Öğrencilerin birlikte çalışmayı, dikkatli dinlemeyi, açık iletişim kurmayı ve yaratıcı düşünmeyi öğrenmelerine yardımcı olmak için harika yollar mı arıyorsunuz? Bu ekip kurma oyunlarından ve etkinliklerinden bazılarını deneyin. Öğrencilerinize birbirlerini tanıma, topluluk olarak güven oluşturma ve en iyisi eğlenme şansı vermenin süper bir yoludur! Aşağıda sınıf için 38 ekip kurma oyunu ve etkinliği bir araya getirdik.Online ekip kurma aktiviteleri arıyorsanız, bizde onlar da var!

En sevdiğimiz üç yüz yüze ekip kurma oyununu çalışırken görmek için aşağıdaki videoyu izleyin, ardından daha fazla fikir için okumaya devam edin.

1. Noktaları görmek

Bu etkinlik için, her öğrencinin alnına hangi renk olduğunu bilmeden renkli bir çıkartma noktası (mavi, kırmızı, yeşil veya sarı) yerleştireceksiniz. Oyun başladığında, öğrencilerden oluşan her "takım" (aynı renge sahip) birbirini bulmalıdır- konuşmadan. Bu harika bir ekip kurma etkinliğidir çünkü sözsüz iletişimi ve işbirliğini teşvik eder.

2. Ortak konu

Öğrencileri dörderli gruplara ayırın ve bu küçük gruplarda birlikte oturmalarını sağlayın. Her gruba kendi aralarında sohbet etmeleri ve hepsinin ortak bir noktasını bulmaları için beş dakika verin. Bu, hepsinin futbol oynaması, en sevdikleri yemeğin pizza olması ya da hepsinin bir kedi yavrusu olması olabilir. Ortak nokta ne olursa olsun, sohbet birbirlerini daha iyi tanımalarına yardımcı olacaktır.Beş dakika sonra gruplara daha fazla zamana ihtiyaçları olup olmadığını sorun. Her grup kendi ortak unsurunu bulduktan sonra, birlikte çalışarak bu unsuru temsil eden bir bayrak oluşturmalarını isteyin.

3. Dört yönlü halat çekme yarışı

Kaynak: School Specialty

Bu klasik açık hava etkinliği, geleneksel halat çekme savaşının iki katı eğlencelidir. İki uzun atlama ipini orta noktalarından birbirine bağlayarak bir X şekli oluşturun. Orta noktanın etrafına bir bandana bağlayın. Ardından, X'in etrafına uyan bir daire oluşturmak için koniler kullanın. Dört eşit takım oluşturun ve her takımın iplerin dört ucundan birinde durmasını sağlayın. İşaretinizle her takım çekmeye başlar.bandananın koni çemberinin dışına çıkmasına yetecek kadar diğerlerini kendi yönlerine çeken ilk takım olmak. Katılım konusunda gergin hisseden öğrenciler, herkesin güvende olduğundan emin olan hakemler olarak görev yapabilir.

4. Sınıflandırma

Bu etkinlik için, 20 ilgisiz öğe içeren bir tepsi hazırlayın - örneğin, bir iplik makarası, bir silgi, bir meyve suyu kutusu, vb. Alternatif olarak, ekrana koymak için 20 öğe görüntüsü içeren bir belge oluşturun. Sınıfınızı çift gruplara ayırın. Bir zamanlayıcı ayarlayın ve her grubun 20 öğeyi kendileri için anlamlı olan dört kategoriye ayırmasını sağlayın. Örneğin, bir küpe, bir eldiven, bir kulaklık, bir"Giydiğiniz şeyler" kategorisine bir çorap ve bir gülümseme koyun. Fikirlerinin gizli kalması için grupların sessizce çalışmasını sağlayın. Her grup bitirdiğinde, her birine kategorilerini ve her kategorinin arkasındaki gerekçelerini sunmaları için zaman verin.

5. Demiryolu rayları

Birbirine paralel iki uzun ip yerleştirin ve öğrencilerin ortada sıralanmasını sağlayın. Tatlı ya da ekşi, gündüz ya da gece, kedi ya da köpek gibi bir dizi zıtlık söyleyin. Öğrenciler ilkini tercih ediyorlarsa sol ipin üzerinden, ikincisini tercih ediyorlarsa sağ ipin üzerinden atlayacaklar. Etrafa bakmaları için bir dakika verin, sonra herkesin ortaya dönmesini sağlayın. Bu etkinlik, birbirini tanımak için iyi bir yoldur.Sınıf arkadaşlarını daha iyi tanımak ve kimlerle ortak tercihleri olduğunu görmek.

6. Balon yürüyüşü

Öğrencilerinizi yan yana dizin ve el ele tutuşmalarını sağlayın. Ardından her çiftin omuzları arasına bir balon yerleştirin. Etkinliğin amacı, balonlardan herhangi biri patlamadan veya yere düşmeden tüm sınıfın bir sıra halinde yürümesidir. Çok eğlenceli!

7. Sıcak koltuk

Bu eğlenceli oyun oyun şovuna çok benziyor Şifre Sınıfınızı iki takıma ayırın ve takımlar halinde beyaz tahta veya kara tahtaya bakacak şekilde oturmalarını sağlayın. Ardından her takım için bir tane olmak üzere boş bir sandalye alın ve takım üyelerine bakacak şekilde sınıfın önüne koyun. Bu sandalyeler "sıcak koltuklardır." Her takımdan bir gönüllü seçin ve gelip "sıcak koltuğa" otursun, sırtı tahtaya dönük şekilde takım arkadaşlarına baksın.

Oyun için kullanılacak sözcüklerin bir listesini hazırlayın. Birini seçin ve tahtaya açıkça yazın. Her takım sırayla eşanlamlıları, zıt anlamlıları, tanımları vb. kullanarak sıcak koltuktaki takım arkadaşının sözcüğü tahmin etmesini sağlamaya çalışacaktır. Her üyenin ipucu sağlama şansı olması için takım üyelerinin birlikte çalıştığından emin olun.

Sıcak koltuktaki öğrenci takım arkadaşlarını dinler ve kelimeyi tahmin etmeye çalışır. Kelimeyi söyleyen ilk sıcak koltuk öğrencisi takımı için bir puan kazanır. Kelime başarılı bir şekilde tahmin edildiğinde, her takımdan yeni bir öğrenci sıcak koltuğa oturur ve farklı bir kelime ile yeni bir tur başlar.

8. Sıraya girin

Kaynak: Ellen Senisi

Öğrencilere nasıl sıraya gireceklerini öğretmeye yardımcı olabilecek takım kurma oyunları ve aktiviteleri olduğunu biliyor muydunuz? Öğrencilerinizin yaşına bağlı olarak 5 ila 10 dakika sürebilir, bu nedenle buna göre plan yapın. Amaç, öğrencilerin doğum günlerine göre sıraya girmelerini sağlamaktır - 1 Ocak - 31 Aralık. Bunu yapmak için, ayların hangi sıraya denk geldiğini ve kendi doğum günlerini bilmeleri gerekecektir.Ayrıca kimin kimin önüne geçeceğini bulmak için birbirleriyle konuşmaları gerekecektir. Bunu çok zorlayıcı hale getirmek için, hiç konuşmadan, sadece el işaretlerini kullanarak yapmaları gerektiğini söyleyin. Sıraya girmenin diğer yolları arasında boya, alfabeye veya ayak numarasına göre sıralama sayılabilir.

9. Mükemmel kare

Bu etkinlik güçlü bir sözlü iletişim ve işbirliği gerektirir. İhtiyacınız olan tek şey, uçları birbirine bağlanmış uzun bir ip ve öğrencilerin gözlerini bağlamak için bandana veya kumaş şerit gibi bir şey. Öğrencilerin ipi önlerinde tutarak bir daire şeklinde durmalarını sağlayın. Göz bağlarını takmalarını işaret edin ve ipi önlerinde yere koyun. Öğrencilerden dönmelerini ve bir adım yürümelerini isteyin.Yardıma ihtiyacı olabilecek öğrencilere bir eş atayın. Son olarak, herkesin ipe geri dönmesini ve gözleri bağlıyken mükemmel bir kare oluşturmaya çalışmasını sağlayın. Daha zorlu hale getirmek için bir zaman sınırı belirleyin.

10. Taş, kağıt, makas etiketi

Kaynak: Playworks

Bu etkinlik için biraz alana ihtiyacınız olacak. Öğrencileri iki takıma ayırın. Başlamadan önce sınırları belirleyin ve her takım için iki uca birer ana üs yerleştirin. Her tur için, her takım görüşmeli ve taş mı, kağıt mı yoksa makas mı olacaklarına karar vermelidir. İki takımın birbirine bakacak şekilde sıralanmasını sağlayın ve işaretinizle tüm oyuncular taş, kağıt, makas, ateş!Kaybeden takım, kazanan takımdaki çocuklardan biri tarafından etiketlenmeden önce üslerine geri koşmalıdır.

Ya da Koç Leach tarafından çekilen bu eğlenceli, çocuk yapımı versiyonu deneyin.

11. Sayfayı çevirme mücadelesi

Yaratıcı düşünen takım kurma oyunları ve aktiviteleri mi arıyorsunuz? Öğrencileri iki takıma ayırın. Bir takım diğer takım izlerken önce meydan okumayı yapacak, sonra yer değiştirecekler. Takımın tüm üyelerinin düz bir çarşaf, muşamba veya battaniyenin üzerinde durmasını sağlayın (çocuklar alanın yaklaşık dörtte biri hariç hepsini doldurmalıdır). Takıma, ayakta durmaları için çarşafı / muşambayı ters çevirmeleri için meydan okuyunyere basmadan veya yere dokunmadan çarşafın/şiltenin diğer tarafına geçin.

12. "Sizi tanıyalım" balonları

Kaynak: Darlington Okulları

Her öğrenciye boş bir balon ve bir kağıt verin. Kağıtlarına sizi tanımaya yönelik bir soru yazmalarını isteyin, örneğin Kaç erkek ve kız kardeşin var? Evcil hayvanın var mı? Bu yaz yaptığın eğlenceli bir şey neydi? Ardından, sorularını balonun içine koymalarını, şişirmelerini ve ucunu bağlamalarını isteyin.

Herkes hazır olduğunda, halının üzerinde toplanmalarını sağlayın ve sizin işaretinizle balonlarını havaya fırlatsınlar. Balonları savurmaları için onlara birkaç dakika verin ve ardından şöyle seslenin dur Her öğrenci bir balon alsın ve daire şeklinde otursun. Dairenin etrafında dolaşın ve her seferinde bir öğrenci balonunu patlatsın, içindeki soruyu okusun ve soruyu yanıtlasın. Bu, öğrencilerin her zaman hatırlayacağı ekip kurma etkinliklerinden biridir.

13. Marshmallow ve kürdan mücadelesi

Kaynak: Jady A.

Öğrencileri eşit sayıda gruplara ayırın. Her gruba eşit sayıda marshmallow ve tahta kürdan dağıtın. Grupları belirli bir süre içinde en uzun, en büyük veya en yaratıcı yapıyı oluşturmaya zorlayın, her üye sırayla yapıyı inşa etsin. Daha sonra her gruptan ne yaptıklarını anlatmalarını isteyin.

14. Gizlice bakma

Problem çözmeye odaklanan takım kurma oyunlarına ve aktivitelerine mi ihtiyacınız var? Bu aktivite öğrencilerin etkili iletişim kurmayı öğrenmelerine yardımcı olacaktır. Oyun başlamadan önce LEGO tuğlaları veya yapı taşları ile küçük bir heykel yapın ve tüm gruplardan eşit uzaklıkta bir alanda kapalı tutun. Öğrencilerinizi dört veya beş kişilik takımlara ayırın ve her takıma heykeli çoğaltmak için yeterli sayıda blok verin.yapı.

Oyuna başlamak için yapıyı gösterin ve her takımdan bir üyenin gelip 10 saniye boyunca yakından bakmasına ve takımlarına dönmeden önce ezberlemeye çalışmasına izin verin. Takımlarına döndüklerinde, gruba yapının bir kopyasını nasıl inşa edecekleri konusunda talimat vermek için 25 saniyeleri vardır. Bir dakika boyunca yeniden yaratmaya çalıştıktan sonra, her takımdan başka bir üye gelipTakımlarına dönüp tekrar denemeden önce gizlice bakarlar. Oyun, takımlardan biri orijinal yapıyı başarıyla yeniden oluşturana kadar devam eder.

15. Sanat reprodüksiyon bulmacası

Öğrencileri altı veya sekiz kişilik gruplara ayırın (veya görevi daha zor hale getirmek istiyorsanız daha büyük gruplar oluşturun). Her takıma bir resim ve her takım üyesine bir tane olmak üzere boş beyaz kart stoğu parçaları verin. İlk olarak, her takım resmi grup üyelerinin sayısı kadar parçaya ayırmalıdır. Daha sonra, her oyuncu resmin parçalarından birini alacak ve kendi boş kart parçasına çoğaltacaktır(Eğer ekip resmi düzensiz şekilli parçalara ayırırsa, her ekip üyesi kendi boş kağıdını aynı şekilde kesmelidir) Her ekip kendi bulmacasının parçalarını oluşturduğunda, parçaları başka bir ekiple değiştirecektir. Ekip bulmacayı çözmek için birlikte çalışacaktır.

16. Hula-Hoop pası

Kaynak: Parma Anaokulu

Bu etkinlik çocukların dinleme, koordinasyon ve strateji oluşturma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. En iyi küçük öğrencilerle uygulanır. Öğrencileriniz büyük bir daire şeklinde dursun. Bir öğrencinin koluna bir Hula-Hoop yerleştirin ve yanındaki öğrenciyle el ele tutuşmasını sağlayın. Diğer tüm öğrencilerden daireyi kapatmak için el ele tutuşmalarını isteyin. Oyunun amacı Hula-Hoop'u dairenin etrafından geçirmektir.Öğrenciler ellerini çözmeden çemberin içinden geçmek için vücutlarıyla nasıl manevra yapacaklarını bulmak zorunda kalacaklar.

17. Göz teması

Sözsüz iletişim becerilerini desteklemek için takım kurma oyunları ve aktiviteleri mi arıyorsunuz? İlk tura katılacak on öğrenci seçin. Diğerleri kenarlarda toplanıp izleyebilir. Bir oyuncu belirleyin. Başlamak için, oyuncu bir diğer oyuncuyla (oyuncu iki) göz teması kurar (kelime veya el hareketi yok) ve onlara git anlamına gelen bir işaret verir. Oyuncu iki git dediğinde, oyuncu birİkinci oyuncu daha sonra başka bir oyuncuyla (üçüncü oyuncu) göz teması kurar ve ona git anlamına gelen bir işaret verir ve ona doğru hareket etmeye başlar. Oyunun amacı, her oyuncunun komutunu zamanlamaktır, böylece her oyuncu diğerlerine zamanında yer açar. İlk turdan sonra, herkes bir şans elde edene kadar takımları değiştirin.Oyna.

18. Parmak Ucu Hula-Hoop

Bu oyunda öğrencileriniz daire şeklinde durur ve sadece işaret parmaklarını uzatarak kollarını kaldırırlar. Bir Hula-Hoop'u çocukların parmak uçlarına dayanacak şekilde yerleştirin. Öğrencilere bir parmak uçlarını her zaman Hula-Hoop'un üzerinde tutmaları gerektiğini söyleyin, ancak parmaklarını Hula-Hoop'a dolamalarına veya başka bir şekilde tutmalarına izin verilmez; Hula-Hoop sadece parmak uçlarında durmalıdır.Buradaki zorluk, çocukların çemberi düşürmeden yere indirmesidir. Bunu daha zorlu hale getirmek için çocuklara iletişim kısıtlamaları koyabilirsiniz - örneğin konuşmamak ya da sınırlı konuşmak gibi. Bir gösteri için videoyu izleyin.

