Onlangs het gesprek in ons Principal Life-groep op Facebook gedraai na die dinge wat opvoeders moet ophou doen. Hulle antwoorde sal jou dalk verras...

1. Hulle piepie vashou

“Dis sleg vir blaas en die nier. Studies het dit bewys,” het een van ons groeplede gesê. Ons kon nie meer saamstem nie—kom ons maak dit dus makliker vir onderwysers om badkamerpouses te neem deur dekking te verskaf en/of studente toe te vertrou om vir kort tydperke alleen gelaat te word.

2. Toewysing van daaglikse huiswerk

Verskeie skoolhoofde het die praktyk van die toeken van huiswerk na vore gebring. En hulle is reg om dit in twyfel te trek. Die voordele van huiswerk is beslis vaag, veral op die elementêre vlak.

3. Laerskoolleerlinge straf omdat hulle laat is by die skool

Ja! Dit is nog 'n strafbeleid wat nie sin maak nie. Die meeste laerskoolleerlinge maak staat op volwassenes om hulle by die skool te kry, en ons moet nie kinders straf vir volwasse mislukkings nie.

4. Om kinders te vra wat hulle tydens pouse gedoen het

Dikwels is dit 'n verstek gespreksonderwerp na winter- of lentevakansie, maar dit kan vir baie kinders seermaak. Ons praat hier meer oor daardie kwessie.

5. Werk na-ure

Baie administrateurs het gesê hulle wens opvoeders wil ophou om werk huis toe te neem. “Daar sal altyd iets wees om te doen,” het een skoolhoof geskryf. “Los die werk by die werk en geniet jou tyd saam met jou gesin.” Ons kon nie meer saamstem nie - maar ons het nodigskoolhoofde wat bereid is om grense te stel deur ekstra pligte te vermy, kontrakure met gesinne te versterk en skedules te skep wat onderwysers toelaat om meer werk gedoen te kry gedurende die skooldag.

6. Om weeklikse speltoetse te gee

Dit is nog een wat, soos huiswerk, nie werklik deur huidige navorsing ondersteun word nie.

7. Die gebruik van klaskamerbeloningstelsels en skatkiste

“Om studente te beloon wat gehoorsaam is uit vrees vir straf of om studente te straf wat nie die vaardighede het om aan gedragsverwagtinge te voldoen nie, is iets wat ons almal moet laat vaar,” het een skoolhoof geskryf. Hier is meer inligting oor hoekom ekstrinsieke belonings nie tipies langtermyn werk nie.

8. Diagnoseer studente sonder om die toepaslike grade te hê

Laat die kundiges die diagnose doen, en ons sal kinders ontmoet waar hulle is.

9. Gebruik tekortgebaseerde taal om studente te beskryf

Wanneer ons begin met wat kinders kan doen, soek ons ​​geleenthede. Wanneer ons begin met wat hulle nie kan nie, soek ons ​​probleme. Hier is 'n meer gedetailleerde blik op tekortgebaseerde taal in die onderwys.

10. Om 'n "ons" teenoor "hulle" mentaliteit te hê

“Ek haat steeds die verdeeldheid van onderwysers en administrateurs soms. Ons moet beter maniere vind om saam te kom en saam te werk vir ons studente,” het een skoolhoof geskryf. 'n Ander het gesê: "Ons is almal opvoeders en moet probeer om mekaar te verstaan ​​en te help om te beweegvorentoe.” Ons stem saam dat hierdie verdeling nie altyd nuttig is nie - maar om dit te laat stop, moet onderwysers 'n sitplek aan die tafel hê en bemagtig word as besluitnemers binne hul eie skoolgemeenskappe.

Wat is jou gedagtes. ? Sou jou lys van dinge wat opvoeders moet ophou doen anders wees? Deel asseblief in die kommentaar.

Plus, vir meer artikels soos hierdie, teken in op ons nuusbriewe.