Por prepari por venonta testo aŭ kvizo, mi ŝatas provizi miajn studentojn per studgvidilo aŭ praktika testo. Ĝi estas bonega forma taksa ilo por instruistoj kaj studentoj. Kaj gepatroj ĉiam aprezas ankaŭ bonan studgvidilon.

Tamen mi emas trarigardi studgvidilon ĉar revizio povas esti monotona por studentoj. Unu el miaj profesoroj diris, ke la atentoperspektivo de studento mezurita en minutoj estas proksimume ekvivalenta al ilia aĝo. Ekzemple, 10-jara studento povas atenti dum ĉirkaŭ 10 minutoj. Kaj tiu nombro maksimumas ĉirkaŭ 12 minutojn por la plej multaj sekundaraj studentoj (same kiel plenkreskuloj). Resume, ili facile enuiĝas!

Dum la pasintaj jaroj, mi uzis kelkajn strategiojn por konservi miajn studentojn engaĝitaj dum reviziado por venonta taksado. Lastatempe, mi provis ludi La Maljustan Ludon kun miaj studentoj kaj ili adoris ĝin! La preparo estas tre facila kaj donas tre altan studentan engaĝiĝon. Variaĵoj de ĉi tiu ludo tendencas en sociaj retoj. Jen kiel mi igis ĝin funkcii por miaj studentoj.

Kiel Ludi "La Maljusta Ludo"

1. Preparu studgvidilon kaj dividu ĝin kun studentoj.

Konhavigi la demandojn anticipe helpas teni la riskan medion malalta. Ni ŝatas redukti studentan angoron kie ni povas 🙂

2. Kreu premiotabulon kun kvin premioj.

Vidu la figuron sube.

3. Alvoku studentan volontulo veni al lablanktabulo kaj kompletigu problemon el la studgvidilo.

Vi povas hazarde la problemojn aŭ iri en ordo; prenu volontulojn aŭ voku studentojn. Kio ajn funkcias plej bone por via klaso.

4. Se la studento korektas la problemon, ili povas postuli premion.

Se la studento estas malĝusta, voku alian studenton por provi la problemon.

5. Daŭre voku hazardajn studentojn por plenumi problemojn sur la tabulo.

6. Post kiam ĉiuj kvin premioj estas postulitaj, studentoj povas ŝteli premion de iu alia.

Jen kio faras ĝin "maljusta."

7. La ludo finiĝas kiam ĉiuj problemoj finiĝas aŭ la tempo finiĝas.

Por ke ĉi tiu ludo funkcii pli glate, mi uzis Klasĉambroekranon. Klasĉambroekrano havas hazardan-noman diveniston kiu faras ĉi tiun ludon facile administrebla. Aldone, mi uzis ĝin por krei mian premiotabulon kiel vidite en la supra bildo. Kontrolu ĝin ĉi tie: classroomscreen.com.

Kiel mi menciis pli frue, ĉi tiu ludo donas tre altan engaĝiĝon! Miaj spertoj igis min kredi, ke ili vere atentis kaj volis korekti siajn matematikajn problemojn por ŝteli la premiojn. Miaj studentoj amas La Maljustan Ludon kaj ĉiam demandas kiam ni ludos ĝin denove!

Ĉu vi ludis "La Maljustan Ludon"? Sciigu al ni viajn konsiletojn en la komentoj.

Ĉu vi serĉas pliajn artikolojn kiel ĉi? Nepre abonu niajn bultenojn!