د ټولګي لپاره غوره ټیم جوړونې لوبې او فعالیتونه
فهرست
د زده کونکو سره د یوځای کار کولو زده کولو کې د مرستې لپاره د عالي لارو په لټه کې یاست ، په دقت سره واورئ ، په روښانه توګه خبرې وکړئ ، او په تخلیقي ډول فکر وکړئ؟ د دې ټیم جوړونې لوبې او فعالیتونو څخه ځینې هڅه وکړئ. دا یوه عالي لاره ده چې ستاسو زده کونکو ته فرصت ورکړي چې یو بل وپیژني ، د یوې ټولنې په توګه باور رامینځته کړي ، او تر ټولو غوره ، ساتیري وکړئ! لاندې موږ د ټولګي لپاره 38 ټیم جوړونې لوبې او فعالیتونه راټول کړي دي. او که تاسو د آنلاین ټیم جوړونې فعالیتونو په لټه کې یاست، موږ هغه هم لرو!
زموږ درې غوره په انفرادي ډول ټیم جوړونې لوبې په عمل کې لیدلو لپاره لاندې ویډیو وګورئ، بیا د نورو نظرونو لپاره ولولئ .
1. د ځایونو لیدل
د دې فعالیت لپاره، تاسو به د هر زده کونکي په تندي باندې یو رنګین سټیکر ټکی (نیلي، سور، شنه یا ژیړ) ځای په ځای کړئ پرته له دې چې پوه شي چې دا کوم رنګ دی. کله چې لوبه پیل شي، د زده کونکو هر "ټیم" (د ورته رنګ سره) باید یو بل ومومي - پرته له دې چې خبرې وکړي. دا د ټیم جوړونې په زړه پورې فعالیت دی ځکه چې دا غیر لفظي اړیکه او همکاري هڅوي.
2. مشترکه موضوع
شاګردان په څلورو ګروپونو وویشئ او په دې کوچنیو ګروپونو کې یوځای کښیني. هرې ډلې ته پنځه دقیقې وخت ورکړئ چې په خپل منځ کې خبرې وکړي او یو څه ومومئ چې دوی ټول په ګډه لري. دا کیدی شي چې دوی ټول فوټبال کوي، یا پیزا د دوی د خوښې ډوډۍ وي، یا دوی هر یو یو بلی لري. هر څه چې مشترک موضوع وي، خبرې اترې به دوی سره مرسته وکړي چې یو بل وپیژنيفعالیت د ماشومانو د هڅولو لپاره ښه دی چې دا مخلوط کړي. زده کوونکي د کوټې په اړه ملنډې وهي، په ارامه غږ یې وویل: "یوځای کیږئ، یوځای شئ، یوځای شئ." بیا، تاسو د یوې ډلې اندازه غږ کړئ، د بیلګې په توګه، د دریو ګروپونو. زده کونکي باید د دې اندازې په ګروپونو ویشل شي. موخه دا ده چې هر وخت د افرادو مختلف ګروپونه جوړ کړي. که چیرې یو څوک هڅه وکړي چې د یوې ډلې سره یوځای شي چې مخکې یې ملګرتیا کړې، دوی باید یو بل ګروپ ومومي. د څو پړاوونو وروسته، پروسه کیدای شي یو څه بیا تنظیم شي.
20. Bumpity-ump-bump-bump
دا د ساتیرۍ نوم لوبه ده چې ګړندي فکر ته اړتیا لري! زده کونکي په یوه لویه حلقه کې ودریږي. یو زده کوونکی منځ ته راځي. دا زده کونکی د دایرې دننه شاوخوا ګرځي، د یو کس په وړاندې ودریږي، او دوی ته لارښوونه کوي. څلور انتخابونه شتون لري: کیڼ = چپ ته د شخص نوم ووایاست؛ حق = ښي خوا ته د هغه کس نوم ووایه؛ دا = د هغه چا نوم ووایه چې دا دی؛ یا ځان = خپل نوم ووایی. وروسته له دې چې تاسو زده کونکي ته لارښوونه وکړئ، ټاکل شوی کس وايي "بمپیت-امپ-بمپ-بمپ!" په لوړ غږ هغه شاګرد ته چې لارښوونه شوې وه مخکې له دې چې زده کونکی جمله پای ته ورسوي د سم کس نوم ووایی. که دوی نشي کولی، دوی د حلقې دننه راتلونکی کس دی.
21. ګروپ هپ
دا فعالیت همغږي او ارتباط ته اړتیا لري. زده کوونکي له څلورو څخه تر شپږو کسانو په ګروپونو وویشئ. زده کوونکي په هر ګروپ کې ودروئپه مستقیم کرښه کې د دوی ښي لاس د هغه په اوږه د دوی په مخ کې او د دوی کیڼ پښه یې مخ په وړاندې کوي ترڅو د دوی په وړاندې سړی وکولی شي خپله پښه ونیسي. دا ډله بیا ګوري چې دوی څومره لرې کولی شي پرته له ماتېدو سره یوځای شي. یوځل چې ګروپونه د هپ کولو ځړول ترلاسه کړي، تاسو کولی شئ سیالي ترسره کړئ ترڅو وګورئ چې څوک ترټولو لرې یا تر ټولو اوږد هپ کولی شي.
22. د لاسونو پرته د کپ سټکینګ ننګونه
سرچینه: نیک کارن ویل
1>که تاسو د لاسي ټیم جوړولو لوبو او فعالیتونو په لټه کې یاست چې کار کوي ډلې، دا ننګونه هڅه وکړئ. دا د صبر او استقامت تمرین دی ، نه د بشپړې چاودنې یادونه! پریکړه وکړئ چې تاسو په هر ګروپ کې څومره زده کونکي غواړئ او دا شمیر تارونه په یو واحد ربړ بډ سره وتړئ، د هرې ډلې لپاره یو جوړ کړئ. په ګروپ کې هر کس د ربړ بډ سره تړل شوي تارونو څخه یو په لاس کې نیسي، او د یوې ډلې په توګه، دوی دا وسیله د کپونو د پورته کولو لپاره کاروي (د ربړ بډ پراخولو او قرارداد کولو سره) او د یو بل په سر کې ځای پرځای کوي. د پیرامید جوړولو لپاره. تفصيلي لارښوونې دلته وګورئ.23. ټیک ټیک
دا فعالیت له زده کونکو سره مرسته کوي چې خبرې اترې وکړي او د یو ګډ هدف لپاره په ګډه کار وکړي. په چارټ کاغذ کې د دندو لیست جوړ کړئ، د هرې دندې لپاره د ټکي ارزښت وټاکئ. د مثال په توګه: 25 جمپنګ جیکونه وکړئ (5 ټکي)؛ د ټولګي د هر غړي لپاره مستعار نوم جوړ کړئ (5 ټکي)؛ په ټولګي کې هر سړی د کاغذ یوه ټوټه لاسلیک کړئ (15 ټکي)؛د کانګا لاین جوړ کړئ او کانګا د خونې له یوې پای څخه بلې ته (5 ټکي، 10 بونس پوائنټونه که څوک تاسو سره یوځای شي)؛ او داسې نور. ډاډ ترلاسه کړئ چې تاسو کافي دندې لیست کړئ ترڅو له 10 دقیقو څخه ډیر وخت ونیسي. خپل زده کونکي په پنځو یا شپږو ګروپونو ویشئ او دوی ته 10 دقیقې وخت ورکړئ ترڅو څومره چې دوی کولی شي د لیست څخه کوم دندې ترسره کړي پریکړه وکړي.
24. د بدن برخې
د ټیم جوړونې لوبو او فعالیتونو په لټه کې یاست چیرې چې زده کونکي د ټولګي شاوخوا سره یوځای کیږي؟ په دې لوبه کې، دوی د خونې شاوخوا ګرځي چې د بدن یوه برخه او شمیره غږوي، د بیلګې په توګه، "څلور زنګون!" زده کونکي باید د څلورو شاګردانو یوه ډله جوړه کړي چې دوی ته نږدې وي (هر ځل نوي ملګري پیدا کړي) او د هر یو یو زنګون یا د دوو ګروپونو سره یوځای سره یوځای شي. هر هغه څوک چې د یوې ډلې برخه نه وي راتلونکي پړاو ته زنګ ووهي.
25. د انسان الفبا
که تاسو د خپل ټیم جوړولو لوبو او فعالیتونو لپاره لوی خلاص ځای لرئ، دا نظر هڅه وکړئ. له زده کونکو څخه وغواړئ چې د دوی د بدن سره د لیکونو د جوړولو څو پړاوونو کې دوی ته لارښوونه وکړي. د مثال په توګه، "خپل بدن د T جوړولو لپاره وکاروئ ... اوس O جوړ کړئ!"
بیا، یوه ساده لنډه کلمه ووایاست، لکه "تو" یا "سپي." زده کونکي باید د کلمې د جوړولو لپاره ټیم جوړ کړي، هر زده کونکي د خپل بدن څخه کار اخلي ترڅو یو لیک جوړ کړي. د دوو تورو کلمو سره پیل کړئ، بیا درې، بیا څلور. که زده کونکي ننګونه غواړي، د یوې جملې سره راشئ چې ټول ټولګي ته یې ورسويبشپړ.
26. ستاینه، مهرباني وکړئ
له دریو څخه تر پنځو زده کونکو ګروپونه جوړ کړئ. د هرې ډلې څخه یو کس (موندونکی) له ټولګي څخه بهر ځي. د ډلې پاتې برخه د موندونکي موندلو لپاره په ټولګي کې یو څیز (د مثال په توګه د پنسل تیزونکی) غوره کوي. کله چې موندونکی بیرته راشي، دوی د ټولګي په شاوخوا کې د څیز په لټه کې ګرځي. نور نشي کولی څه ووایي، مګر دوی کولی شي په سم لوري کې موندونکي رهبري کولو لپاره د ستاینې په کارولو سره اشارې ورکړي. که موندونکی د څیز څخه لرې وي، ډله به ورو او په نرمۍ سره ټوپ وهي. کله چې موندونکی نږدې شي، ډله به په چټکۍ او په لوړ غږ غږ وکړي تر څو چې موندونکی سم اعتراض غوره کړي.
27. Caterpillar
زده کوونکي په څلورو ګروپونو وویشئ. په هر ګروپ کې څلور Hula-hoops ترتیب کړئ او د هر یو په مرکز کې یو زده کونکی ودریږئ ترڅو د "کیټرپلر" ټیمونه جوړ کړي. ټول ټیمونه د ساحې یا لوی خلاص ځای په پای کې لاین کړئ. د کرښو په مخ کې څلور یا پنځه شیان تنظیم کړئ، لکه شنک، فوم بلاکونه، یا بالونه.
د لوبې هدف دا دی چې د کیټرپلر په وړاندې حرکت کولو سره د امکان تر حده ډیری شیان راټول کړئ. د مخ په وړاندې تګ لپاره، په کرښه کې وروستی لوبغاړی د دوی په مخ کې د لوبغاړي سره هوپ ته ځي، خپل خالي هوپ پورته کوي، او د کرښې مخې ته یې د سر څخه تیریږي. مخکنی لوبغاړی بیا د دوی په مخ کې په ځمکه کې هوپ ځای په ځای کوي او په هغې کې ګام پورته کوي. بیا هر لوبغاړیمخ په وړاندې حرکت کوي، کیټرپلر حرکت کوي. یوازې مخکښ لوبغاړی کولی شي شیان پورته کړي، مګر دا د ټیم دنده ده چې د لوبې په اوږدو کې راټول شوي توکي انتقال کړي. لوبه پای ته رسیږي کله چې په ځمکه کې نور شیان شتون نلري. نور تفصيلي لارښوونې دلته ومومئ.
28. د ګالف بال ټرامپولین
ټولګي په شپږو یا اتو ټیمونو ویشئ. هر ټیم ته یو لوی بیډ شیټ یا تارپ چمتو کړئ چې په هغې کې څو سلیټونه پرې شوي وي، او زده کونکي وغواړئ چې په څنډو کې ونیسي او پاڼه یې خپره کړي ترڅو دا ټینګ وي. د شیټ په مرکز کې د ګالف بال ځای ونیسئ. زده کونکي باید په ګډه کار وکړي ترڅو بال د شیټ شاوخوا حرکت وکړي پرته لدې چې د یوې سلیټ څخه تیر شي. کله چې د ټیم بال تیریږي، دوی بهر کیږي او باید ناست وي تر هغه چې یوازې یو ټیم پاتې وي. ټیمونه ګډ کړئ او بیا پیل کړئ.
29. د ژوند کشتۍ کمیدل
د دې فعالیت لپاره، تاسو به یو څو جمپ رسیو ته اړتیا ولرئ. زده کوونکي په شپږو یا اتو ګروپونو وویشئ. له هرې ډلې څخه وغواړئ چې د خپل کود رسۍ (د دوی "د ژوند کښتۍ") سره په ځمکه یوه دایره جوړه کړي ترڅو پایونه یې لمس کړي. اوس د هرې ډلې ټول غړي د دوی د ژوند کښتۍ ته ورشئ. دا باید لومړی ځل اسانه وي. بیا ټول لوبغاړي وویشئ او د دوی د حلقې اندازه یو فوټ کم کړئ. یو ځل بیا، ټول لوبغاړي باید کښتۍ ته ورشي. دا پروسه تکرار کړئ، د ژوند کښتۍ کوچنۍ او کوچنۍ کړئ پداسې حال کې چې تاسو ګورئ چې ستاسو زده کونکي د جوړولو لپاره تخلیقي حلونو سره راځي.ډاډ ترلاسه کړئ چې هرڅوک په خوندي توګه د دوی په کښتۍ کې ځای لري.
30. Pretzel, unpretzel
سرچینه: Icebreaker Ideas
خپل ټولګي په نیمایي کې وویشئ او له هرې ډلې څخه وغواړئ چې یو پریټیزل جوړونکی او دوه غیر پریټیزلر غوره کړي. ناپېژانده کسانو ته لارښوونه وکړئ چې شاته وګرځي. په هر ګروپ کې پاتې زده کونکي وغواړئ یوه دایره جوړه کړي او لاسونه یې ونیسي. اوس، د پریټزیل جوړونکي څخه وغواړئ چې زده کونکي (یوازې د کلمو سره) لارښوونه وکړي چې شاوخوا وګرځي، ګام پورته کړي، او د یو بل تر لاسونو لاندې مرغۍ وکړي ترڅو د انسان پریټزیل جوړ کړي. یوځل چې دوی په کافي اندازه متوجه شي ، نو پریزټرزلر ته زنګ ووهئ او له دوی څخه وغواړئ چې زده کونکي (یوازې د کلمو سره) لارښوونه وکړي ترڅو دوی خلاص کړي. زده کونکي نشي کولی خپل لاسونه په هیڅ وخت کې پریږدي. لومړی ټیم چې په بریالیتوب سره خپل ګروپ ګټونکی دی.
31. تخلیقي حلونه
دا فعالیت د تخلیقي ستونزو حل هڅوي. څلور یا ډیر مختلف شیان غوره کړئ، لکه د قهوه کڅوړه، د کچالو پوستکي، د اوبدلو خولۍ، او یو کتاب. زده کونکي په مساوي ټیمونو ویشئ. اوس داسې وضعیت وړاندې کړئ چیرې چې هر ټیم باید یوازې د دې شیانو په کارولو سره ستونزه حل کړي. دا سناریوګانې د زده کونکو څخه هر څه کیدی شي چې په صحرا ټاپو کې بند پاتې دي او باید د وتلو یا ژوندي پاتې کیدو لپاره لاره ومومي تر زده کونکي باید نړۍ د ګوډزیلا څخه وژغوري . ټیمونو ته پنځه دقیقې وخت ورکړئ ترڅو سناریو ته اصلي حل ومومئ ، پشمول د هر څیز د ګټورتیا پراساس درجه بندي کول. کله چې پنځه دقیقې وي،له هر ټیم څخه وغواړئ چې خپل حل د خپل استدلال سره ټولګي ته وړاندې کړي. (ټپ: سناریوګانې دومره اسانه مه کوئ چې دا څرګنده وي چې کوم شیان به خورا ګټور وي.)
32. زپ، زپ، زوپ
دلته د ټیم جوړونې لوبو او د تمرکز او انرژي په اړه فعالیتونو لپاره یو اختیار دی. لکه څنګه چې زده کونکي انرژي په ټوله دایره کې تیروي (د زپ، زپ، یا زپ په بڼه)، دوی د هغه چا سره د سترګو تماس نیسي چې دوی انرژي لیږدوي او د تال د ساتلو لپاره یوځای کار کوي. د انرژی تیرولو لپاره، زده کونکي وغواړئ خپل لاسونه په یوه ټیپي کې د دوی د سینې مخې ته کېږدي. یو لوبغاړی خپل لاسونه له سینې څخه لیرې کوي، د سترګو تماس نیسي او د ټولګي ملګري ته اشاره کوي، او وايي "زپ." بیا هغه زده کونکی پروسه د بل زده کونکي سره تکراروي او وايي "زپ". دا لوبغاړی د "زپ" سره تکراروي، بیا دا د "زپ" سره پیل کیږي. ډاډ ترلاسه کړئ چې زده کونکي د سترګو تماس نیسي کله چې دوی انرژي تیریږي. د دې لپاره چې ډاډ ترلاسه شي چې هرڅوک غوره شوي، زده کونکي کولی شي د خپل وار وروسته خپل لاسونه په خپلو اړخونو کې ښکته کړي.
33. Spider web
سرچینه: Fabulous Fabris
دا د ټیم جوړونې لوبه به ستاسو زده کونکو ته درس ورکړي چې که څه هم دوی په ډیری لارو کې توپیر لري، دوی لاهم دي یو له بل سره وصل. په یوه حلقه کې راټول کړئ، ولاړ یا ناست. لوبه هغه وخت پیل کیږي کله چې لومړی کس، یو لوی ګولۍ په لاس کې وي، ډلې ته د خپل ځان په اړه مسخره یا شرموونکې کیسه ووایي. یوځل دویپای ته ورسېږي، دوی به د نسج په پای کې ونیسي او بال به په دایره کې بل چا ته وغورځوي. هغه کس نیولی او د ځان په اړه خندونکی یا شرمناکه کیسه بیانوي او بیا یې بل زده کونکي ته لیږدوي. لوبه تر هغه وخته پورې دوام کوي تر څو چې هر کس ته نخښه نه وي لیږدول شوې. د پای پایله به د غالۍ څخه یو "مقعد جال" تولید کړي، چې هر زده کونکی به له نورو ټولو سره وصل کړي.
34. د ورځپاڼو فیشن شو
سرچینه: د مور درسونه 10
دا ستاسو د ټیم جوړونې لوبو او فعالیتونو کې د سایکل چلولو د شاملولو عالي لاره ده. زده کوونکي په پنځو یا شپږو ګروپونو وویشئ، بیا دوی ته د ورځپاڼو، ټیپ او کینچیانو یوه کڅوړه ورکړئ. یو ټایمر تنظیم کړئ او له دوی څخه وغواړئ چې یوازې د ورکړل شوي اکمالاتو په کارولو سره خورا فیشني جامې رامینځته کړي. کله چې وخت تیر شي، له هرې ډلې څخه وغواړئ چې د جامو لپاره یو ماډل ډیزاین کړي، او د ډلې څخه وغواړئ چې د تنظیم په اړه معلومات شریک کړي. یوځل چې هرڅوک شریک شي، یو څه راکښونکې موسیقي واچوئ او یو کوچنی فیشن نندارتون ولرئ.
35. شاته ډراینګ
د ټیم جوړونې لوبو او فعالیتونو ته اړتیا لرئ چې د ارتباط مهارتونه رامینځته کړي؟ له زده کونکو څخه وغواړئ چې جوړه جوړه کړي او د خپل ملګري سره شاته کښیني. یو زده کونکي ته د کاغذ یوه ټوټه او قلم یا مارکر ورکړئ. بل زده کونکي ته د کاغذ یوه ټوټه ورکړئ چې په ساده ډول یې انځور کړئ. هغه ماشوم چې انځور ترلاسه کوي په شفاهي ډول خپل ملګري ته انځور بیانوي. بل ماشوم باید د انځور په واسطه انځور کړيیوازې لفظي لارښوونو ته غوږ نیول.
36. د جدول بدلول
د ټولګي مخې ته د پنځو یا شپږو رضاکارانو غوښتنه وکړئ. پاتې زده کونکي په دوه ټیمونو وویشئ او دوی سره کښیني. له زده کوونکو څخه وغواړئ چې خپل ځانونه په یوه میز کې تنظیم کړي. دواړو ټیمونو ته د میزونو لیدو لپاره لنډ وخت ورکړئ، هڅه وکړئ د دوی فزیکي ترتیب یاد کړي. د څو دقیقو وروسته، په دواړو ټیمونو کې له هر کس څخه وغواړئ چې د ټیم څخه مخکې مخامخ شي. د میزونو ټیم به د میز په اړه د بدلون لپاره د یو شی په اړه پریکړه وکړي. کله چې دوی تنظیم شي، ټیمونه کولی شي شاوخوا وګرځي او هڅه وکړي چې معلومه کړي چې څه بدل شوي. لومړی ټیم چې توپیر په ګوته کوي یو ټکی ترلاسه کوي. لوبې ته دوام ورکړئ تر هغه چې یوه ټیم لس پوائنټونه ترلاسه کړي.
