इस सप्ताह, Ask WeAreTeachers तब लेता है जब छात्र निष्ठा की प्रतिज्ञा के लिए खड़े होने से इनकार करते हैं, पैरा को चुनौती देते हैं, और बहुत कुछ।

एक छात्र निष्ठा की प्रतिज्ञा के लिए खड़े होने से इनकार करता है, और यह परेशान करता है मैं।

मैं एक स्थानापन्न हूँ, और मैं हाल ही में सातवीं कक्षा की गणित कक्षा में था। पहली अवधि के दौरान, निष्ठा की शपथ में स्कूल का नेतृत्व करने के लिए प्रिंसिपल इंटरकॉम पर आए। मेरी कक्षा में बच्चों में से एक अभी प्रतिज्ञा के दौरान बैठा था, और यह वास्तव में मेरी त्वचा के नीचे था, विशेष रूप से एक अनुभवी के बेटे के रूप में। ईमानदारी से, मैं इस देश में देशभक्ति की कमी के लिए पर्याप्त था। शिक्षकों के रूप में, क्या हमें यह नहीं सिखाना चाहिए कि हम निष्ठा की प्रतिज्ञा के दौरान क्या कर रहे हैं, शब्दों का क्या अर्थ है, यह किसे याद करता है, और हमारी स्वतंत्रता की सराहना करना इतना महत्वपूर्ण क्यों है? मैंने इसे जाने दिया, लेकिन मेरा सवाल यह है कि अगर कोई छात्र निष्ठा की प्रतिज्ञा के लिए खड़े होने से इनकार करता है, तो क्या यह उसका अधिकार है? —हाथ पर हाथ रखकर

प्रिय एच.ओ.एच.,

यह सवाल हमारे WeAreTeachers हेल्पलाइन फेसबुक समूह में बहुत बार आता है। प्रतिज्ञा के बारे में लोगों की बहुत मजबूत भावनाएँ हैं, और जब आप महसूस करते हैं कि खड़ा न होना देशभक्ति-विरोधी है, तो अन्य शिक्षकों को लगता है कि छात्रों को शपथ लेने के लिए मजबूर करना देश-विरोधी है, जो मुक्त भाषण को महत्व देता है। लेकिन इस पर कानून स्पष्ट है।

छात्र को बिल्कुल मना करने का अधिकार है। अनुभवी शिक्षक रिचर्ड केनेडी ने समझाया, "छात्रों का अधिकार हैखड़े हों या न खड़े हों। यदि वे नहीं चाहते हैं तो उन्हें प्रतिज्ञा कहने की भी आवश्यकता नहीं है। बहुत से लोग धार्मिक कारणों से ऐसा नहीं करते हैं। किसी भी तरह से, आप कानूनी रूप से उन्हें खड़े होने या शपथ लेने के लिए मजबूर नहीं कर सकते हैं। ”

और यह 1943 से सच है। कोर्ट ने पाया कि पब्लिक स्कूली बच्चों के लिए एक अनिवार्य ध्वज सलामी असंवैधानिक थी। न्यायमूर्ति रॉबर्ट जैक्सन ने लिखा, "यदि हमारे संवैधानिक नक्षत्र में कोई निश्चित सितारा है, तो यह है कि कोई भी अधिकारी, उच्च या क्षुद्र, यह निर्धारित नहीं कर सकता है कि राजनीति, राष्ट्रवाद, धर्म या राय के अन्य मामलों में रूढ़िवादी क्या होगा, या नागरिकों को मजबूर किया जाएगा। वचन द्वारा स्वीकार करें या उसमें उनके विश्वास का कार्य करें। और इसके लायक क्या है, मैं एक गर्वित सैन्य जीवनसाथी हूं, और प्रतिज्ञा के लिए खड़े नहीं होने वाले छात्र मुझे बिल्कुल परेशान नहीं करते हैं।

मैंने एक शिक्षक के लिए एक दीर्घकालिक उप किया, जो छोड़ दिया, लेकिन यह ऐसा लगता है कि मुझे खुले पद के लिए काम पर नहीं रखा जाएगा।

