Pinterest। ਅਧਿਆਪਕ ਬਲੌਗ। ਅਧਿਆਪਕ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਤਨਖਾਹ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਇਹਨਾਂ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਹਰ ਥਾਂ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਨਿਰਾਸ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਬਾਰ ਨੂੰ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਾਲ ਉੱਚਾ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਮਨਮੋਹਕ, ਨਿਰਦੋਸ਼, ਓਵਰ-ਦੀ-ਟਾਪ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਦੇ ਲਗਾਤਾਰ ਹੜ੍ਹ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਤੇ ਇਹ ਚਮਕਦਾਰ ਰੰਗ ਲੱਗਦਾ ਹੈ। ਸਕੀਮਾਂ ਅਤੇ ਮੇਲ ਖਾਂਦੀ ਸਜਾਵਟ ਸਿਰਫ ਮਿੰਟਾਂ ਵਿੱਚ ਹੋਰ ਬੇਮਿਸਾਲ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

ਹੁਣ ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਕਹਿ ਕੇ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਦਿਓ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਨੂੰ ਸਜਾਉਣ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਵੀ ਗਲਤ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਮੈਂ, ਵੀ, ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਹਾਂ ਜਿਸਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਰਹਿਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਹਰ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਮੇਲ ਖਾਂਦਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਕਦੇ-ਕਦਾਈਂ ਕਮਰੇ ਦੇ ਬਦਲਾਅ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹੈਰਾਨ ਕਰਨਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ ਹਾਂ (ਹੇਠਾਂ ਮੇਰੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੀਆਂ ਤਸਵੀਰਾਂ ਦੇਖੋ)। ਇਹ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਪਰ ਮੈਂ ਸੋਚਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪਲ ਲਈ ਰੁਕਣ ਅਤੇ ਇਹ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਕਲਾਸਰੂਮ ਨੂੰ ਪਿਆਰਾ ਬਣਾਉਣਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਰਾਹ ਵਿੱਚ ਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਇੱਥੇ ਛੇ ਵਾਰ ਹਨ ਜਦੋਂ ਇੱਕ Pinterest-ਸੰਪੂਰਨ ਕਲਾਸਰੂਮ ਬਣਾਉਣ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨਾ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਸਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

1. ਜਦੋਂ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਲਈ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਕੁਰਬਾਨੀ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਤਲ ਲਾਈਨ ਜਾਣਦੇ ਹਾਂ: ਹਦਾਇਤ ਪਹਿਲਾਂ ਆਉਂਦੀ ਹੈ। ਫਿਰ ਵੀ, ਮੈਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਾਰ ਇਹ ਕਹਿੰਦੇ ਸੁਣਿਆ, "ਮੈਨੂੰ ਉਹ ਗਤੀਵਿਧੀ ਬਿਹਤਰ ਪਸੰਦ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਬਹੁਤ ਪਿਆਰੀ ਹੈ!" ਜਦੋਂ ਪਿਆਰਾ ਅਤੇ ਘੱਟ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਅਤੇ ਨਾ-ਇੰਨਾ ਪਿਆਰਾ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਵਿਚਕਾਰ ਚੋਣ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਬਾਅਦ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰੋ। ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਬਣਨ ਲਈ ਤੁਹਾਡਾ ਕਲਾਸਰੂਮ ਸੁੰਦਰ ਹੋਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ।

2. ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਅਯੋਗ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ।

ਵਿਚਾਰਅਤੇ ਹੀਣਤਾ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਸਿਹਤਮੰਦ ਨਹੀਂ ਹਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਸਵੈ-ਪੂਰਤੀ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਵੀ ਬਣ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਉਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਚੀਜ਼ਾਂ ਤੋਂ ਧਿਆਨ ਭਟਕਾਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਾਧੂ ਤਣਾਅ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਜਦੋਂ ਅਧਿਆਪਕ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤਣਾਅ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਮਾਜਿਕ ਸਮਾਯੋਜਨ ਅਤੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦੋਵਾਂ ਦੇ ਹੇਠਲੇ ਪੱਧਰ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਤੁਲਨਾ ਵਾਲੀ ਖੇਡ ਨਾ ਖੇਡੋ।

3. ਜਦੋਂ ਇਸ ਵਿੱਚ ਵਿਹਾਰਕਤਾ ਦੀ ਘਾਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਬੱਚੇ ਬੱਚੇ ਹੋਣਗੇ, ਅਤੇ ਇਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦੁਰਘਟਨਾਵਾਂ, ਫੈਲਣ ਅਤੇ ਗੜਬੜੀਆਂ। ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡਾ ਕਲਾਸਰੂਮ ਗੜਬੜ ਕਰਨ ਜਾਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸੰਪੂਰਣ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਚੀਜ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਰੁਕਾਵਟ ਬਣ ਸਕਦਾ ਹੈ: ਪ੍ਰਮਾਣਿਕ ​​ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪ ਸਿਖਲਾਈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਅਰਾਮਦੇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਘੁਲਣ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਘੱਟ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਅਤੇ ਘੱਟ ਵਿਕਾਸ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪੁੱਛੋ, ਕੀ ਮੇਰਾ ਥੀਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਮਰੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ? ਕੀ ਮੇਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਖੁਦ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ?

