুভৱ কৰোঁ যে পৰ্যালোচনা হিচাপে এটা অধ্যয়ন গাইডৰ মাজেৰে যোৱাটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে একঘেয়ামী হ’ব পাৰে। মোৰ এজন অধ্যাপকে কৈছিল যে মিনিটত জুখিলে এজন ছাত্ৰৰ মনোযোগৰ সময় তেওঁলোকৰ বয়সৰ সৈতে প্ৰায় সমতুল্য। যেনে ১০ বছৰীয়া ছাত্ৰ এজনে প্ৰায় ১০ মিনিটমান মনোযোগ দিব পাৰে। আৰু সেই সংখ্যাটো বেছিভাগ মাধ্যমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে (লগতে প্ৰাপ্তবয়স্কৰ বাবে) প্ৰায় ১২ মিনিটত সৰ্বাধিক হয়। মুঠতে তেওঁলোক সহজেই বিৰক্ত হৈ পৰে!

যোৱা কেইবছৰমানৰ পৰা মই আগন্তুক মূল্যায়নৰ বাবে পৰ্যালোচনা কৰাৰ সময়ত মোৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক নিয়োজিত কৰি ৰাখিবলৈ কেইবাটাও কৌশল ব্যৱহাৰ কৰিছো। শেহতীয়াকৈ মই মোৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ সৈতে The Unfair Game খেলিবলৈ চেষ্টা কৰিলোঁ আৰু তেওঁলোকে ইয়াক আদৰ কৰিছিল! প্ৰেপ ছুপাৰ সহজ আৰু অতি উচ্চ ছাত্ৰ নিয়োজিততা দিয়ে। এই গেমটোৰ ভিন্নতা ছ’চিয়েল মিডিয়াত ট্ৰেণ্ডিং হৈ আছে। ইয়াত মই মোৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে ইয়াক কেনেকৈ কামত লগাইছিলো।

“অন্যায্য খেল” কেনেকৈ খেলিব লাগে

1. অধ্যয়ন গাইড প্ৰস্তুত কৰক আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে শ্বেয়াৰ কৰক।

প্ৰশ্নসমূহ আগতীয়াকৈ শ্বেয়াৰ কৰিলে বিপদৰ পৰিৱেশ কম ৰখাত সহায় হয়। আমি য'ত পাৰো তাত ছাত্ৰৰ উদ্বেগ হ্ৰাস কৰি ভাল পাওঁ 🙂

2. পাঁচটা পুৰস্কাৰৰ সৈতে এখন পুৰস্কাৰ বৰ্ড তৈয়াৰ কৰক।

তলৰ চিত্ৰখন চাওক।

৩. এজন ছাত্ৰ স্বেচ্ছাসেৱকক মাতিব যাতে তেওঁ...হোয়াইটবৰ্ড আৰু অধ্যয়ন গাইডৰ পৰা এটা সমস্যা সম্পূৰ্ণ কৰক।

আপুনি সমস্যাসমূহ ৰেণ্ডম কৰিব পাৰে বা ক্ৰমত যাব পাৰে; স্বেচ্ছাসেৱক লওক বা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক ফোন কৰক। আপোনাৰ শ্ৰেণীৰ বাবে যিটোৱে সৰ্বোত্তম কাম কৰে।

4. যদি ছাত্ৰজনে সমস্যাটো সঠিকভাৱে পায়, তেন্তে তেওঁলোকে পুৰস্কাৰ দাবী কৰিব পাৰে।

যদি ছাত্ৰজন ভুল হয়, তেন্তে আন এজন ছাত্ৰক সমস্যাটোৰ চেষ্টা কৰিবলৈ মাতিব। <২><৫>৫. ব'ৰ্ডত সমস্যাসমূহ সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ যাদৃচ্ছিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক আহ্বান কৰি থাকিব।

6. পাঁচোটা পুৰস্কাৰ দাবী কৰিলেই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে আন কাৰোবাৰ পৰা পুৰস্কাৰৰ স্থান চুৰি কৰিব পাৰে।

এইটোৱেই ইয়াক “অন্যায়” কৰি তোলে। <২><৫>৭। গেমটো শেষ হয় যেতিয়া সকলো সমস্যা সম্পূৰ্ণ হয় বা সময় শেষ হয়।

এই গেমটো অধিক মসৃণভাৱে চলাবলৈ, মই Classroomscreen ব্যৱহাৰ কৰিলোঁ। ক্লাছৰুমস্ক্ৰীণত এটা ৰেণ্ডম-নাম অনুমানকাৰী আছে যিয়ে এই খেলখন পৰিচালনা কৰিবলৈ বতাহৰ দৰে কৰি তোলে। ইয়াৰ উপৰিও ওপৰৰ ছবিখনত দেখাৰ দৰে মোৰ প্ৰাইজ বৰ্ড তৈয়াৰ কৰিবলৈ ইয়াক ব্যৱহাৰ কৰিলোঁ। ইয়াত চাওক: classroomscreen.com .

মই আগতে কোৱাৰ দৰে এই খেলখনে অতি উচ্চ নিয়োজিততা দিয়ে! মোৰ অভিজ্ঞতাই মোক বিশ্বাস কৰিবলৈ বাধ্য কৰাইছে যে তেওঁলোকে সঁচাকৈয়ে মনোযোগ দিছিল আৰু পুৰস্কাৰ চুৰি কৰিবলৈ নিজৰ গণিতৰ সমস্যাবোৰ শুদ্ধ কৰিব বিচাৰিছিল। মোৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে দ্য আনফেয়াৰ গেম ভাল পায় আৰু সদায় সুধি থাকে যে আমি ইয়াক আকৌ কেতিয়া খেলিম!

আপুনি “দ্য আনফেয়াৰ গেম” খেলিছেনে? আপোনাৰ টিপছবোৰ কমেন্টত জনাওক।

এই ধৰণৰ আৰু লেখা বিচাৰিছেনে? আমাৰ বাতৰি কাকতসমূহ নিশ্চয়কৈ চাবস্ক্ৰাইব কৰক!