Ako môže tlak roztomilej triedy brániť učeniu

 Ako môže tlak roztomilej triedy brániť učeniu

James Wheeler

Pinterest. Učiteľské blogy. Teachers Pay Teachers. Tieto platformy majú moc povzbudiť a zároveň odradiť učiteľov na celom svete.

Latka je pre učiteľov nastavená veľmi vysoko, pretože neustále pribúdajú rozkošné, bezchybné a pretechnizované triedy a zdá sa, že žiarivé farby a zodpovedajúce dekorácie sú každou minútou extravagantnejšie.

Teraz mi dovoľte, aby som na úvod povedala, že na výzdobe triedy nie je nič zlé. Aj ja som učiteľka, ktorá potrebuje zostať organizovaná, má rada, keď všetko ladí, a rada prekvapuje svojich žiakov občasnými premenami miestnosti (pozri obrázky mojej triedy nižšie). Je to zábava a mnohým učiteľom to aj vyhovuje. Myslím si však, že sa všetci musíme na chvíľu zastaviť a uvedomiť si, že keď robímev triede sa stáva nadmerne milým alebo prekáža pri učení.

Tu je šesť prípadov, keď zameranie sa na vytvorenie dokonalej triedy ako z Pinterestu môže našim žiakom uškodiť.

1. Keď sa účinnosť obetuje roztomilosti.

Všetci vieme, že inštrukcie sú na prvom mieste. Napriek tomu som raz počul učiteľa povedať: "Táto aktivita sa mi páči viac, ale táto je taká roztomilá!" Keď si máte vybrať medzi roztomilou a menej efektívnou a nie takou roztomilou a efektívnejšou, vždy si vyberte tú druhú. Vaša trieda nemusí byť roztomilá, aby bola efektívna.

2. Keď sa začneme cítiť nedostatočne.

Myšlienky a pocity menejcennosti nie sú zdravé a môžu sa dokonca stať sebanapĺňajúcim sa proroctvom. Odvádzajú pozornosť od toho, čo je dôležité, a môžu vytvárať ďalší stres. Keď sú učitelia veľmi vystresovaní, študenti vykazujú nižšiu úroveň sociálneho prispôsobenia aj študijných výsledkov. Nehrajte hru na porovnávanie.

INZERCIA

3. Keď mu chýba praktickosť.

Deti budú deťmi, a to znamená nehody, rozliatie a neporiadok vo všeobecnosti. Ak je vaša trieda príliš dokonalá na to, aby sa v nej dalo niečo pokaziť alebo sa v nej skutočne učiť, môže sa rýchlo stať prekážkou toho najdôležitejšieho: autentického a pútavého učenia. Žiaci môžu mať problém cítiť sa v takomto prostredí príjemne alebo sa dokonca môžu cítiť utlmene, čo môže viesť k nižšej účasti a menšiemu rastu. Spýtajte sa sami seba,či moja téma skutočne umožňuje študentom používať môžu byť moji žiaci v tejto triede sami sebou?

4. Ak je exkluzívny.

Na začiatku školského roka som zavolala svojmu mladšiemu bratovi, aby som sa ho opýtala, ako prebehlo stretnutie s učiteľkou v tretej triede. Povedal mi, že si myslí, že tento rok nebude mať rád svoju triedu, a keď som sa spýtala prečo, povedal: "Miluje morské panny."

Narážal na svoju učiteľku, ktorej trieda sa niesla v znamení morskej panny a bola ladená do tealovej, zelenej a fialovej farby. Žiaci musia mať pocit, že trieda je aj ich. Podľa Sarika Bansal, šéfredaktorky časopisu BRIGHT Magazine, môže mať fyzické prostredie triedy skutočný a hlboký vplyv na študijné výsledky, pocit spolupatričnosti a sebaúctu žiakov. Spýtajte sa sami seba, čimajú študenti pocit, že je to aj ich izba? všetky Budú sa tí, ktorým sa vaša téma nepáči, cítiť vítaní? Je táto trieda príťažlivá pre žiakov zo všetkých prostredí?

5. Keď sa stane rušivým elementom.

Najmä mladším deťom môže niekedy príliš veľa pohľadov sťažiť sústredenie. Výstavné prvky v triede by mali umocňovať zážitok z učenia, nie ho rozptyľovať. Položte si otázku: Inšpiruje táto trieda žiakov, alebo potláča ich rast? Motivuje a zapája žiakov téma, alebo zahlcuje ich zmysly?

6. Keď trpí výučba.

Ako učitelia máme tak obmedzený čas. Neustále sa snažíme vtesnať hodiny práce do jedného plánovacieho obdobia. Musíme sa uistiť, že uprednostňujeme samotné učenie a nechávame tvorbu našich tried roztomilú na čas, ktorý nám zostáva. Príliš veľa času stráveného zdobením necháva menej času na budovanie vzťahov, plánovanie zmysluplných hodín, diferenciáciu, reflexiu a zlepšovanie. Neobetujterozhodujúci čas na plánovanie výučby pre zbytočnú roztomilosť.

Motívy sú zábavné a niekedy môžu výrazne prispieť k vzdelávaniu. Ale skôr, ako miniete všetok čas a peniaze na dokonalú miestnosť z Pinterestu, pripomeňte si, že vaša trieda nemusí byť bezchybná, aby bola efektívna.

Ak vás zdobenie baví, choďte do toho! Berte vyššie uvedené opatrenia s nadhľadom a nenechajte sa tlačiť. Snažte sa, aby vaša trieda fungovala pre vás a vašich študentov. Zamerajte sa na vytvorenie triedy, ktorá maximalizuje úspech študentov, či už je hodná Pinterestu alebo nie!

Čo si myslíte o triedach hodných Pinterestu alebo Instagramu? Podeľte sa o svoje nápady v našej skupine WeAreTeachers Chat na Facebooku.

Pozri tiež: Môj prvý rok učiteľa v GIFoch - WeAreTeachers

Okrem toho si pozrite niektoré z našich obľúbených násteniek.

Pozri tiež: 21 najlepších ilustrátorov detských kníh, ktorých by mal každý poznať

James Wheeler

James Wheeler je skúsený pedagóg s viac ako 20-ročnými skúsenosťami s výučbou. Je držiteľom magisterského titulu v odbore vzdelávanie a má vášeň pomáhať učiteľom rozvíjať inovatívne vyučovacie metódy, ktoré podporujú úspech študentov. James je autorom niekoľkých článkov a kníh o vzdelávaní a pravidelne vystupuje na konferenciách a workshopoch profesionálneho rozvoja. Jeho blog Nápady, inšpirácie a darčeky pre učiteľov je obľúbeným zdrojom pre učiteľov, ktorí hľadajú kreatívne nápady na vyučovanie, užitočné tipy a cenné poznatky zo sveta vzdelávania. James je odhodlaný pomáhať učiteľom uspieť vo svojich triedach a pozitívne vplývať na životy svojich študentov. Či už ste začínajúci učiteľ alebo skúsený veterán, Jamesov blog vás určite inšpiruje novými nápadmi a inovatívnymi prístupmi k výučbe.