37. د سټرا چیلنج
سرچینه: لارښود، Inc.
که تاسو د ټیم جوړونې لوبو او فعالیتونو په لټه کې یاست چې همغږۍ او همکارۍ ته اړتیا لري، دا هڅه وکړئ . له خپلو زده کونکو څخه وغواړئ چې یوه لویه دایره جوړه کړي او هر یو ته پلاستیکي ډډ ورکړئ. په خپل ښي لاس کې د دوی تنې نیول، د دوی لاسونه د دوی په وړاندې تیر کړئ ترڅو د دوی ښي لاس د دوی کیڼ اوږو ته نږدې وي او کیڼ لاس د دوی ښي اوږو ته نږدې وي. د ننګونې هدف دا دی چې هر تنه د یو کس د ښي ګوته ګوتې تر مینځ د دوی د څنګ ته د کیڼ ګوته ګوتې سره توازن کړي. هڅه وکړئ ځینې حرکتونه وکړئ لکه دایره ښي خوا ته وګرځوئ یاسمه ده، یو پښه پورته کول، او داسې نور. ننګونه دا ده چې د تناسلي پیوستون ساتل دي.
هم وګوره: د ټولګي د کار چارټونه - 38 د ټولګي د دندو ګمارلو لپاره تخلیقي نظرونه38. ډله ییزه لوبه
زده کوونکي په دایره کې واچوئ او په تیاره کې د کوچنیو پلاستیکي توپونو اکمالات ولرئ. په دایره کې له شخص څخه بل شخص ته د یو بال ټاس کولو سره پیل کړئ. د یوې دقیقې وروسته، په بل بال کې اضافه کړئ. زده کونکو ته لارښوونه وکړئ چې په ذهن کې بال ټاس کړي، د ټکر څخه مخنیوی وکړي. د یوې دقیقې وروسته، په بل بال کې اضافه کړئ. په هره دقیقه کې د بالونو اضافه کولو ته دوام ورکړئ ترڅو وګورئ چې ستاسو زده کونکي په بریالیتوب سره څومره بالونه کولی شي.
ایا تاسو په ټولګي کې د ټیم جوړونې یو څو غوره فعالیت لرئ؟ راشئ په فیسبوک کې زموږ د WeAreTeachers HELPLINE ګروپ کې شریک کړئ.
د خپلو زده کونکو سره په حقیقت کې د نښلولو لارو لپاره، د ماشومانو لپاره 20 تفریحي زوم لوبې وګورئ.
3. څلور طرفه ټیګ آف جنګ
سرچینه: د ښوونځي ځانګړتیا
دا کلاسیک بیروني فعالیت د دودیز ټګ آف جګړې دوه چنده تفریح دی. دوه اوږده جمپ رسۍ د دوی په مرکزي نقطو کې سره وتړئ، د X شکل جوړ کړئ. د مرکز نقطې شاوخوا یو بندنا وتړئ. بیا، د شنک څخه کار واخلئ ترڅو یوه دایره جوړه کړئ چې د X په شاوخوا کې ځای لري. څلور مساوي ټیمونه جوړ کړئ، او هر ټیم د رسی په څلورو پایونو کې ودروئ. ستاسو په سیګنال کې، هر ټیم په ایستلو پیل کوي. هدف دا دی چې لومړی ټیم وي چې نور یې په کافي اندازه خپل لوري ته کش کړي ترڅو بندنا د شنک د دایرې بهر ته تیر شي. هغه زده کوونکي چې د ګډون په اړه اندیښمن وي کولی شي د ریفري په توګه کار وکړي چې ډاډ ترلاسه کړي چې هرڅوک خوندي دي.
اعلان4. طبقه بندي
د دې فعالیت لپاره، د 20 غیر اړونده توکو سره یو ټری چمتو کړئ - د بیلګې په توګه، د تار یو سپول، یو پاکونکی، د جوس بکس، او داسې نور. په بدیل سره، د 20 انځورونو سره یو سند جوړ کړئ چې تاسو یې ساتلی شئ. پرده خپل ټولګي په مساوي ګروپونو ویشئ. یو ټایمر ترتیب کړئ او هر ګروپ ته وغواړئ چې 20 توکي په څلورو کټګوریو وویشئ چې دوی ته معنی ورکوي. د مثال په توګه، دوی کولی شي غوږوالۍ، دستکشې، یو هیډسیټ، جرابې او مسکا په کټګورۍ کې "هغه شیان چې تاسو یې اغوندي."ګروپونه په خاموشۍ سره کار وکړئ ترڅو د دوی نظرونه پټ وساتل شي. کله چې هر ګروپ پای ته ورسیږي، هر یو ته وخت ورکړئ چې خپلې کټګورۍ او د هرې کټګورۍ تر شا دلیل وړاندې کړي.