मैं वर्तमान में एक अंशकालिक हाई स्कूल अंग्रेजी शिक्षक हूं। जनवरी में, मुझे एक शिक्षक के लिए एक नई कक्षा लेने के लिए कहा गया, जिसकी सर्जरी हुई थी। यह छह सप्ताह के लिए होना चाहिए था लेकिन पूरा सेमेस्टर समाप्त हो गया। मुझे तीन चमकदार समीक्षाएँ मिलीं और एक अतिरिक्त कक्षा लेने के लिए मेरी सराहना की गई। के लिए स्कूल में ओपनिंग हैअगले वर्ष। मेरे पास कार्यकाल नहीं है, इसलिए मुझे औपचारिक रूप से आवेदन करना पड़ा। मुझे बताया गया था कि मुझे अब तक पता चल जाएगा, और मैंने कुछ भी नहीं सुना। ऐसा लगता है कि नौकरी की पेशकश नहीं करने के लिए चेहरे पर एक थप्पड़ की तरह है। यह मुझे पढ़ाना छोड़ना चाहता है। आप क्या सोचते हैं? —मुझे अभी किराए पर लें या मुझे हमेशा के लिए खो दें

प्रिय H.M.N.O.L.M.F.,

वाह। मुझे यकीन है कि आपने अपनी दीर्घकालिक स्थानापन्न नौकरी में बहुत काम किया है और यह कि आपके छात्र भूमिका में आने के लिए आपके द्वारा की गई हर चीज की सराहना करते हैं। यह महसूस करने के लिए दुख होना चाहिए कि आपका व्यवस्थापक उस काम को नहीं देख रहा है। हालाँकि, मुझे नहीं लगता कि यह चेहरे पर एक थप्पड़ है। इस पेशे में आपको हर बात को व्यक्तिगत रूप से नहीं लेना सीखना होगा। यह देखते हुए कि आपने अपनी स्थिति के बारे में क्या साझा किया है, मुझे लगता है कि सबसे अच्छा मानने का हर कारण है।

मैंने केला स्मॉल से एक प्रमुख परिप्रेक्ष्य के बारे में पूछा, और उसने यही साझा किया: “ऐसी कई चीज़ें हैं जो हो सकती हैं किसी प्रस्ताव में देरी या कमी का कारण हो रहा है। आपने बहुत अच्छा काम किया है, इसलिए जो भी कारण हो, यह आपके या आपकी कार्य नीति के बारे में नहीं है।"

अगले चरणों के लिए, उन्होंने सिफारिश की, "स्कूल नेतृत्व से संपर्क करें और अपडेट के लिए पूछें। यदि आपको नौकरी नहीं मिलती है, तो विस्तारित अवसर के लिए उन्हें धन्यवाद दें और उन्हें अपनी अगली स्थिति के लिए एक संदर्भ पत्र लिखने के लिए कहें। इसकी घोषणा की।

पिछले शुक्रवार को, मेरी मानव संसाधन निदेशक, मेरेप्रधानाचार्य, और मेरे यूनियन अध्यक्ष को मेरे आमने-सामने और लिखित रूप से फिर से न चुने जाने के बारे में सूचित करने के लिए। सोमवार को, मेरे सबसे चुनौतीपूर्ण छात्र ने मुझे चुनौती दी और पूरी कक्षा के सामने मुझसे कहा कि उन्हें मेरी बात नहीं माननी है क्योंकि मुझे पहले ही निकाल दिया गया है और मैं अगले साल वापस नहीं आऊंगा। जैसा कि यह पता चला है, प्रिंसिपल ने सप्ताहांत में छात्र के माता-पिता से मुलाकात की और उन्हें फिर से चुनाव न करने के बारे में बताया। जाहिर तौर पर, माता-पिता ने अपनी बेटी को बताया क्योंकि वह सिर्फ मेरे चेहरे पर फेंकने के लिए स्कूल आई थी। मैं संभवतः इस वर्ष को कैसे समाप्त कर सकता हूँ? —चोट के लिए अपमान

प्रिय आई.टी.आई.,

इसमें कोई संदेह नहीं है कि गैर-नवीनीकरण होने पर दुख होता है, भले ही यह अंततः आपके भविष्य के शिक्षण करियर पर निर्णय न हो। उसके ऊपर बड़े अनादर का सामना करना वास्तव में बदबू देता है। आपके प्रिंसिपल ने जो किया वह ठीक नहीं था, लेकिन इस समय, मुझे यकीन नहीं है कि यूनियन को शामिल करना इसके लायक है। मुझे लगता है कि कार्रवाई का सबसे अच्छा तरीका इसे ठोड़ी पर ले जाना और आगे बढ़ना है, कम से कम जहां प्रिंसिपल और माता-पिता का संबंध है।

मैंने टीचर ऑफ द ईयर कालेब विलो से बात की, और उन्होंने कहा, "में छात्र के संबंध में, बस उसे बताएं कि आप अभी यहां हैं और आप अभी भी शिक्षक हैं। अनादर दुख देता है, लेकिन इसे आपको निराश न होने दें।

