STEM යනු කුමක්ද සහ එය අධ්‍යාපනයේ වැදගත් වන්නේ ඇයි?

 STEM යනු කුමක්ද සහ එය අධ්‍යාපනයේ වැදගත් වන්නේ ඇයි?

James Wheeler

STEM පසුගිය වසර 10ක පමණ කාලය තුළ වැඩිපුරම කතාබහට ලක්වූ අධ්‍යාපන ප්‍රහේලිකාව සඳහා වන සම්මානය දිනාගත හැක. ආහාර කර්මාන්තයේ කාබනික සහ අඩු මේද ලේබල් වලට සමානව, සෙල්ලම් බඩු හෝ අධ්‍යාපනික නිෂ්පාදන මත ඔබ එය දුටුවහොත් STEM යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ ඉතා සුළු ප්‍රමාණයකි. ඉතින් අපි STEM අධ්‍යාපනය ගැන බුද්ධිමත්ව කතා කරන්නේ කෙසේද සහ එය යා යුත්තේ කොතැනටද? පළමු පියවර වන්නේ මෙම යෙදුමේ ඉතිහාසය සහ පාසල් සඳහා එයින් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද යන්න අවබෝධ කර ගැනීමයි.

STEM යනු කුමක්ද?

STEM යනු විද්‍යාව , තාක්ෂණය , ඉංජිනේරු , සහ ගණිතය STEM විෂය මාලාව “21 වැනි සියවසේ කුසලතා” ඉගැන්වීම සඳහා එම විෂයයන් මිශ්‍ර කරයි, නැතහොත් “අනාගතයේ” රැකියා ස්ථානයේ සාර්ථක වීමට සිසුන්ට අවශ්‍ය මෙවලම්. අදහස නම් රැකියා සඳහා සූදානම් වීමට සහ ලෝකයේ විවිධ ප්‍රදේශවල සිසුන් සමඟ තරඟ කිරීමට, එක්සත් ජනපදයේ සිටින සිසුන්ට ගැටලු විසඳීමට, සාක්ෂි සොයා ගැනීමට සහ භාවිතා කිරීමට, ව්‍යාපෘති සමඟ සහයෝගයෙන් කටයුතු කිරීමට සහ විවේචනාත්මකව සිතීමට හැකි විය යුතු බවයි. එම විෂයයන් තුළ උගන්වනු ලබන කුසලතා, චින්තනය යනවා.

තවමත්, STEM නිර්වචනය කිරීමට අපහසු විය හැක. එය කෙතරම් ජනප්‍රිය පදයක් ද යත්, එය විවිධ පුද්ගලයින්ට විවිධ දේ අදහස් කරයි. සංක්ෂිප්තයේ විද්‍යාව (ජීව විද්‍යාව, රසායන විද්‍යාව, ආදිය) සහ ගණිතය (වීජ ගණිතය, කැල්කියුලස්, යනාදිය) කොටස් පහසුවෙන් හඳුනා ගත හැකි වුවද, තාක්‍ෂණය සහ ඉංජිනේරු කොටස් පැහැදිලි අඩු විය හැකිය. තාක්ෂණයට මාතෘකා ඇතුළත් වේපරිගණක වැඩසටහන්කරණය, විශ්ලේෂණ සහ සැලසුම් වැනි. ඉංජිනේරු විද්‍යාවට ඉලෙක්ට්‍රොනික, රොබෝ විද්‍යාව සහ සිවිල් ඉංජිනේරු වැනි මාතෘකා ඇතුළත් විය හැක. STEM ගැන කතා කරන ප්‍රධාන පදය ඒකාබද්ධ කිරීම . STEM විෂය මාලාව හිතාමතාම මෙම විෂයයන් ඒකාබද්ධ කරයි. එය මිශ්‍ර ප්‍රවේශයක් වන අතර එය ප්‍රායෝගික අත්දැකීම් දිරිමත් කරන අතර පන්ති කාමරය තුළ අදාළ, “සැබෑ ලෝක” දැනුම ලබා ගැනීමට සහ අදාළ කර ගැනීමට සිසුන්ට අවස්ථාව ලබා දේ.