4. ਜਦੋਂ ਇਹ ਨਿਵੇਕਲਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਾਲ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ, ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਛੋਟੇ ਭਰਾ ਨੂੰ ਇਹ ਪੁੱਛਣ ਲਈ ਬੁਲਾਇਆ ਕਿ ਉਸਦੀ ਤੀਜੀ ਜਮਾਤ ਦੀ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ਵਾਲੀ ਰਾਤ ਕਿਵੇਂ ਰਹੀ। ਉਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਨਹੀਂ ਲੱਗਦਾ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਇਸ ਸਾਲ ਆਪਣੀ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕਰੇਗਾ, ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਕਿਉਂ ਪੁੱਛਿਆ, ਤਾਂ ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ, “ਉਹ ਮਰਮੇਡਾਂ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਦੀ ਹੈ।”

ਉਹ ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦੇ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਜਿਸਦਾ ਕਮਰਾ ਇੱਕ mermaid ਥੀਮ ਅਤੇ ਇੱਕ ਟੀਲ, ਹਰੇ, ਅਤੇ ਜਾਮਨੀ ਰੰਗ ਸਕੀਮ ਸੀ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਹੈ। ਬ੍ਰਾਈਟ ਦੀ ਮੁੱਖ ਸੰਪਾਦਕ ਸਾਰਿਕਾ ਬਾਂਸਲ ਅਨੁਸਾਰਮੈਗਜ਼ੀਨ, ਭੌਤਿਕ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਮਾਹੌਲ ਦਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਮਾਣ 'ਤੇ ਅਸਲ, ਡੂੰਘਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪੁੱਛੋ, ਕੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਕਮਰਾ ਵੀ ਹੈ? ਕੀ ਸਾਰੇ ਦੀ ਕਦਰ ਕਰਦੇ ਹਨ? ਕੀ ਉਹ ਲੋਕ ਜੋ ਤੁਹਾਡੀ ਥੀਮ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਸੁਆਗਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਗੇ? ਕੀ ਇਹ ਕਲਾਸਰੂਮ ਸਾਰੇ ਪਿਛੋਕੜ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸੱਦਾ ਦੇ ਰਿਹਾ ਹੈ?

5. ਜਦੋਂ ਇਹ ਇੱਕ ਭਟਕਣਾ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ, ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦੇਖਣਾ ਕਈ ਵਾਰ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਬਣਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਕਲਾਸਰੂਮ ਡਿਸਪਲੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਤੋਂ ਧਿਆਨ ਭਟਕਾਉਣਾ ਨਹੀਂ। ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪੁੱਛੋ, ਕੀ ਇਹ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਜਾਂ ਦਬਾਉਂਦੀ ਹੈ? ਕੀ ਥੀਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਇੰਦਰੀਆਂ ਨੂੰ ਹਾਵੀ ਕਰਦਾ ਹੈ?

6. ਜਦੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਨੁਕਸਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਅਧਿਆਪਕ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਇੰਨਾ ਸੀਮਤ ਸਮਾਂ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਕੰਮ ਦੇ ਘੰਟਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਦੀ ਮਿਆਦ ਵਿੱਚ ਫਿੱਟ ਕਰਨ ਦੀ ਲਗਾਤਾਰ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ। ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਖੁਦ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦੇ ਰਹੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਨੂੰ ਬਚੇ ਹੋਏ ਸਮੇਂ ਲਈ ਸੁੰਦਰ ਬਣਾਉਣਾ ਛੱਡ ਰਹੇ ਹਾਂ। ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਮਾਂ ਸਜਾਉਣ ਵਿਚ ਬਿਤਾਇਆ ਗਿਆ ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ, ਅਰਥਪੂਰਨ ਪਾਠਾਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣ, ਵੱਖਰਾ ਕਰਨ, ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਘੱਟ ਸਮਾਂ ਛੱਡਦਾ ਹੈ। ਬੇਲੋੜੀ ਸੁਚੱਜੀਤਾ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਿਦਾਇਤੀ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਦੇ ਸਮੇਂ ਨੂੰ ਕੁਰਬਾਨ ਨਾ ਕਰੋ।

ਥੀਮ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ, ਕਦੇ-ਕਦੇ, ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਪਰ, ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਉਹ ਸਾਰਾ ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਪੈਸਾ ਇੱਕ Pinterest-ਸੰਪੂਰਨ ਕਮਰੇ 'ਤੇ ਖਰਚ ਕਰੋ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਯਾਦ ਦਿਵਾਓ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਬਣਨ ਲਈ ਕਲਾਸਰੂਮ ਨਿਰਦੋਸ਼ ਹੋਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ।

ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਸਜਾਵਟ ਦਾ ਆਨੰਦ ਮਾਣਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਇਸ ਲਈ ਜਾਓ! ਉਪਰੋਕਤ ਸਾਵਧਾਨੀਆਂ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਓ ਅਤੇ ਦਬਾਅ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ 'ਤੇ ਨਾ ਆਉਣ ਦਿਓ। ਆਪਣੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦਾ ਟੀਚਾ ਰੱਖੋ। ਇੱਕ ਕਲਾਸਰੂਮ ਬਣਾਉਣ 'ਤੇ ਫੋਕਸ ਕਰੋ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਫਲਤਾ, Pinterest-ਯੋਗ ਜਾਂ ਨਾ ਹੋਵੇ!

ਤੁਸੀਂ Pinterest-ਸੰਪੂਰਨ ਜਾਂ Instagram-ਯੋਗ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਬਾਰੇ ਕੀ ਸੋਚਦੇ ਹੋ? ਫੇਸਬੁੱਕ 'ਤੇ ਸਾਡੇ WeAreTeachers ਚੈਟ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਸਾਂਝੇ ਕਰੋ।

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਾਡੇ ਕੁਝ ਮਨਪਸੰਦ ਬੁਲੇਟਿਨ ਬੋਰਡਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖੋ।