STEM можа атрымаць узнагароду за самае гучнае слова ў галіне адукацыі за апошнія 10 гадоў. Дайшло да таго, што, падобна этыкеткам арганічных і нятлустых прадуктаў у харчовай прамысловасці, STEM можа азначаць вельмі мала, калі вы бачыце яго на цацках або адукацыйных прадуктах. Такім чынам, як разумна гаварыць пра адукацыю STEM і куды яна павінна ісці? Першы крок - зразумець гісторыю гэтага тэрміна і яго значэнне для школы.

Што такое STEM?

STEM расшыфроўваецца як навука , тэхналогія , інжынерыя і матэматыка . Вучэбная праграма STEM спалучае гэтыя прадметы, каб навучыць «навыкам 21-га стагоддзя» або інструментам, якімі студэнты павінны валодаць, каб дамагчыся поспеху на працоўным месцы «будучага». Ідэя заключаецца ў тым, што для таго, каб быць падрыхтаванымі да працы і канкурыраваць са студэнтамі з розных частак свету, студэнты тут, у Злучаных Штатах, павінны ўмець вырашаць праблемы, знаходзіць і выкарыстоўваць доказы, супрацоўнічаць над праектамі і крытычна думаць. Мяркуюць, навыкі, якім навучаюць гэтыя прадметы.

Тым не менш, STEM можа быць цяжка вызначыць. Гэта настолькі папулярны тэрмін, што ён азначае шмат розных рэчаў для многіх розных людзей. Хаця навуковую (біялогію, хімію і г.д.) і матэматычную (алгебру, вылічэнне і г.д.) часткі абрэвіятуры можа быць лёгка зразумець, тэхналагічная і інжынерная часткі могуць быць менш зразумелымі. Тэхналогія ўключае тэмытакія як камп'ютэрнае праграмаванне, аналітыка і дызайн. Тэхніка можа ўключаць такія тэмы, як электроніка, робататэхніка і грамадзянскае будаўніцтва. Ключавым тэрмінам пры размове пра STEM з'яўляецца інтэграцыя . Вучэбная праграма STEM наўмысна аб'ядноўвае гэтыя дысцыпліны. Гэта змешаны падыход, які заахвочвае практычны вопыт і дае студэнтам магчымасць атрымаць і прымяніць адпаведныя "рэальныя" веды ў класе.

Адукацыйны модныя словы і палітыкі, якія іх любяць...

Як і большасць рэчаў, STEM існаваў яшчэ да таго, як атрымаў сапраўдную назву. Але STEM не быў вядомы як STEM , пакуль доктар Джудзіт Рамалей не ўвяла гэты тэрмін. Працуючы дырэктарам у Нацыянальным навуковым фондзе ў пачатку 2000-х, Рамалі прыдумала тэрмін для апісання змешанай навучальнай праграмы, якую яна і яе каманда распрацоўвалі. Спачатку яе называлі SMET ,  што, калі нам трэба было здагадацца, таксама можа быць назвай скандынаўскага дэсерту, Рамалі змяніла абрэвіятуру, бо ёй не спадабалася, як SMET прагучала. Такім чынам, мы (на шчасце) атрымалі STEM.

Папулярнасць STEM вырасла з-за заклапочанасці палітыкаў і іншых лідэраў тым, што амерыканскія студэнты не паспяваюць за іншымі студэнтамі і, такім чынам, не будуць падрыхтаваны да працы ў галінах кар'еры, якія найбольш хутка растуць, якія звычайна падпадаюць пад STEM парасон. У 2009 годзе адміністрацыя Абамы абвясціла аб сваім плане па падтрымцы навучальнай праграмы STEMзаахвочваць і навучаць студэнтаў працягнуць кар'еру ў гэтых галінах. Гэта таксама дапаможа настаўнікам навучыць студэнтаў гэтым навыкам. Гэтыя намаганні былі аформлены рознымі спосабамі, у тым ліку з выкарыстаннем мовы STEM у навуковых стандартах наступнага пакалення. Такім чынам, ад настаўнікаў паўсюль чакаюць - бацькі, адміністратары і г.д. - падрыхтаваць навучальны план, насычаны STEM.

Як зрабіць «STEM» у сваім класе?

Мы гэта разумеем. STEM гучыць як шмат. Ёсць вялікая розніца паміж тым, як навучыць студэнтаў не забываць мець адзін з сабой і як навучыць іх кадзіраваць. Але ёсць простыя, нястрашныя і эфектыўныя спосабы ўкаранення вучэбнай праграмы STEM у вашым класе, якія не маюць нічога агульнага з навучаннем R2-D2 мазаць.