අධ්‍යාපන ඝෝෂාකාරී වචන සහ ඒවාට ආදරය කරන දේශපාලකයින් …

බොහෝ දේ මෙන්, STEM එය සැබෑ නමක් ලැබීමට පෙර සිට ඇත. නමුත් ආචාර්ය ජුඩිත් රමේලි විසින් මෙම පදය නිර්මාණය කරන තෙක් STEM STEM ලෙස හැඳින්වූයේ නැත. 2000 ගණන්වල මුල් භාගයේ ජාතික විද්‍යා පදනමේ අධ්‍යක්ෂක ලෙස සේවය කරන අතරතුර, රමලි ඇය සහ ඇගේ කණ්ඩායම සංවර්ධනය කරමින් සිටි මිශ්‍ර විෂය මාලාව විස්තර කිරීමට මෙම යෙදුම ඉදිරිපත් කළාය. මුලින් SMET ලෙස සඳහන් කර ඇත,  අපට අනුමාන කිරීමට සිදුවුවහොත්, එය ස්කැන්ඩිනේවියානු අතුරුපසක නම ද විය හැකි අතර, රමලේ කෙටි යෙදුම වෙනස් කළේ ඇය SMET ට අකමැති වූ බැවිනි. ශබ්ද කළා. ඉතින් අපි (ස්තුතිවන්ත ලෙස) STEM ලබා ගත්තා.

STEM ජනප්‍රියත්වයට පත් වූයේ එ.ජ. සිසුන් අනෙකුත් සිසුන් සමඟ වේගයෙන් නොයන බවත්, ඒ අනුව සාමාන්‍යයෙන් පහතට වැටෙන වේගයෙන්ම වර්ධනය වන වෘත්තීය ක්ෂේත්‍රවල වැඩ කිරීමට සූදානම් නොවනු ඇති බවත් දේශපාලනඥයින්ගේ සහ අනෙකුත් නායකයන්ගේ උත්සුකයන් හේතුවෙනි. STEM කුඩය. 2009 දී, ඔබාමා පරිපාලනය STEM විෂය මාලාවට සහය දැක්වීමේ සැලැස්ම නිවේදනය කළේයඑම ක්ෂේත්‍රවල වෘත්තීන් හැදෑරීමට සිසුන් දිරිමත් කිරීම සහ පුහුණු කිරීම. එය සිසුන්ට එම කුසලතා ඉගැන්වීමට ගුරුවරුන්ට සහාය වනු ඇත. Next Gen Science Standards හි STEM භාෂාව භාවිතා කිරීම ඇතුළුව, එම උත්සාහය බොහෝ ආකාරවලින් විධිමත් කර ඇත. එබැවින්, STEM-පොහොසත් විෂයමාලාවක් සැපයීමට-දෙමව්පියන්, පරිපාලකයින් යනාදී සෑම තැනකම ගුරුවරුන් අපේක්ෂා කරයි.

බලන්න: ස්වභාවධර්මය ගැන ලස්සන කවි 60ක්

මම මගේ පන්ති කාමරය “STEM” කරන්නේ කෙසේද?

අපට එය ලැබේ. STEM ගොඩක් වගේ. එක රැගෙන යාමට මතක තබා ගැනීමට සිසුන්ට ඉගැන්වීම සහ කේත කරන ආකාරය ඉගැන්වීම අතර විශාල වෙනසක් ඇත. නමුත් ඔබේ පන්ති කාමරයේ STEM විෂයමාලාවක් ක්‍රියාත්මක කිරීමට සරල, බිය ගැන්වීමක් නොවන සහ ඵලදායි ක්‍රම තිබේ, ඒවා R2-D2 dab කිරීමට ඉගැන්වීමට සම්බන්ධ නැත.

ප්‍රචාරණය

ඔබ තරුණ සිසුන්ට උගන්වන්නේ නම්, යනුවෙන් ආරම්භ වන නිරීක්ෂණ සහ ප්‍රශ්න ඇසීමට දිරිගන්වන පරිසරයක් නිර්මාණය කරන්නේ ඇයි ... ? හෝ කෙසේද ... ? ස්වභාවික ඇවිදින්න යන්න. "Old MacDonald Had a Farm" ගායනා කර ගොවිපලක පරිසර පද්ධතිය ගැන සිතීමට එය උල්පතක් ලෙස භාවිතා කරන්න. ස්ටේප්ලර් වැනි සරල පන්ති කාමර යන්ත්‍ර ක්‍රියා කරන ආකාරය ගවේෂණය කරන්න. සියල්ලටම වඩා, සිසුන්ට ශක්තිමත් පදනමක් ලබා ගැනීමට උපකාර කිරීම වැදගත් වේ. ඔවුන් එකතු කිරීම සහ අඩු කිරීම, මැනීම සහ හැඩතල හඳුනා ගැනීම වැනි මූලික කුසලතා පිළිබඳ චතුර ලෙස වග බලා ගන්න.

