برای آماده شدن برای آزمون یا مسابقه آتی، دوست دارم به دانش آموزانم راهنمای مطالعه یا آزمون تمرینی ارائه دهم. این یک ابزار ارزیابی تکوینی عالی برای معلمان و دانش آموزان است. و والدین همیشه از یک راهنمای مطالعه خوب قدردانی می کنند.

با این حال، من احساس می کنم که مرور یک راهنمای مطالعه به عنوان مرور می تواند برای دانش آموزان یکنواخت باشد. یکی از استادان من گفت که دامنه توجه یک دانش آموز که بر حسب دقیقه اندازه گیری می شود تقریباً معادل سن آنها است. به عنوان مثال، یک دانش آموز 10 ساله می تواند حدود 10 دقیقه توجه کند. و این عدد برای اکثر دانش آموزان متوسطه (و همچنین بزرگسالان) حداکثر در حدود 12 دقیقه است. خلاصه خیلی راحت حوصله شان سر می رود!

در چند سال گذشته، من از تعدادی استراتژی برای درگیر نگه داشتن دانش آموزانم در حین بررسی برای ارزیابی آتی استفاده کرده ام. اخیراً بازی ناعادلانه را با دانش آموزانم امتحان کردم و آنها آن را تحسین کردند! آماده سازی بسیار آسان است و باعث مشارکت دانش آموزان بسیار بالا می شود. انواع این بازی در رسانه های اجتماعی ترند است. در اینجا نحوه اجرای آن برای دانش آموزانم آمده است.

نحوه بازی "بازی ناعادلانه"

1. یک راهنمای مطالعه تهیه کنید و آن را با دانش آموزان به اشتراک بگذارید.

اشتراک گذاری سوالات از قبل به پایین نگه داشتن محیط خطر کمک می کند. ما دوست داریم تا جایی که بتوانیم اضطراب دانش آموزان را کاهش دهیم 🙂

2. یک تابلوی جایزه با پنج جایزه ایجاد کنید.

شکل زیر را ببینید.

3. با یک دانشجوی داوطلب تماس بگیرید تا بهتخته سفید و یک مسئله را از راهنمای مطالعه تکمیل کنید.

شما می توانید مسائل را تصادفی کنید یا به ترتیب بروید. داوطلبان را انتخاب کنید یا با دانش آموزان تماس بگیرید. هر چیزی که برای کلاس شما بهترین کار را دارد.

4. اگر دانش آموز مشکل را درست دریافت کند، می تواند جایزه بگیرد.

اگر دانش آموز نادرست است، با دانش آموز دیگری تماس بگیرید تا مشکل را امتحان کند.

5. به فراخوانی دانش آموزان تصادفی ادامه دهید تا مسائل را روی تخته کامل کنند.

6. وقتی هر پنج جایزه ادعا شد، دانش‌آموزان می‌توانند یک جایزه را از شخص دیگری بدزدند.

این چیزی است که آن را "ناعادلانه" می‌کند.

7. بازی زمانی به پایان می رسد که تمام مشکلات تکمیل شود یا زمان تمام شود.

برای اجرای روان تر این بازی، از Classroomscreen استفاده کردم. Classroomscreen دارای یک حدس‌زن تصادفی نام است که مدیریت این بازی را آسان می‌کند. علاوه بر این، من از آن برای ایجاد تابلوی جایزه خود همانطور که در تصویر بالا مشاهده می شود استفاده کردم. اینجا را بررسی کنید: classroomscreen.com.

همانطور که قبلاً اشاره کردم، این بازی بسیار تعامل بالایی دارد! تجربیاتم مرا به این باور رسانده است که آنها واقعاً توجه کرده‌اند و می‌خواهند مسائل ریاضی خود را درست بگیرند تا جوایز را بدزدند. دانش‌آموزان من بازی ناعادلانه را دوست دارند و همیشه می‌پرسند کی دوباره آن را بازی می‌کنیم!

آیا شما «بازی ناعادلانه» را بازی کرده‌اید؟ نکات خود را در نظرات به ما اطلاع دهید.

به دنبال مقالات بیشتری مانند این هستید؟ حتماً در خبرنامه‌های ما مشترک شوید!