Калі вы вучыце малодшых школьнікаў, стварыце асяроддзе, якое спрыяе назіранню і задаванню пытанняў, якія пачынаюцца з Чаму ...? або Як ... ? Адпраўляйцеся на прагулкі на прыроду. Праспявайце песню «Old MacDonald Had a Farm» і выкарыстоўвайце яе як трамплін для разважанняў аб экасістэме фермы. Даследуйце, як працуюць такія простыя класныя машыны, як стэплер. Перш за ўсё, важна дапамагчы студэнтам атрымаць трывалую аснову. Пераканайцеся, што яны свабодна валодаюць асноўнымі навыкамі, такімі як складанне і адніманне, вымярэнне і распазнаванне фігур.

Для вучняў старэйшых класаў пачатковых і сярэдніх класаў разгледзьце праектнае навучанне. Пастаўце праблемы, з якімі студэнты могуць звязацца і якія можна вырашыцьрознымі спосабамі, і няхай студэнты працуюць разам і падаюць доказы свайго мыслення. Самае галоўнае, што студэнты павінны ўмець выкарыстоўваць свае веды па розных прадметах, калі яны працуюць над адказам. Асацыяцыя сярэдняй школьнай адукацыі, напрыклад, прапануе некалькі выдатных сцэнарыяў, якія спрыяюць навучанню STEM. Напрыклад, калі б на карнавале здарылася ўспышка хваробы, як бы вашы студэнты вырашылі гэтую праблему? Ці, нават больш шырока, як яны могуць стварыць супольнасць будучыні?

Старшакласнікам, асабліва малодшым і старэйшым, абавязкова варта думаць пра каледж і далей. Ці ёсць у вас студэнт ці два, якія маглі б стаць выдатным следчым на месцы злачынства? Як можна ўнесці версію настольнай гульні Clue у клас? Дапамажыце студэнтам выкарыстоўваць судова-медыцынскую навуку і свае следчыя навыкі, каб вызначыць чыю адзінку і прычыну смерці. Якія матэматычныя навыкі ім трэба ведаць, каб атрымаць аналітыку, каб прадказаць наступнага чэмпіёна НБА? Або папрасіце студэнтаў правесці аналітыку за папярэднія баскетбольныя сезоны і параўнаць свае вынікі з тым, што адбылося на самой справе.

Але я выкладаю англійскую мову. Што дае?

У камандзе няма Я . Да нядаўняга часу ў STEM таксама не было A . Задаваць пытанні, выкарыстоўваць доказы і добра працаваць з іншымі для вырашэння праблем - гэта не навыкі, якія выкладаюцца толькі ў «цяжкіх» навуках. Выдатны гуманітарыйі навучальныя праграмы па сацыяльных навуках таксама вучаць гэтым інструментам. І яны задзейнічаюць творчыя здольнасці і ўяўленне вучняў. Такім чынам, расце рух за ўключэнне больш прадметаў мастацтва і гуманітарных навук у навучальны план STEM. Гэта выдатная магчымасць сумеснага навучання. Як ваш клас ангельскай мовы можа аб'яднацца са студэнтамі навук у згаданым раней сцэнары Clue? Магчыма, яны могуць напісаць перадгісторыю. Магчыма, іншая група студэнтаў можа распрацаваць і пабудаваць маштабную версію месца злачынства. Ёсць шмат магчымасцей. Перш за ўсё, незалежна ад таго, ці будзе гэта STEM або STEAM, ваш план павінен заахвочваць міжпрадметныя мерапрыемствы і натхняць студэнтаў выкарыстоўваць і атрымліваць веды захапляльнымі спосабамі.

Патрабуюцца планы ўрокаў і ідэі? Няма праблем.

WeAreTeachers мае шмат выдатных рэсурсаў STEM і STEAM. Праверце некаторыя з іх:

• Практычныя заняткі STEM
• Заняткі STEM пасля дня тэсту
• Заняткі STEM з пудзіламі жывёл
• Узяцце STEM да STEAM

Як вы «STEM» сваю навучальную праграму? Прыходзьце і падзяліцеся інфармацыяй у нашай групе ЛІНІІ ДАВЕДКІ WeAreTeachers на Facebook.

Каб атрымаць больш падобных артыкулаў, падпішыцеся на нашы бясплатныя інфармацыйныя бюлетэні, каб даведацца, калі яны будуць апублікаваны.