ඉහළ ප්‍රාථමික සහ මධ්‍යම පාසල් සිසුන් සඳහා, ව්‍යාපෘති පාදක ඉගෙනීම සලකා බලන්න. සිසුන්ට සම්බන්ධ විය හැකි සහ විසඳිය හැකි ගැටළු ඉදිරිපත් කරන්නවිවිධ ආකාරවලින්, සහ සිසුන්ට එකට වැඩ කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ චින්තනය පිළිබඳ සාක්ෂි සැපයීමට ඉඩ දෙන්න. වැදගත්ම දෙය නම්, සිසුන්ට පිළිතුරක් සඳහා වැඩ කරන විට විවිධ විෂයයන් පිළිබඳ ඔවුන්ගේ දැනුමෙන් ඉවත් වීමට හැකි විය යුතුය. නිදසුනක් වශයෙන්, මධ්‍යම පාසල් අධ්‍යාපනය සඳහා වූ සංගමය, STEM ඉගෙනීම ප්‍රවර්ධනය කරන විශිෂ්ට අවස්ථා කිහිපයක් සපයයි. නිදසුනක් වශයෙන්, සැණකෙළියක අසනීපයක් ඇති වූවා නම්, ඔබේ සිසුන් එම ගැටලුව විසඳන්නේ කෙසේද? නැතහොත්, ඊටත් වඩා පුළුල් ලෙස, ඔවුන් අනාගතයේ ප්රජාවක් නිර්මාණය කරන්නේ කෙසේද?

උසස් පාසල් සිසුන්, විශේෂයෙන්ම කනිෂ්ඨ සහ ජ්‍යෙෂ්ඨ සිසුන්, අනිවාර්යයෙන්ම විද්‍යාලය සහ ඉන් ඔබ්බට සිතිය යුතුය. අපරාධ ස්ථාන විමර්ශකයෙකු බවට පත් කළ හැකි ශිෂ්‍යයෙකු හෝ දෙදෙනෙකු ඔබට සිටීද? ඔබට පුවරු ක්‍රීඩාවේ අනුවාදයක් හෝඩුවාවක් පන්ති කාමරයට ගෙන එන්නේ කෙසේද? හූඩුනිට් සහ මරණයට හේතුව තීරණය කිරීමට අධිකරණ වෛද්‍ය විද්‍යාව සහ ඔවුන්ගේ විමර්ශන කුසලතා භාවිතා කිරීමට සිසුන්ට උපකාර කරන්න. මීළඟ NBA ශූරයා ගැන අනාවැකි කීමට විශ්ලේෂණ ඉදිරිපත් කිරීමට ඔවුන් දැනගත යුතු ගණිත කුසලතා මොනවාද? නැතහොත් සිසුන් පෙර පැසිපන්දු වාර සඳහා විශ්ලේෂණ ධාවනය කර ඔවුන්ගේ ප්‍රතිඵල ඇත්ත වශයෙන්ම සිදු වූ දෙයට සසඳන්න.

නමුත් මම ඉංග්‍රීසි උගන්වනවා. ලබා දෙන්නේ කුමක්ද?

