Pinterest. Onderwyser blogs. Onderwysers betaal Onderwysers. Hierdie platforms het die krag om onderwysers oral terselfdertyd aan te moedig en te ontmoedig.

Die maatstaf is ernstig hoog gestel vir onderwysers, met die konstante vloed van oulike, foutlose, oordadige klaskamers, en dit blyk die helder kleur skemas en bypassende dekor word net met die minuut meer uitspattig.

Laat ek dit nou voorafgaan deur te sê daar is niks fout daarmee om jou klaskamer te versier nie. Ek is ook 'n onderwyser wat georganiseer moet bly, daarvan hou dat alles pas, en hou daarvan om my studente te verras met af en toe kamertransformasies (sien foto's van my klaskamer hieronder). Dit is pret, en dit werk ook vir baie onderwysers. Maar ek dink ons ​​almal moet vir 'n oomblik stilstaan ​​en besef wanneer 'n klaskamer oulik oormatig word of in die pad staan ​​van leer.

Hier is ses tye wanneer die fokus op die skep van 'n Pinterest-perfekte klaskamer ons studente eintlik kan benadeel.

1. Wanneer doeltreffendheid opgeoffer word vir oulikheid.

Ons weet almal die slotsom: Onderrig kom eerste. Tog het ek eintlik 'n onderwyser eenkeer hoor sê: "Ek hou beter van daardie aktiwiteit, maar hierdie een is so oulik!" Wanneer jy die keuse tussen oulik en minder effektief en nie-so-oulik en meer effektief kry, kies altyd laasgenoemde. Jou klaskamer hoef nie oulik te wees om effektief te wees nie.

2. Wanneer ons ontoereikend begin voel.

Gedagtesen gevoelens van minderwaardigheid is nie gesond nie en kan selfs 'n selfvervullende profesie word. Hulle lei af van wat belangrik is en kan bykomende stres skep. Wanneer onderwysers hoogs gestres word, toon studente laer vlakke van beide sosiale aanpassing en akademiese prestasie. Moenie die vergelykingspeletjie speel nie.

3. Wanneer dit nie praktiese toepassings het nie.

Kinders sal kinders wees, en dit beteken ongelukke, mors en gemors in die algemeen. As jou klaskamer te perfek is om deurmekaar te word of werklik in geleer te word, kan dit vinnig 'n hindernis word vir wat die belangrikste is: outentieke en boeiende leer. Studente kan sukkel om gemaklik te voel of selfs versmoor voel in daardie tipe omgewing, wat kan lei tot laer deelname en minder groei. Vra jouself af, laat my tema werklik toe dat studente die kamer gebruik ? Kan my studente hulself in hierdie klaskamer wees?

4. Wanneer dit eksklusief is.

Aan die begin van die skooljaar het ek my boetie gebel om hom te vra hoe sy graad derde ontmoet-die-onderwyser-aand verloop het. Hy het vir my gesê hy dink nie hy gaan vanjaar van sy klas hou nie, en toe ek vra hoekom, het hy gesê: “Sy is lief vir meerminne.”

Hy het verwys na sy onderwyser wie se kamer op 'n meermin-tema en het 'n teelgroen, groen en pers kleurskema gehad. Studente moet ook voel dat die klaskamer hulle s'n is. Volgens Sarika Bansal, hoofredakteur van BRIGHTTydskrif, kan die fisiese klaskamer omgewing werklike, diepgaande uitwerking op studente se akademiese prestasie, gevoel van behoort en selfbeeld hê. Vra jouself af, voel studente dat dit ook hul kamer is? Voel almal gewaardeer? Sal diegene wat nie van jou tema hou nie, steeds welkom voel? Is hierdie klaskamer uitnodigend vir studente van alle agtergronde?

5. Wanneer dit 'n afleiding word.

Veral vir jonger kinders kan te veel om na te kyk dit soms moeilik maak om te fokus. Klaskameruitstallings moet die leerervaring verbeter, nie die aandag daarvan aflei nie. Vra jouself af, inspireer of onderdruk hierdie klaskamer groei? Motiveer en betrek die tema studente of oorweldig hulle hul sintuie?

6. Wanneer onderrig daaronder ly.

As onderwysers het ons so beperkte tyd. Ons probeer voortdurend om ure se werk in 'n enkele beplanningsperiode in te pas. Ons moet seker maak dat ons die leer self prioritiseer en ons klaskamers oulik maak vir tyd wat oorbly. Te veel tyd wat spandeer word om te versier, laat minder tyd vir verhoudings bou, betekenisvolle lesse beplan, onderskei, reflekteer en verbeter. Moenie deurslaggewende onderrigbeplanningstyd vir onnodige oulikhede opoffer nie.

Temas is pret en kan soms baie bydra tot 'n leerervaring. Maar, voordat jy al daardie tyd en geld spandeer op 'n Pinterest-perfekte kamer, herinner jouself dat jouklaskamer hoef nie foutloos te wees om effektief te wees nie.

As jy daarvan hou om te versier, gaan daarvoor! Neem die voorsorgmaatreëls hierbo in stride en moenie toelaat dat die druk tot jou kom nie. Doel om jou klaskamer vir jou en jou studente te laat werk. Fokus op die skep van 'n klaskamer wat studentesukses maksimeer, Pinterest-waardig of nie!

Wat dink jy van Pinterest-perfekte of Instagram-waardige klaskamers? Deel jou idees in ons WeAreTeachers-kletsgroep op Facebook.

Plus, kyk na 'n paar van ons gunsteling bulletinborde.