19. Kaynaşma, kaynaşma grubu

Bu etkinlik çocukları kaynaşmaya teşvik etmek için iyidir. Öğrenciler odanın içinde dolaşırken kısık bir sesle "Kaynaşın, kaynaşın, kaynaşın" dersiniz. Sonra bir grup büyüklüğü söylersiniz, örneğin üç kişilik gruplar. Öğrenciler bu büyüklükte gruplara ayrılmalıdır. Amaç her seferinde farklı bireylerden oluşan gruplar oluşturmaktır. Eğer bir kişi zaten ortak olduğu bir gruba katılmaya çalışırsa, başka bir grup bulmalıdır.Birkaç turdan sonra sürecin yeniden düzenlenmesi gerekebilir.

20. Bumpity-ump-bump-bump

Bu, hızlı düşünmeyi gerektiren eğlenceli bir isim oyunudur! Öğrenciler büyük bir daire şeklinde dururlar. Bir öğrenci ortaya gelir. Bu öğrenci dairenin içinde dolaşır, bir kişinin önünde durur ve ona bir yön verir. Dört seçenek vardır: Sol = soldaki kişinin adını söyleyin; sağ = sağdaki kişinin adını söyleyin; o = o olan kişinin adını söyleyin; veyaself = kişinin kendi adını söylemesi. Öğrenciye yön verdikten sonra, belirlenen kişi yüksek sesle "bumpity-ump-bump-bump!" der. Yön verilen öğrenci, öğrenci cümleyi bitirmeden önce doğru kişinin adını söylemek için yarışır. Söyleyemezse, dairenin içindeki bir sonraki kişi olur.

21. Grup atlama

Bu etkinlik koordinasyon ve iletişim gerektirir. Öğrencileri dört ila altı kişilik gruplara ayırın. Her gruptaki öğrenciler düz bir çizgi üzerinde dursun, sağ elleri önlerindeki kişinin omzunda olsun ve sol bacakları önlerindeki kişinin ayak bileğini tutabileceği şekilde öne doğru uzansın. Grup daha sonra devrilmeden birlikte ne kadar uzağa zıplayabileceklerini görsün.gruplar zıplamaya alıştığında, kimin en uzağa veya en uzağa zıplayabileceğini görmek için bir yarışma düzenleyebilirsiniz.

22. Elsiz bardak istifleme mücadelesi

Kaynak: Nick Cornwell

Gruplara yönelik uygulamalı ekip kurma oyunları ve aktiviteleri arıyorsanız, bu yarışmayı deneyin. Sabır ve azim konusunda bir egzersizdir, tam bir patlama olduğundan bahsetmiyorum bile! Her grupta kaç öğrenci istediğinize karar verin ve her grup için bir tane olmak üzere tek bir lastik banda o sayıda ip bağlayın. Gruptaki her kişi lastik banda bağlı iplerden birini tutar,ve grup olarak bu aleti kullanarak bardakları toplarlar (lastik bandı genişletip daraltarak) ve bir piramit inşa etmek için üst üste yerleştirirler. Ayrıntılı talimatlara buradan bakabilirsiniz.

23. Tik tak

Bu etkinlik, öğrencilerin ortak bir hedef doğrultusunda müzakere etmelerine ve birlikte çalışmalarına yardımcı olur. Çizelge kağıdında görevlerin bir listesini yapın ve her görev için bir puan değeri belirleyin. Örneğin: 25 zıplama hareketi yapın (5 puan); sınıftaki her üye için bir takma ad uydurun (5 puan); sınıftaki herkesin bir kağıt parçasını imzalamasını sağlayın (15 puan); bir konga hattı oluşturun ve odanın bir ucundan diğer ucuna konga yapın (5 puan)puan, size katılan olursa 10 bonus puan); vb. 10 dakikadan fazla sürecek kadar görev listelediğinizden emin olun. Öğrencilerinizi beş veya altı kişilik gruplara ayırın ve listeden hangi görevleri yerine getireceklerine karar vererek toplayabildikleri kadar puan toplamaları için onlara 10 dakika verin.

