Ці рэкамендавала школа вашага дзіцяці ацэнку для плана 504? Вы настаўнік, школьны кансультант якога рэкамендуе вучню? У вас напэўна ёсць пытанні, напрыклад, што такое план 504? Як гэта можа дапамагчы студэнтам? Як мы яго наладжваем? Тут у нас ёсць адказы і рэсурсы, якія вам патрэбныя.

Што такое план 504?

Выява: дзяржаўныя школы Wayzata

планы 504 яны атрымалі сваю назву ад раздзела 504 Закона аб рэабілітацыі 1973 г. Гэта важнае заканадаўства аб грамадзянскіх правах забараняе дыскрымінацыю па прычыне інваліднасці. Раздзел 504 закона абвяшчае, што нікому не можа быць адмоўлена ва ўдзеле ў праграме або дзейнасці, якія атрымліваюць федэральнае фінансаванне на падставе інваліднасці. Дзяржаўныя школы, вядома, атрымліваюць федэральныя грошы, таму яны абавязаны выконваць гэты закон.

Гэта азначае, што кожнае дзіця мае права на бясплатную адпаведную дзяржаўную адукацыю (FAPE). У раздзеле 504 гаворыцца, што школы павінны ацэньваць вучняў, якія могуць мець абмежаваныя магчымасці, бясплатна для бацькоў і сем'яў. Па выніках гэтай ацэнкі вучань можа мець права на прыстасаванні, якія дапамогуць яму дасягнуць поспеху ў школе. План 504 выкладае такія ўмовы.

Важна адзначыць, што гэты закон таксама абвяшчае, што людзі не маюць правоў на ўмовы, якія "фундаментальна змяняюць" дзейнасць. Такім чынам, хоць план 504 можа змяніць як вучань вучыцца, ён звычайна не змяняе што вучань вучыцца.

Даведацца больш праРаздзел 504 тут.

Чым план 504 адрозніваецца ад IEP?

Індывідуальны адукацыйны план (IEP) - гэта яшчэ адзін інструмент, які выкарыстоўваюць школы, каб дапамагчы забяспечыць навучэнцам бясплатную адпаведную дзяржаўную адукацыю. Аднак на IEP распаўсюджваецца іншы закон, вядомы як Закон аб адукацыі асоб з абмежаванымі магчымасцямі (IDEA). І хоць у іх тыя ж асноўныя мэты, што і ў плане 504, гэтыя два дакументы шмат у чым адрозніваюцца.

Каб прэтэндаваць на IEP, студэнт павінен мець адну з 13 канкрэтных інваліднасцей, пералічаных у законе . Існуюць вельмі строгія правілы адносна таго, хто ўдзельнічае ў стварэнні і выкананні IEP, як яны пішуцца і як часта яны праглядаюцца. Штаты і школы атрымліваюць дадатковае фінансаванне для студэнтаў з IEP, каб дапамагчы ім задаволіць іх асаблівыя патрэбы.

У планаў 504 менш абмежаванняў і патрабаванняў, але яны таксама забяспечваюць меншую абарону. Школы не атрымліваюць дадатковага федэральнага фінансавання, каб дапамагчы прыняць гэтых студэнтаў, але яны могуць быць аштрафаваныя, калі не дапамагаюць дзецям з патрэбамі 504.

Даведайцеся больш пра розніцу паміж IEP і планамі 504 тут.

Хто мае права на план 504?

Школы не вырашаюць, хто мае права на IEP, але яны могуць вызначыць, хто выйграе ад 504 Раздзел 504 змяшчае значна больш шырокае вызначэнне інваліднасці, чым IDEA. Ён абараняе любога студэнта з «фізічным або псіхічнымпарушэнне, якое істотна абмяжоўвае адну або некалькі асноўных відаў жыцця». Гэта ўключае ў сябе дзяцей з цяжкасцямі ў канцэнтрацыі ўвагі, мыслення, зносін і навучання, нават калі ў іх не дыягнаставана ніводная з канкрэтных інваліднасцей IDEA.

Даведайцеся больш аб правах на план 504 тут.

Які працэс наладжвання плана 504?