5. د اورګاډي پټلۍ
دوه اوږده رسۍ له یو بل سره موازي ایښودل او زده کونکي په مینځ کې قطار کړئ. د مخالفانو سیټ غږ کړئ لکه خواږه یا خواږه، ورځ یا شپه، پیشو یا سپی. زده کونکي به په چپ رسۍ ټوپ وکړي که چیرې دوی لومړی غوره کړي یا په ښي رسۍ باندې که دوی دوهم غوره کړي. دوی ته یوه دقیقه وخت ورکړئ چې شاوخوا وګوري، بیا هرڅوک بیرته مینځ ته راشي. دا فعالیت یوه ښه لار ده چې د ټولګیوالو سره ښه وپیژنو او وګورو چې دوی له چا سره په ګډه غوره توبونه لري.
6. د بالون چلول
له زده کونکو څخه وغواړئ چې یو بل سره یوځای شي او لاسونه ونیسي. بیا د هرې جوړې د اوږو په مینځ کې یو بالون ځای په ځای کړئ. د فعالیت موخه دا ده چې ټول ټولګي په یوه لیکه کې وګرځي پرته له دې چې کوم بالونونه راښکته شي یا ځمکې ته راښکته شي. دا ډیر په زړه پوری دی!
7. ګرم سیټ
دا په زړه پورې لوبه د لوبې نندارې په څیر ده پاسورډ . خپل ټولګي په دوو ټیمونو وویشئ او دوی په ټیمونو کې د سپینې تختې یا چاکبورډ سره مخامخ کېږئ. بیا یو خالي څوکۍ واخلئ - د هر ټیم لپاره یوه - او د ټولګي مخې ته یې کېږدئ، د ټیم غړو سره مخ شئ. دا څوکۍ "ګرمې څوکۍ" دي. د هر ټیم څخه یو رضاکار غوره کړئ ترڅو راشي او په "ګرم څوکۍ" کې کښیني، د دوی د ټیم ملګرو سره مخ شيد دوی شاته تختې ته.
د لوبو لپاره د کارولو لپاره د لغتونو لیست چمتو کړئ. یو غوره کړئ او په تخته کې یې په واضح ډول ولیکئ. هر ټیم به په وار وار هڅه کوي چې خپل ټیم ملګري په ګرم سیټ کې راولي ترڅو د کلمې اټکل وکړي، د مترادفاتو، مترادفاتو، تعریفونو او داسې نور په کارولو سره. ډاډ ترلاسه کړئ چې د ټیم غړي یوځای کار کوي ترڅو هر غړی د اشارې چمتو کولو فرصت ولري.
په ګرم څوکۍ کې زده کوونکی د خپلو ملګرو خبرو ته غوږ نیسي او هڅه کوي د کلمې اټکل وکړي. د لومړي ګرم څوکۍ زده کونکي چې کلمه ووایی د دوی ټیم لپاره یو ټکی وګټي. یوځل چې کلمه په بریالیتوب سره اټکل شي، د هرې ډلې څخه یو نوی زده کونکی په ګرم څوکۍ کې ناست وي، او یو نوی پړاو د مختلف کلمې سره پیل کیږي.
8. لاین اپ
سرچینه: ایلن سینسي
ایا تاسو پوهیږئ چې د ټیم جوړونې لوبې او فعالیتونه شتون لري چې کولی شي زده کونکو سره مرسته وکړي چې څنګه لاین اپ شي؟ دا ممکن د 5 څخه تر 10 دقیقو وخت ونیسي، ستاسو د زده کونکو عمر پورې اړه لري، نو د دې مطابق پالن جوړ کړئ. موخه دا ده چې زده کونکي د خپلو زیږونونو په ترتیب سره - د جنوري له 1 څخه تر دسمبر 31 پورې ترتیب کړي. د دې کولو لپاره، دوی اړتیا لري چې په ترتیب سره پوه شي چې میاشتې په کوم ترتیب کې راځي او همدارنګه د دوی د زیږون نیټه. دوی به د یو بل سره خبرې کولو ته هم اړتیا ولري ترڅو معلومه کړي چې څوک د چا په وړاندې ځي. د دې لپاره چې دا خورا ننګونکي وي، دوی ته ووایاست چې دوی باید دا د هیڅ خبرې کولو پرته ترسره کړي، یوازې د لاسي نښو په کارولو سره. د قطار کولو نورې لارې د قد، الفبا، یا د پښو د اندازې له مخې شاملې دي.
9. کاملمربع
دا فعالیت قوي لفظي ارتباط او همکارۍ ته اړتیا لري. ټول هغه څه چې تاسو ورته اړتیا لرئ یو اوږد رسی دی چې پایونه یې یو بل سره تړل شوي او یو څه چې د زده کونکو لپاره د ړندو پټو په توګه کار کوي ، لکه بانډاناس یا پارچه پټې. له زده کونکو څخه وغواړئ چې په یوه دایره کې ودریږي چې رسۍ یې په مخ کې نیولې وي. هغوی ته اشاره وکړئ چې سترګې پټې کړي او رسۍ د دوی په مخ کې پر ځمکه کېږدي. له زده کونکو څخه وغواړئ چې وګرځي او د دایرې څخه لږ واټن لرې ولاړ شي. هر هغه زده کونکو ته یو ملګری وټاکئ چې ممکن مرستې ته اړتیا ولري. په نهایت کې ، هرڅوک بیرته رسی ته راشئ او هڅه وکړئ چې د خپلو سترګو پټو سره یو بشپړ مربع جوړ کړئ. د وخت محدودیت وټاکئ ترڅو دا ډیر ننګونکي شي.