24. Vücut parçaları

Öğrencilerin sınıfta kaynaştığı takım kurma oyunları ve aktiviteleri mi arıyorsunuz? Bu oyunda, bir vücut parçası ve bir sayı söyleyerek odada dolaşıyorlar, örneğin, "dört diz!" Öğrenciler kendilerine en yakın dört öğrenciden oluşan bir grup oluşturmalı (her seferinde yeni ortaklar bulmalı) ve her biri bir diz veya iki diz birlikte iki kişilik bir grup oluşturmalıdır.grup bir sonraki turu belirler.

25. İnsan alfabesi

Ekip kurma oyunlarınız ve etkinlikleriniz için geniş bir açık alanınız varsa, bu fikri deneyin. Öğrencilerin dağılmasını sağlayın ve vücutlarıyla birkaç tur harf oluşturmalarına rehberlik edin. Örneğin, "T yapmak için vücudunuzu kullanın ... şimdi bir O yapın!"

Daha sonra, "so" veya "dog" gibi basit kısa bir kelime söyleyin. Öğrenciler kelimeyi oluşturmak için takım oluşturmalı, her öğrenci vücudunu kullanarak harflerden birini oluşturmalıdır. İki harfli kelimelerle başlayın, sonra üç, sonra dört. Öğrenciler zorlanmak istiyorsa, tüm sınıfın tamamlaması gereken bir cümle bulun.

26. Alkış lütfen.

Üç ila beş öğrenciden oluşan gruplar oluşturun. Her gruptan bir kişi (bulucu) sınıftan dışarı çıkar. Grubun geri kalanı bulucunun bulması için sınıftan bir nesne (örneğin kalemtıraş) seçer. Bulucu geri geldiğinde, nesneyi aramak için sınıfta dolaşmaya başlarlar. Diğerleri hiçbir şey söyleyemez, ancak alkışlarla ipucu verebilirler.Eğer bulucu nesneden çok uzaktaysa, grup yavaş ve yumuşak bir şekilde alkışlar. Bulucu yaklaştığında, grup bulucu doğru nesneyi seçene kadar daha hızlı ve daha yüksek sesle alkışlar.

27. Caterpillar

Öğrencileri dörderli gruplara ayırın. Her gruba dört Hula-Hoop yerleştirin ve "tırtıl" takımları oluşturmak için her birinin ortasında bir öğrencinin durmasını sağlayın. Tüm takımları bir alanın veya geniş bir açık alanın sonuna dizin. Çizgilerin önüne koni, köpük blok veya top gibi dört veya beş nesne yerleştirin.

Oyunun amacı, tırtılı ileriye doğru hareket ettirerek mümkün olduğunca çok nesne toplamaktır. İlerlemek için, sıradaki son oyuncu önündeki oyuncuyla birlikte çembere adım atar, boş çemberi alır ve başının üzerinden sıranın önüne geçirir. Öndeki oyuncu daha sonra çemberi önündeki yere koyar ve içine adım atar. Daha sonra her oyuncu ileriye doğru kayar, hareket ederSadece öndeki oyuncu nesneleri toplayabilir, ancak toplanan nesneleri oyun boyunca taşımak ekibin görevidir. Yerde hiç nesne kalmadığında oyun sona erer. Daha ayrıntılı talimatları burada bulabilirsiniz.

28. Golf topu trambolini

Sınıfı altı ya da sekiz kişilik takımlara ayırın. Her takıma üzerinde birkaç yarık bulunan büyük bir çarşaf ya da muşamba verin ve öğrencilerin kenarlarından tutarak çarşafı sıkı olacak şekilde yaymalarını sağlayın. Çarşafın ortasına bir golf topu yerleştirin. Öğrenciler birlikte çalışarak topu yarıklardan birine düşürmeden çarşafın etrafından geçirmelidir. Bir takımın topu düştüğündedışarıda kalırlar ve sadece bir takım kalana kadar oturmak zorundadırlar. Takımları karıştırın ve baştan başlayın.