Малюнак: Ён незвычайны

Няма юрыдычна прадугледжанага афіцыйнага працэсу наладжвання 504. Штаты і школьныя акругі могуць мець свае правілы. Аднак у цэлым гэта адбываецца так:

• Сям'я або настаўнік мяркуюць, што студэнту можа быць карысны план 504.
• Студэнт праходзіць працэс ацэнкі, які можа адрознівацца для розных дзяржаў і школ. У школах ёсць каардынатар 504, які кантралюе працэс. Як правіла, гэтыя ацэнкі ўключаюць у сябе прагляд школьных дакументаў і медыцынскіх запісаў дзіцяці. Звычайна яны таксама ўключаюць назіранні і інтэрв'ю з дзіцем, сям'ёй і настаўнікам. Таксама могуць быць іншыя тэсты або патрабаванні.
• Школы і сем'і звычайна працуюць разам, каб стварыць план 504. Але бацькі не павінны даваць згоду на тое, каб школы ішлі наперад з планам. Школы проста абавязаны інфармаваць бацькоў аб любых «значных зменах» у размяшчэнні. (Бацькі маюць права аспрэчыць рашэнне школы.)

Калі вы з бацькоў лічыце, што іх дзіця выйграе ад 504,звярніцеся ў школу (пажадана пісьмова), каб пачаць працэс. Настаўнікі павінны пагаварыць са сваім адміністратарам або школьным кансультантам аб вучнях, якія могуць быць карыснымі.

Даведайцеся больш аб працэсе плана 504 тут.

Што ўключае ў сябе план 504?

Выява: адукацыйная дзейнасць Міністэрства абароны

Для плана 504 няма афіцыйных патрабаванняў, і для кожнага дзіцяці яны выглядаюць па-рознаму. Фактычна, школы нават не абавязаны афармляць іх у пісьмовай форме, хаця яны гэта робяць амаль заўсёды.

Яны часта ўключаюць у сябе:

• спецыяльныя ўмовы для навучання або службы падтрымкі
• Імёны тых, хто будзе прадастаўляць жыллё або паслугі
• Падрабязнасці аб тым, калі і як гэта жыллё будзе прадастаўлена

504 жыллё будзе розным для кожнага студэнта і часта ўключае некаторыя творчыя думкі з боку школ і настаўнікаў. Вось некалькі прыкладаў:

• Джош - пяцікласнік, якому цяжка засяродзіцца, калі ў класе шумна. Яго 504 дазваляе яму насіць навушнікі з шумапрыглушэннем, пакуль ён працуе самастойна.
• Аліўя — старшакласніца, якая адчувае цяжкасці з чытаннем. Ёй дазволена карыстацца аўдыякнігамі на ўроку літаратуры замест чытання папяровых тэкстаў.
• Кім моцна хвалюецца за тэст, што ўплывае на яе адзнакі. Яе настаўнік дае ёй дадатковы час, каб скончыць тэсты, а часам прапануе вусны тэстзамест гэтага.

Ёсць так шмат магчымых варыянтаў размяшчэння, што немагчыма пералічыць іх усе тут. Канчатковая мэта складаецца ў тым, каб стварыць план, які дапаможа выраўнаваць умовы гульні для дзяцей, якія вырашаюць праблемы.

Даведайцеся больш пра патэнцыйнае размяшчэнне 504 у гэтым кіраўніцтве ў фармаце PDF.

Дзе я магу даведацца больш пра 504 планы?

Паспрабуйце гэтыя рэсурсы для бацькоў, настаўнікаў і школ.

• Зразумела: вашы 504 пытанні адказалі
• Міністэрства адукацыі ЗША: Абарона навучэнцаў з абмежаванымі магчымасцямі
• Дыферэнцыраванае навучанне: Дапаможнік для занятых настаўнікаў па планах 504

У вас усё яшчэ ёсць пытанні аб выкарыстанні плана 504? Завітайце ў групу HELPLINE WeAreTeachers на Facebook, каб атрымаць параду.

Акрамя таго, знайдзіце тут усе нашы рэсурсы па спецыяльнай адукацыі.