५०४ योजना म्हणजे काय? शिक्षक आणि पालकांना काय माहित असणे आवश्यक आहे

 ५०४ योजना म्हणजे काय? शिक्षक आणि पालकांना काय माहित असणे आवश्यक आहे

James Wheeler

तुमच्या मुलाच्या शाळेने ५०४ योजनेसाठी मूल्यमापनाची शिफारस केली आहे का? तुम्ही असे शिक्षक आहात की ज्यांचे शाळेतील सल्लागार विद्यार्थ्यासाठी एक शिफारस करत आहेत? तुम्हाला कदाचित प्रश्न असतील, जसे की ५०४ योजना काय आहे? ते विद्यार्थ्यांना कशी मदत करू शकते? आम्ही एक कसे सेट करू? आमच्याकडे तुम्हाला आवश्यक असलेली उत्तरे आणि संसाधने आहेत.

504 योजना काय आहे?

प्रतिमा: Wayzata Public Schools

504 योजना 1973 च्या पुनर्वसन कायद्याच्या कलम 504 वरून त्यांचे नाव घ्या. हा महत्त्वपूर्ण नागरी हक्क कायदा अपंगत्वामुळे होणाऱ्या भेदभावावर बंदी घालतो. कायद्याच्या कलम 504 मध्ये असे नमूद केले आहे की अपंगत्वावर आधारित फेडरल निधी प्राप्त करणार्‍या कार्यक्रमात किंवा क्रियाकलापांमध्ये सहभाग घेण्यास कोणालाही नाकारता येणार नाही. सार्वजनिक शाळांना अर्थातच फेडरल पैसे मिळतात, त्यामुळे ते या कायद्याने बांधील आहेत.

याचा अर्थ प्रत्येक मुलाला मोफत योग्य सार्वजनिक शिक्षणाचा (FAPE) हक्क आहे. कलम ५०४ म्हणते की, शाळांनी अपंगत्व असलेल्या विद्यार्थ्यांचे मूल्यमापन करणे आवश्यक आहे, पालकांना किंवा कुटुंबांना कोणतीही किंमत न देता. त्या मूल्यमापनाच्या निकालांच्या आधारे, एखादा विद्यार्थी शाळेत यशस्वी होण्यास मदत करणाऱ्या निवासांसाठी पात्र ठरू शकतो. ५०४ प्लॅन त्या राहण्याची व्यवस्था करते.

हे लक्षात घेणे महत्त्वाचे आहे की हा कायदा असेही सांगतो की लोकांना एखाद्या क्रियाकलापात "मूलभूतरित्या बदल" करणाऱ्या निवासांचे अधिकार नाहीत. त्यामुळे ५०४ प्लॅन बदलू शकतो कसा विद्यार्थी शिकतो, तो सहसा बदलत नाही काय विद्यार्थी शिकतो.

याबद्दल अधिक जाणून घ्यायेथे विभाग 504.

हे देखील पहा: द बॅड गाईज सारखी पुस्तके: वेड लागलेल्या मुलांसाठी आमच्या शीर्ष निवडीजाहिरात

504 योजना IEP पेक्षा वेगळी कशी आहे?

एक वैयक्तिक शिक्षण योजना (IEP) हे शाळा मदत करण्यासाठी वापरले जाणारे दुसरे साधन आहे. विद्यार्थ्यांना मोफत योग्य सार्वजनिक शिक्षण मिळेल याची खात्री करा. IEPs वेगळ्या कायद्यांतर्गत समाविष्ट आहेत, तथापि, अपंगत्व शिक्षण कायदा (IDEA) म्हणून ओळखले जाते. आणि जरी त्यांची ५०४ प्लॅन सारखीच मूलभूत उद्दिष्टे असली तरी, हे दोन दस्तऐवज बर्‍याच प्रकारे खूप भिन्न आहेत.

IEP साठी पात्र होण्यासाठी, विद्यार्थ्याकडे कायद्यात सूचीबद्ध केलेल्या 13 विशिष्ट अपंगांपैकी एक असणे आवश्यक आहे. . IEP तयार करण्यात आणि पार पाडण्यात कोण भाग घेतो, ते कसे लिहिले जाते आणि किती वेळा त्यांचे पुनरावलोकन केले जाते याबद्दल खूप कठोर नियम आहेत. IEPs असलेल्या विद्यार्थ्यांना त्यांच्या विशेष गरजा पूर्ण करण्यात मदत करण्यासाठी राज्ये आणि शाळांना अतिरिक्त निधी मिळतो.