29. Küçülen cankurtaran botu

Bu etkinlik için birkaç atlama ipine ihtiyacınız olacak. Öğrencileri altı ya da sekiz kişilik gruplara ayırın. Her grup atlama ipini ("cankurtaran botu") uçları birbirine değecek şekilde yere koyarak bir daire oluştursun. Şimdi her grubun tüm üyeleri cankurtaran botlarına binsin. Bu ilk seferde kolay olacaktır. Daha sonra tüm oyuncular dışarı çıksın ve dairelerinin boyutunu bir ayak küçültsün.Bu süreci tekrarlayın, öğrencilerinizin herkesin tekneye güvenli bir şekilde sığmasını sağlamak için yaratıcı çözümler bulmalarını izlerken cankurtaran sandalını giderek küçültün.

30. Pretzel, unpretzel

Kaynak: Buzkıran Fikirleri

Sınıfınızı ikiye bölün ve her gruptan bir simitçi ve iki simitçi olmayan öğrenci seçin. Simitçi olmayan öğrencilere arkalarını dönmelerini söyleyin. Her gruptaki diğer öğrenciler bir daire oluştursun ve el ele tutuşsun. Şimdi, simitçi olan öğrenciye (sadece sözlerle) öğrencileri insan simidi oluşturmak için birbirlerinin etrafında dönmeleri, üstünden geçmeleri ve kollarının altından geçmeleri için yönlendirmesini söyleyin. Yeterince döndüklerinde,çözücüleri çağırın ve öğrencileri çözmeleri için (sadece kelimelerle) yönlendirmeye çalışsınlar. Öğrenciler hiçbir zaman ellerini bırakamazlar. Gruplarını başarılı bir şekilde çözen ilk takım kazanır.

31. Yaratıcı çözümler

Bu etkinlik yaratıcı problem çözmeyi teşvik eder. Kahve kutusu, patates soyacağı, örgü şapka ve kitap gibi dört veya daha fazla farklı nesne seçin. Öğrencileri çift takımlara ayırın. Şimdi her takımın sadece bu nesneleri kullanarak bir problemi çözmesi gereken bir durum sunun. Bu senaryolar, aşağıdaki öğrencilerden herhangi biri olabilir Issız bir adada mahsur kalmıştır ve kurtulmak ya da hayatta kalmak için bir yol bulmalıdır için Öğrenciler dünyayı Godzilla'dan kurtarmalı Ekiplere, her bir nesneyi kullanışlılığına göre sıralamak da dahil olmak üzere senaryoya özgün bir çözüm bulmaları için beş dakika verin. Beş dakika dolduğunda, her ekipten çözümlerini gerekçeleriyle birlikte sınıfa sunmalarını isteyin. (İpucu: Senaryoları, hangi nesnelerin en kullanışlı olacağı belli olacak kadar kolay hale getirmeyin).

32. Zip, zap, zop

İşte odaklanma ve enerji ile ilgili takım kurma oyunları ve aktiviteleri için bir seçenek. Öğrenciler enerjiyi çember boyunca iletirken (zip, zap veya zop şeklinde), enerjiyi gönderdikleri kişiyle göz teması kurarlar ve ritmi devam ettirmek için birlikte çalışırlar. Enerjiyi iletmek için öğrenciler ellerini göğüslerinin önünde bir teepee şeklinde birleştirsinler. Birinci oyuncu ellerini hareket ettirirSonra o öğrenci başka bir öğrenciyle işlemi tekrarlar ve "zap" der. O oyuncu "zop" ile tekrarlar, sonra "zip" ile baştan başlar. Öğrencilerin enerjiyi aktarırken göz teması kurduklarından emin olun. Herkesin seçildiğinden emin olmak için, öğrenciler ellerini yanlarına koyduktan sonraDön.

33. Örümcek ağı

Kaynak: Fabulous Fabris

Bu takım kurma oyunu öğrencilerinize birçok yönden farklı olsalar da birbirlerine bağlı olduklarını öğretecektir. Ayakta veya oturarak bir daire şeklinde toplanın. Oyun, elinde büyük bir sicim topu tutan ilk kişinin gruba kendisiyle ilgili komik veya utanç verici bir hikaye anlatmasıyla başlar. Bitirdiğinde, sicimin ucundan tutacak ve topuBu kişi ipi tutar ve kendisiyle ilgili komik ya da utanç verici bir hikâye anlatır ve ipi başka bir öğrenciye verir. Oyun, ip her bir kişiye verilinceye kadar devam eder. Sonuçta ipten bir "örümcek ağı" ortaya çıkar ve her bir öğrenciyi diğerlerine bağlar.