"आप जो भी करते हैं, वह परिणाम नहीं बदलेगा। आप अभी भी वर्ष के अंत में उस स्कूल को छोड़ देंगे, इसलिए वह करें जो आपको योग्य लगे। क्योंकि आप सम्मान के पात्र हैं। औरयह जानकर मुस्कुराएं कि आपको ऐसे माहौल में नहीं रहना पड़ेगा जो आपको इतना तनाव देता है। ”

मेरा पारा मेरे जीवन को नरक बना रहा है। इस वर्ष मेरे पारा-शिक्षक के साथ कुछ कठिन परिस्थितियाँ रही हैं। पारस के खिलाफ कुछ नहीं; यह सिर्फ अव्यवसायिक है। उसने मुझसे कुछ टिप्पणियां कीं, जो मैं पूछता हूं वह नहीं करना चाहता क्योंकि वह "एक दाई नहीं है।" उसने प्रशासकों से इसी तरह की टिप्पणियां कीं, और वे कम काम के साथ उससे आधे रास्ते में मिले। कम काम के साथ भी, उसने इस सेमेस्टर को दयनीय बना दिया है, कोई समस्या होने पर मुझसे संवाद करने के बजाय अन्य कर्मचारियों से मेरे बारे में बात कर रही है। जब मेरे एपी ने उसे उसके मूल्यांकन के लिए लाया, तो उसने उससे कहा, 'आपकी शिक्षिका आपको अगले साल वापस नहीं चाहती।' यह गंभीरता से बहुत अजीब है, और अब वह सामान घर ले जा रही है और मास्टर प्रतियां फेंक रही है। इक्या करु —दिनों की गिनती करना

प्रिय C.D.T.D.,

जब आप प्रथम वर्ष के शिक्षक हों, तो यह कठिन होता है, खासकर जब आपके सहायकों के पास आपसे अधिक अनुभव हो। लेकिन शिक्षकों के रूप में हमारे काम का हिस्सा पैरा-पेशेवरों का प्रबंधन करना है। आपको यह पता लगाना होगा कि इसे कैसे काम करना है, जिसमें कठिन प्रतिक्रिया देना भी शामिल है। भले ही यह स्कूल वर्ष के अंत के करीब है, मुझे लगता है कि आप चीजों को आगे बढ़ने से रोकने के लिए कार्य करना चाहते हैं।

मैंने शिक्षक तान्या जैक्सन से पूछा कि वह इसे कैसे संभालेंगी, और यहां वह है अनुशंसित: "अपने साथ मुद्दों के बारे में बातचीत करने के लिए कहेंप्रशासन उपस्थित. आखिरकार, आपका पैरा आपको और छात्रों को समर्थन देने के लिए है। उन तरीकों के बारे में स्पष्ट और विशिष्ट उम्मीदें दें जिनसे आपका पैरा वह सहायता प्रदान कर सकता है। यदि आवश्यक हो तो एक चेकलिस्ट या शेड्यूल प्रदान करें। क्या आपने वह देखा? यदि नहीं, और स्रोत आपका पैरा है, तो मैं सवाल करूंगा कि क्या यह वास्तव में ऐसा ही है।

क्या आपके पास एक ज्वलंत प्रश्न है? हमें [email protected] पर ईमेल करें।

मैं अलग-अलग स्कूलों में दो शिक्षण पदों को स्वीकार करने के बारे में सोच रहा हूं क्योंकि एक आभासी है और दूसरा व्यक्तिगत है।

मैंने एक आभासी शिक्षण पद स्वीकार किया है अगले साल के लिए मैं स्कूल ए कहूँगा। लेकिन मेरा जुनून व्यक्तिगत रूप से पढ़ाना है। मैंने स्कूल बी में अपने ड्रीम ग्रेड  में व्यक्तिगत रूप से पद के लिए साक्षात्कार लिया। मुझे लगता है कि इस बात की संभावना अधिक है कि वे मुझे पद प्रदान करेंगे। यदि ऐसा होता है, तो मैं चुनने के बजाय सोच रहा था, मैं स्कूल ए में पहले प्रिंसिपल को बता सकता हूं कि मैं आगे बढ़ रहा हूं और देख सकता हूं कि क्या वह मुझे घर से काम करने की अनुमति देगी क्योंकि यह वर्चुअल है। अगर वह इसके लिए जाती है, तो मैं सोच रहा था कि मैं स्कूल बी में अपनी कक्षा को व्यक्तिगत रूप से पढ़ाने के साथ-साथ स्कूल ए के छात्रों को आभासी रूप से पढ़ा सकता हूं। उन्हें कभी-कभी ब्रेकआउट रूम में। यही तोहम में से अधिकांश ने पिछले साल यही किया है, है ना?