504 योजनांमध्ये कमी निर्बंध आणि आवश्यकता असतात, परंतु ते कमी संरक्षण देखील देतात. या विद्यार्थ्यांना सामावून घेण्यासाठी शाळांना कोणतेही अतिरिक्त फेडरल निधी मिळत नाही, परंतु जर त्यांनी ५०४ गरजा असलेल्या मुलांना मदत केली नाही तर त्यांना दंड आकारला जाऊ शकतो.

IEPs आणि 504 योजनांमधील फरकाबद्दल येथे अधिक जाणून घ्या.

504 योजनेसाठी कोण पात्र आहे?

IEP साठी कोण पात्र आहे हे शाळांना ठरवता येत नाही, परंतु 504 चा फायदा कोणाला होईल हे ते ठरवू शकतात. कलम ५०४ मध्ये IDEA पेक्षा अपंगत्वाची विस्तृत व्याख्या आहे. हे कोणत्याही विद्यार्थ्याचे "शारीरिक किंवा मानसिक" सह संरक्षण करतेएक किंवा अधिक प्रमुख जीवन क्रियाकलाप मर्यादित करणारी कमजोरी." यामध्ये एकाग्रता, विचार, संप्रेषण आणि शिकण्यात अडचण येत असलेल्या मुलांचा समावेश आहे, जरी त्यांना विशिष्ट IDEA अक्षमतेचे निदान झाले नसले तरीही.

504 योजनेच्या पात्रतेबद्दल येथे अधिक जाणून घ्या.

504 योजना सेट करण्याची प्रक्रिया काय आहे?

प्रतिमा: तो असाधारण आहे

504 सेट करण्यासाठी कोणतीही कायदेशीररित्या अनिवार्य औपचारिक प्रक्रिया नाही. राज्ये आणि शाळा जिल्ह्यांचे स्वतःचे नियम असू शकतात. साधारणपणे, तथापि, हे असे घडते:

हे देखील पहा: संख्यांद्वारे शिक्षक प्रभाव - संशोधन काय म्हणते
  • एखादे कुटुंब किंवा शिक्षक विद्यार्थ्याला ५०४ योजनेचा फायदा होऊ शकतो असे सुचवतात.
  • विद्यार्थ्याला मूल्यमापन प्रक्रिया पार पडते, जी भिन्न असू शकते विविध राज्ये आणि शाळा. शाळांमध्ये एक 504 समन्वयक असतो जो प्रक्रियेवर देखरेख करतो. साधारणपणे, या मूल्यमापनांमध्ये मुलाच्या शाळेतील नोंदी आणि वैद्यकीय नोंदी यांचा समावेश होतो. ते सहसा मूल, कुटुंब आणि शिक्षक यांच्याशी निरिक्षण आणि मुलाखती देखील समाविष्ट करतात. इतर चाचण्या किंवा आवश्यकता देखील असू शकतात.
  • शाळा आणि कुटुंबे सहसा 504 योजना तयार करण्यासाठी एकत्र काम करतात. परंतु शाळांना योजना पुढे नेण्यासाठी पालकांची संमती आवश्यक नाही. शाळांना प्लेसमेंटमधील कोणत्याही "महत्त्वपूर्ण बदलाबाबत" पालकांना कळवावे लागते. (पालकांना शाळेच्या निर्णयावर विवाद करण्याचा अधिकार आहे.)

जर तुम्ही पालक असाल ज्यांना विश्वास आहे की त्यांच्या मुलाला 504 चा फायदा होईल,प्रक्रिया सुरू करण्यासाठी शाळेशी (शक्यतो लेखी) संपर्क साधा. शिक्षकांनी त्यांच्या प्रशासकाशी किंवा शाळेच्या समुपदेशकाशी ज्या विद्यार्थ्यांना फायदा होऊ शकतो त्याबद्दल बोलले पाहिजे.

504 प्लॅन प्रक्रियेबद्दल येथे अधिक जाणून घ्या.

504 प्लॅनमध्ये काय समाविष्ट आहे?

प्रतिमा: डिपार्टमेंट ऑफ डिफेन्स एज्युकेशन अ‍ॅक्टिव्हिटी

504 योजनेसाठी कोणत्याही औपचारिक आवश्यकता नाहीत आणि ते प्रत्येक मुलासाठी वेगळे दिसतात. खरं तर, शाळांना त्यांना लिखित स्वरुपात ठेवणे देखील आवश्यक नसते, जरी ते जवळजवळ नेहमीच करतात.