කණ්ඩායමේ I නැත. මෑතක් වන තුරු STEM හි A ද නැත. ප්රශ්න ඇසීම, සාක්ෂි භාවිතා කිරීම සහ ගැටළු විසඳීම සඳහා අන් අය සමඟ හොඳින් කටයුතු කිරීම "දැඩි" විද්යාවන් තුළ පමණක් උගන්වන කුසලතා නොවේ. විශිෂ්ට මානව ශාස්ත්‍රසහ සමාජ විද්‍යා විෂයමාලා මෙම මෙවලම් ද උගන්වයි. තවද ඔවුන් සිසුන්ගේ නිර්මාණශීලිත්වය සහ පරිකල්පනය සම්බන්ධ කරයි. එනිසා, STEM විෂය මාලාවට තවත් කලා සහ මානව ශාස්ත්‍ර විෂයයන් ඇතුළත් කිරීමේ ව්‍යාපාරයක් වර්ධනය වෙමින් පවතී. මෙය සම-ඉගැන්වීමේ විශිෂ්ට අවස්ථාවක්. ඔබේ ඉංග්‍රීසි පන්තිය කලින් සඳහන් කළ ඉඟි අවස්ථාවෙහිදී විද්‍යා සිසුන් සමඟ සම්බන්ධ වන්නේ කෙසේද? සමහරවිට ඔවුන්ට පසුබිම් කතාවක් ලියන්න පුළුවන්. සමහර විට තවත් සිසුන් කණ්ඩායමකට අපරාධ ස්ථානයේ පරිමාණ අනුවාදයක් සැලසුම් කර ගොඩනගා ගත හැකිය. බොහෝ අවස්ථා තිබේ. සියල්ලටත් වඩා, එය STEM හෝ STEAM වේවා, ඔබේ සැලැස්ම හරස් විෂයමාලා ක්‍රියාකාරකම් දිරිමත් කළ යුතු අතර සිත් ඇදගන්නාසුළු ආකාරවලින් දැනුම භාවිතා කිරීමට සහ ලබා ගැනීමට සිසුන් පෙළඹවිය යුතුය.

පාඩම් සැලසුම් සහ අදහස් අවශ්‍යද? ගැටලුවක් නැත.

WeAreTeachers සතුව බොහෝ විශිෂ්ට STEM සහ STEAM සම්පත් ඇත. ඒවායින් සමහරක් පරීක්ෂා කරන්න:

  • අත්-පරීක්ෂණ STEM ක්‍රියාකාරකම්
  • පශ්චාත් පරීක්ෂණ දින STEM ක්‍රියාකාරකම්
  • පිරවූ සතුන් සමඟ STEM ක්‍රියාකාරකම්
  • ගැනීම STEM to STEAM

ඔබ ඔබේ විෂයමාලාව “STEM” කරන්නේ කෙසේද? Facebook හි අපගේ WeAreTeachers HELPLINE සමූහය තුළ බෙදාගන්න.

මෙවැනි තවත් ලිපි සඳහා, ඒවා පළ කරන්නේ කවදාදැයි දැන ගැනීමට අපගේ නොමිලේ පුවත් පත්‍රිකා සඳහා ලියාපදිංචි වන්න.

බලන්න: ළමයින්ට ගණිත කරුණු පුහුණු කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා හොඳම ගුණ කිරීමේ ගීත 20 ක්

James Wheeler

ජේම්ස් වීලර් යනු ඉගැන්වීමේ වසර 20කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති ප්‍රවීණ අධ්‍යාපනඥයෙකි. ඔහු අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සිසුන්ගේ සාර්ථකත්වය ප්‍රවර්ධනය කරන නව්‍ය ඉගැන්වීම් ක්‍රම දියුණු කිරීමට ගුරුවරුන්ට උපකාර කිරීමට ආශාවක් ඇත. ජේම්ස් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ලිපි සහ පොත් කිහිපයක කතුවරයා වන අතර සම්මන්ත්‍රණ සහ වෘත්තීය සංවර්ධන වැඩමුළුවල නිතිපතා කථා කරයි. ඔහුගේ බ්ලොගය, අදහස්, ආශ්වාදය සහ ගුරුවරුන් සඳහා දීමනා, නිර්මාණාත්මක ඉගැන්වීම් අදහස්, ප්‍රයෝජනවත් ඉඟි සහ අධ්‍යාපන ලෝකය පිළිබඳ වටිනා තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය සොයන ගුරුවරුන් සඳහා සම්පතකි. ජේම්ස් ගුරුවරුන්ට ඔවුන්ගේ පන්ති කාමර සාර්ථක කර ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ සිසුන්ගේ ජීවිත කෙරෙහි ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කිරීමට කැපවී සිටී. ඔබ දැන් ආරම්භ කරන නව ගුරුවරයෙකු හෝ පළපුරුදු ප්‍රවීණයෙකු වුවද, ජේම්ස්ගේ බ්ලොගය ඔබට ඉගැන්වීම සඳහා නැවුම් අදහස් සහ නව්‍ය ප්‍රවේශයන් සමඟින් ප්‍රබෝධමත් වනු නිසැකය.