10. راک، کاغذ، کینچی ټاګ
سرچینه: پلی ورکس
تاسو به د دې فعالیت لپاره یو څه ځای ته اړتیا ولرئ. زده کونکي په دوه ټیمونو ویشئ. مخکې له دې چې تاسو پیل کړئ، سرحدونه وټاکئ او د هر ټیم لپاره په پای کې د کور بیس ځای ونیسئ. د هر پړاو لپاره، هر ټیم باید وړاندیز وکړي او پریکړه وکړي چې آیا دوی به ډبرې، کاغذ، یا کینچۍ وي. اجازه راکړئ چې دوه ټیمونه یو بل ته مخامخ شي، او ستاسو په سیګنال کې، ټول لوبغاړي فلش راک، کاغذ، کینچۍ، ډزې وکړئ! په بایلونکې ټیم کې ماشومان باید مخکې له دې چې په ګټونکي ټیم کې د یو ماشوم لخوا په نښه شي بیرته خپلې اډې ته وګرځي.
یا دا په زړه پورې، د کوچ لیچ لخوا د ماشومانو لخوا جوړ شوی نسخه هڅه وکړئ.
11. د شیټ فلیپ ننګونه
د تخلیقي فکر کولو ټیم جوړولو لوبو او فعالیتونو په لټه کې یاست؟زده کونکي په دوه ټیمونو ویشئ. یو ټیم به لومړی ننګونه ترسره کړي پداسې حال کې چې بله ټیم ګوري، بیا به دوی ځایونه بدلوي. د ټیم ټول غړي په یوه فلیټ بستر شیټ، تورپ یا کمپلې کې ودروئ (ماشومان باید ټول ډک کړي مګر د ځای څلورمه برخه). ټیم ته ننګونه وکړئ چې د شیټ/ټارپ پر سر وګرځي ترڅو دوی د شیټ/تارپ په بل اړخ کې ولاړ وي پرته لدې چې ګام پورته کړي یا ځمکې ته لمس کړي.
12. بالونونه
سرچینه: دارلینګټن ښوونځي
هر زده کونکي ته یو خالي غبار او د کاغذ یوه ټوټه ورکړئ. له هغوی څخه وغواړئ چې په خپل کاغذ کې تاسو ته د پیژندلو لپاره یوه پوښتنه ولیکئ، لکه تاسو څو وروڼه او خویندې لرئ؟ کوم کورنی څاروی لری؟ په دې دوبي کې تاسو کوم یو په زړه پورې کار کړی دی؟ بیا یې وغواړئ چې خپله پوښتنه په بالون کې واچوي، هغه یې وغورځوي او پای یې وتړي.
کله چې هرڅوک چمتو شي، په غالۍ کې راټول کړئ ، ستاسو په سیګنال کې ، خپل بالون په هوا کې وغورځوئ. دوی ته یو څو دقیقې وخت ورکړئ چې بالون شاوخوا وګرځوي، بیا بنده ته زنګ ووهئ. له هر زده کونکي څخه وغواړئ چې یو بالون واخلي او په یوه دایره کې کښیني. د دایرې شاوخوا وګرځئ او په یو وخت کې له زده کونکو څخه وغواړئ خپل بالون وباسي، پوښتنه دننه ولولئ، او پوښتنې ته ځواب ووایاست. دا د ټیم جوړونې یو له هغو فعالیتونو څخه دی چې زده کونکي به یې تل په یاد ولري.
13. د مارشمیلو او توتپیک ننګونه
سرچینه: Jady A.
شاګردان په مساوي ګروپونو ویشئشمېرې هرې ډلې ته د مساوي شمیر مارشمیلو او لرګیو غاښونو ټیکونه ورکړئ. ډلو ته ننګونه وکړئ چې په ټاکلي وخت کې ترټولو لوړ، لوی، یا خورا تخلیقي جوړښت رامینځته کړي، هر غړی د اصلي ودانۍ کار کوي. وروسته له هرې ډلې وغواړئ چې هغه څه تشریح کړي چې دوی یې کړي دي.
14. پټه کتنه
د ټیم جوړونې لوبو او فعالیتونو ته اړتیا لرئ چې د ستونزې حل کولو تمرکز وکړي؟ دا فعالیت به د زده کونکو سره مرسته وکړي چې په اغیزمنه توګه اړیکه ونیسي. مخکې له دې چې لوبه پیل شي، د LEGO خښتو یا ودانیو بلاکونو سره کوچنۍ مجسمه جوړه کړئ او په داسې ساحه کې یې وساتئ چې د ټولو ګروپونو څخه مساوي فاصله وي. خپل زده کونکي په څلورو یا پنځو ټیمونو وویشئ، او هرې ټیم ته په کافي اندازه بلاکونه ورکړئ چې جوړښت یې نقل کړي.