34. Gazete defilesi

Kaynak: Anne Dersleri 10

Bu, ekip oluşturma oyunlarınıza ve etkinliklerinize ileri dönüşümü dahil etmenin harika bir yoludur. Öğrencileri beş veya altı kişilik gruplara ayırın, ardından onlara bir yığın gazete, bant ve makas verin. Bir zamanlayıcı ayarlayın ve yalnızca verilen malzemeleri kullanarak en şık kıyafeti oluşturmalarını isteyin. Süre dolduğunda, her grubun kıyafet için bir model belirlemesini ve grubun kıyafet hakkında bilgi paylaşmasını sağlayın.Herkes kıyafetini paylaştıktan sonra, hareketli bir müzik açın ve mini bir defile düzenleyin.

35. Arka arkaya çizim

İletişim becerilerini geliştiren takım kurma oyunlarına ve etkinliklerine mi ihtiyacınız var? Öğrencilerden eşleşmelerini ve eşleriyle arka arkaya oturmalarını isteyin. Bir öğrenciye boş bir kağıt ve bir kalem veya keçeli kalem verin. Diğer öğrenciye üzerinde basit bir çizim olan bir kağıt verin. Çizimi alan çocuk, çizimi sözlü olarak eşine anlatacaktır.Sadece sözlü talimatları dinleyerek illüstrasyon.

36. Değişen tablo

Beş ya da altı gönüllünün sınıfın önüne gelmesini isteyin. Geri kalan öğrencileri iki takıma ayırın ve birlikte oturmalarını sağlayın. Öndeki öğrencilerin kendilerini bir tablo şeklinde düzenlemelerini sağlayın. İki takıma, fiziksel düzenlemelerini ezberlemeye çalışarak tabloyu gözlemlemeleri için kısa bir süre verin. Birkaç dakika sonra, her iki takımdaki herkesten yüzlerini yukarıdaki takımdan uzağa çevirmelerini isteyin.Tablo takımı, tabloda değiştirilecek bir şeye karar verecektir. Tablolar yeniden düzenlendiğinde, takımlar dönüp neyin değiştiğini bulmaya çalışabilir. Farkı bulan ilk takım bir puan alır. Bir takım on puan alana kadar oyuna devam edin.

37. Saman mücadelesi

Kaynak: Guide, Inc.

Koordinasyon ve işbirliği gerektiren takım kurma oyunları ve aktiviteleri arıyorsanız, bunu deneyin. Öğrencileriniz büyük bir daire oluştursun ve her birine plastik bir pipet verin. Pipetlerini sağ ellerinde tutarak, sağ elleri sol omuzlarının yanında ve sol elleri sağ omuzlarının yanında olacak şekilde kollarını önlerinde çaprazlamalarını isteyin.Zorluk, her bir pipeti bir kişinin sağ işaret parmağı ile yanındaki kişinin sol işaret parmağı arasında dengelemektir. Daireyi sola veya sağa döndürmek, bir ayağı kaldırmak vb. gibi bazı hareketler yapmayı deneyin.

38. Grup Hokkabazlığı

Öğrencileri daire şeklinde dizin ve küçük plastik topları hazır bulundurun. Bir topu daire içinde kişiden kişiye atarak başlayın. Bir dakika sonra başka bir top ekleyin. Öğrencilere çarpışmadan kaçınarak topu dikkatli bir şekilde atmalarını söyleyin. Bir dakika sonra başka bir top ekleyin. Öğrencilerinizin kaç topu başarılı bir şekilde hokkabazlık yapabileceğini görmek için her dakika top eklemeye devam edin.

Sınıfta en sevdiğiniz birkaç takım kurma etkinliğiniz var mı? Gelin Facebook'taki WeAreTeachers HELPLINE grubumuzda paylaşın.

Öğrencilerinizle sanal olarak bağlantı kurmanın yolları için Çocuklar için 20 Eğlenceli Zoom Oyunu'na göz atın.