Siz hələ sinifdə "Ədalətli oyun" oynamısınız?

 Siz hələ sinifdə "Ədalətli oyun" oynamısınız?

James Wheeler

Qarşıdan gələn imtahana və ya viktorinaya hazırlaşmaq üçün mən tələbələrimə dərs kitabçası və ya təcrübə testi təqdim etməyi xoşlayıram. Bu, müəllimlər və tələbələr üçün əla formativ qiymətləndirmə vasitəsidir. Valideynlər də həmişə yaxşı dərs bələdçisini yüksək qiymətləndirirlər.

Həmçinin bax: Tələbələr Sizi İcazəniz Olmadan Yazanda Nə Etməli

Bununla belə, mən öyrənmə bələdçisindən keçmək istəyirəm, çünki nəzərdən keçirmək tələbələr üçün monoton ola bilər. Professorlarımdan biri dedi ki, tələbənin dəqiqələrlə ölçülən diqqət müddəti təxminən onların yaşına bərabərdir. Məsələn, 10 yaşlı bir şagird təxminən 10 dəqiqə diqqət edə bilər. Və bu rəqəm əksər orta məktəb tələbələri (həmçinin böyüklər) üçün təxminən 12 dəqiqəyə çatır. Bir sözlə, onlar asanlıqla darıxırlar!

Son bir neçə il ərzində mən gələcək qiymətləndirməni nəzərdən keçirərkən tələbələrimin diqqətini cəlb etmək üçün bir sıra strategiyalardan istifadə etmişəm. Bu yaxınlarda tələbələrimlə Ədalətsiz Oyunu oynamağa çalışdım və onlar buna pərəstiş etdilər! Hazırlıq çox asandır və çox yüksək tələbə nişanı verir. Bu oyunun varyasyonları sosial mediada populyarlaşır. Bunu tələbələrim üçün necə işlətdim.

“Ədalətsiz Oyun”u Necə Oynamalı?

1. Tədris kitabçası hazırlayın və onu tələbələrlə paylaşın.

Sualları əvvəlcədən paylaşmaq risk mühitini aşağı saxlamağa kömək edir. Bacardığımız yerdə tələbə narahatlığını azaltmağı sevirik 🙂

2. Beş mükafatdan ibarət mükafat lövhəsi yaradın.

Aşağıdakı şəklə baxın.

3. Gəlmək üçün bir tələbə könüllü çağırınlövhə və dərs kitabçasından problemi tamamlayın.

Problemləri təsadüfiləşdirə və ya ardıcıllıqla gedə bilərsiniz; könüllüləri götürün və ya tələbələrə zəng edin. Sinifiniz üçün ən uyğun olanı.

REKLAM

4. Tələbə problemi düzgün həll edərsə, o, mükafat tələb edə bilər.

Tələbə səhvdirsə, problemi həll etmək üçün başqa tələbəyə zəng edin.

5. Təsadüfi tələbələri lövhədəki məsələləri tamamlamağa çağırmağa davam edin.

6. Beş mükafatın hamısı tələb edildikdə, tələbələr mükafat yerini başqasından oğurlaya bilərlər.

Bu, onu "ədalətsiz" edir.

7. Bütün problemlər tamamlandıqda və ya vaxt bitdikdə oyun başa çatır.

Bu oyunun daha rahat işləməsi üçün Classroomscreen-dən istifadə etdim. Classroomscreen bu oyunu idarə etməyi asanlaşdıran təsadüfi ad təxmininə malikdir. Bundan əlavə, yuxarıdakı şəkildə göründüyü kimi mükafat lövhəmi yaratmaq üçün istifadə etdim. Burada yoxlayın: classroomscreen.com.

Daha əvvəl qeyd etdiyim kimi, bu oyun çox yüksək nişan verir! Təcrübələrim məni inandırdı ki, onlar həqiqətən diqqət yetirdilər və mükafatları oğurlamaq üçün riyaziyyat problemlərini düzəltmək istədilər. Tələbələrim Ədalətsiz Oyunu sevirlər və həmişə onu yenidən nə vaxt oynayacağımızı soruşurlar!

Həmçinin bax: Ən yaxşı silgilər - Ən yaxşı brendləri sınaqdan keçirdik

“Ədalətsiz Oyun”u oynamısınız? Şərhlərdə məsləhətlərinizi bizə bildirin.

Bu kimi daha çox məqalə axtarırsınız? Xəbər bülletenlərimizə abunə olmağı unutmayın!

James Wheeler

James Wheeler 20 ildən çox pedaqoji təcrübəyə malik veteran pedaqoqdur. O, Təhsil üzrə magistr dərəcəsinə malikdir və müəllimlərə tələbə uğurunu təşviq edən innovativ tədris metodlarını inkişaf etdirməyə kömək etmək həvəsinə malikdir. James təhsillə bağlı bir neçə məqalə və kitabın müəllifidir və mütəmadi olaraq konfranslarda və peşəkar inkişaf seminarlarında çıxış edir. Onun bloqu, İdeyalar, İlhamlar və Müəllimlər üçün Giveaways, kreativ tədris ideyaları, faydalı məsləhətlər və təhsil dünyasına dair dəyərli fikirlər axtaran müəllimlər üçün əsas mənbədir. James müəllimlərə öz siniflərində uğur qazanmağa və tələbələrinin həyatına müsbət təsir etməyə kömək etməyə həsr olunub. İstər yeni başlayan müəllim, istərsə də təcrübəli veteran olmağınızdan asılı olmayaraq, Ceymsin bloqu sizi yeni ideyalar və tədrisə innovativ yanaşmalarla ruhlandıracaq.