د لوبې پیل کولو لپاره، جوړښت ښکاره کړئ، او د هرې ډلې څخه یو غړی اجازه لري چې د لیدلو لپاره راشي. دا د 10 ثانیو لپاره نږدې دی، د دوی ټیم ته د راستنیدو دمخه د یادولو هڅه کوي. یوځل چې دوی خپل ټیم ته راستانه شي، دوی 25 ثانیې لري چې ډلې ته لارښوونه وکړي چې څنګه د جوړښت عکس العمل جوړ کړي. د دې د بیا جوړولو لپاره د یوې دقیقې هڅه کولو وروسته، د هرې ټیم څخه بل غړی کولی شي خپل ټیم ته د بیرته راستنیدو او بیا هڅه کولو دمخه د پټې لید لپاره راشي. لوبه تر هغه دوام کوي تر څو چې یو ټیم په بریالیتوب سره اصلي جوړښت بیا جوړ کړي.
15. د هنر د تکثیر معما
زده کونکي په شپږو یا اتو ګروپونو ویشئ (یا لوی که تاسو غواړئکار ډیر ستونزمن). هر ټیم ته یو عکس او د سپین کارت سټاک خالي ټوټې چمتو کړئ، د هر ټیم غړي یو. لومړی، هر ټیم باید عکس په ورته شمیر ټوټو کې پرې کړي لکه څنګه چې د ډلې غړي شتون لري. بیا، هر لوبغاړی به د عکس یوه ټوټه واخلي او د پنسلونو، رنګونو پنسلونو، یا مارکرونو سره به د کارت سټاک په خالي ټوټه کې بیا تولید کړي. (که چیرې ټیم عکس په غیر منظم شکل ټوټو کې پرې کړي، د ټیم هر غړی باید خپل خالي کاغذ په ورته شکل کې پرې کړي.) کله چې هر ټیم د خپلې معما ټوټې جوړې کړې، دوی به د بل ټیم سره ټوټې بدل کړي. ټیم به په ګډه کار وکړي چې پزل حل کړي.
16. د هولا هوپ پاس
سرچینه: پرما پری سکول
دا فعالیت د ماشومانو سره د اوریدلو، همغږي کولو او ستراتیژیک مهارتونو کې مرسته کوي. دا د کوچني زده کونکو سره غوره کار کوي. خپل زده کونکي په یوه لوی حلقه کې ودروئ. د یو زده کونکي په لاس کې د هولا هوپ ځای ونیسئ او د دوی څنګ ته د زده کونکي سره لاسونه یوځای کړئ. له نورو ټولو زده کونکو څخه وغواړئ چې لاسونه سره یوځای کړي ترڅو دایره وتړي. د لوبې هدف دا دی چې هولا هوپ د دایرې شاوخوا ټولې لارې پرته له لاسونو خلاص کړي. زده کوونکي باید دا معلومه کړي چې څنګه خپل بدن د هپ له لارې په ټوله لار کې حرکت وکړي ترڅو دا تیر شي.
17. د سترګو تماس
ایا تاسو د ټیم جوړونې لوبو او فعالیتونو په لټه کې یاست ترڅو د غیر لفظي اړیکو مهارتونو ملاتړ وکړي؟ د ګډون لپاره لس زده کونکي غوره کړئلومړی پړاو نور کولی شي د څنډو شاوخوا راټول شي او وګوري. یو لوبغاړی وټاکئ. د پیل کولو لپاره، یو لوبغاړی د بل لوبغاړي (دوه لوبغاړي) سره د سترګو تماس (نه کلمې یا د لاس حرکت) کوي او دوی ته سیګنال ورکوي چې د تګ معنی لري. کله چې دوه لوبغاړی ووایې لاړ شه، یو لوبغاړی ورو ورو د دوی په لور حرکت کوي ترڅو په دایره کې خپل ځای ونیسي. دوهم لوبغاړی بیا د بل لوبغاړي (دریم لوبغاړی) سره د سترګو تماس نیسي او دوی ته د تګ معنی ورکوي او د دوی په لور حرکت کوي. د لوبې هدف د هر لوبغاړي امر ته وخت ورکول دي ترڅو هر لوبغاړی په وخت کې د نورو لپاره ځای پیدا کړي. د لومړي پړاو څخه وروسته، ټیمونه وګرځوئ تر څو چې هرڅوک د لوبې کولو فرصت ترلاسه کړي.
18. د ګوتې څنډه Hula-Hoop
په دې لوبه کې، ستاسو زده کونکي په یوه دایره کې ودریږي او خپل لاسونه پورته کوي یوازې د دوی د لاسي ګوتو په اوږدولو سره. د هولا هوپ ځای ونیسئ ترڅو دا د ماشومانو د ګوتو په لارښوونو کې پاتې شي. زده کونکو ته ووایاست چې دوی باید هر وخت د هولا هوپ ګوتې وساتي، مګر دوی ته اجازه نه ورکول کیږي چې خپله ګوته د هغې په شاوخوا کې ودروي یا بل ډول غوټۍ ونیسي؛ هوپ باید په ساده ډول د خپلو ګوتو په لارښوونو کې آرام شي. د ماشومانو لپاره ننګونه دا ده چې هپ ځمکې ته ښکته کړي پرته لدې چې یې پریږدي. د دې لپاره چې دا نور ننګونې وي، تاسو کولی شئ په ماشومانو باندې د اړیکو محدودیتونه واچوئ - د بیلګې په توګه خبرې کول یا محدود خبرې کول. د مظاهرې لپاره ویډیو وګورئ.
19. یوځای کول، یوځای کول ګروپ
دا