त्यामध्ये सहसा हे समाविष्ट असते:

  • विशिष्ट शिक्षण निवास किंवा समर्थन सेवा
  • जे निवास किंवा सेवा प्रदान करतील त्यांची नावे
  • ते निवास केव्हा आणि कसे दिले जातील याबद्दल तपशील

504 निवास प्रत्येक विद्यार्थ्यासाठी भिन्न असतील आणि अनेकदा त्यात सामील होतात. शाळा आणि शिक्षक यांच्याकडून काही सर्जनशील विचार. येथे काही उदाहरणे आहेत:

  • जोश हा पाचवी इयत्तेचा विद्यार्थी आहे ज्याला वर्गात गोंगाट होत असताना लक्ष केंद्रित करण्यात अडचण येते. त्याचे 504 त्याला स्वतंत्रपणे काम करत असताना आवाज-रद्द करणारे हेडफोन घालण्याची परवानगी देते.
  • ओलिव्हिया ही हायस्कूलची विद्यार्थिनी आहे तिला वाचण्यात अडचण येते. तिला तिच्या साहित्य वर्गात कागदी मजकूर वाचण्याऐवजी ऑडिओबुक वापरण्याची परवानगी आहे.
  • किमला परीक्षेची तीव्र चिंता आहे, ज्यामुळे तिच्या ग्रेडवर परिणाम होतो. तिचे शिक्षक तिला चाचण्या पूर्ण करण्यासाठी अतिरिक्त वेळ देतात आणि कधीकधी तोंडी चाचणी देतातत्याऐवजी.

येथे अनेक संभाव्य निवासस्थान आहेत, त्या सर्वांची येथे यादी करणे अशक्य आहे. आव्हाने असलेल्या मुलांसाठी खेळाचे मैदान समतल करण्यात मदत करणारी योजना तयार करणे हे अंतिम ध्येय आहे.

या PDF मार्गदर्शकामध्ये संभाव्य ५०४ निवासस्थानांबद्दल अधिक जाणून घ्या.

मी ५०४ बद्दल अधिक कुठे शोधू शकतो योजना आहेत?

ही संसाधने पालक, शिक्षक आणि शाळांसाठी वापरून पहा.

  • समजले: तुमचे 504 प्रश्नांची उत्तरे
  • यूएस शिक्षण विभाग: अपंग विद्यार्थ्यांचे संरक्षण
  • विभेदित अध्यापन: 504 योजनांसाठी व्यस्त शिक्षक मार्गदर्शक

अजूनही 504 योजना वापरण्याबाबत प्रश्न आहेत? सल्ल्यासाठी Facebook वर WeAreTeachers HELPLINE गटाद्वारे पाठवा.

तसेच, आमची सर्व विशेष शैक्षणिक संसाधने येथे शोधा.

James Wheeler

जेम्स व्हीलर हे 20 वर्षांच्या अध्यापनाचा अनुभव असलेले अनुभवी शिक्षक आहेत. त्याच्याकडे शिक्षणात पदव्युत्तर पदवी आहे आणि शिक्षकांना विद्यार्थ्यांच्या यशाला प्रोत्साहन देणार्‍या नाविन्यपूर्ण शिक्षण पद्धती विकसित करण्यात मदत करण्याची आवड आहे. जेम्स हे शिक्षणावरील अनेक लेख आणि पुस्तकांचे लेखक आहेत आणि परिषद आणि व्यावसायिक विकास कार्यशाळांमध्ये नियमितपणे बोलतात. त्यांचा ब्लॉग, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, हे सर्जनशील शिकवण्याच्या कल्पना, उपयुक्त टिपा आणि शिक्षणाच्या जगामध्ये मौल्यवान अंतर्दृष्टी शोधणाऱ्या शिक्षकांसाठी एक जा-येण्याचे संसाधन आहे. जेम्स शिक्षकांना त्यांच्या वर्गात यशस्वी होण्यासाठी आणि त्यांच्या विद्यार्थ्यांच्या जीवनावर सकारात्मक प्रभाव पाडण्यास मदत करण्यासाठी समर्पित आहे. तुम्ही नुकतेच सुरुवात करणारे नवीन शिक्षक असाल किंवा अनुभवी अनुभवी असाल, जेम्सचा ब्लॉग तुम्हाला नवीन कल्पना आणि अध्यापनाच्या नाविन्यपूर्ण पद्धतींनी प्रेरित करेल याची खात्री आहे.