Společnost Intuit se snaží pomáhat studentům rozvíjet dovednosti, které potřebují k tomu, aby byli připraveni na práci v inovační ekonomice, a to prostřednictvím reálných nástrojů, jako jsou TurboTax, Mint a QuickBooks, a také prostřednictvím naší metodiky designového myšlení nazvané Design for Delight.

Více informací>>

Všichni jsme ve třídách zažili ty kouzelné dny, kdy studenti pilně spolupracují a místnost je plná rozhovorů a aktivit. Co je tou tajnou ingrediencí? Studenti se o práci zajímají a cítí se důležití. Proto rádi používáme designové myšlení: studenti pracují v malých týmech a pomocí kreativních technik řešení problémů vymýšlejí řešení, která pomohou lidem. Tento procesudržuje jejich zájem a zároveň je připravuje na budoucnost díky velmi žádaným dovednostem, jako je kritické myšlení, motivace, empatie a spolupráce. Abychom vám pomohli začít, rádi se s vámi podělíme o pět aktivit v oblasti designového myšlení od našich přátel ze společnosti Intuit. Bonus navíc: jsou určeny pro výuku ve třídě nebo online, takže je lze snadno použít bez ohledu na to, kde se výuka koná.

1. Začněte kreativní rozcvičkou

Abyste studentům pomohli přenést se do myšlení o designu, začněte zahřívacím cvičením. Rádi dáváme studentům papír s několika nakreslenými kruhy na přední straně. Pak je požádejte, aby z prázdných kruhů vytvořili co nejvíce věcí, které je napadnou. Můžete se podělit o několik nápadů, které studentům pomohou začít (fotbalové míče, zeměkoule, smajlík a hodiny). Studenti si zahřejí svou kreativitu.svaly, než se vrhnou na designové myšlení.

2. Proveďte partnerské rozhovory, abyste si procvičili naslouchání a porozumění.

Designové myšlení je o naslouchání a pochopení toho, co lidé potřebují. Než studenti navrhnou řešení, musí se dozvědět o potřebách ostatních a každodenních problémech, kterým čelí. V této aktivitě si studenti procvičí pozorování a naslouchání lidem, kterým se snaží pomoci: svým spolužákům.

Studenti budou pracovat s partnerem a položí mu tři otázky. Je zde místo na poznámky a na konci aktivity by každý student měl být schopen vysvětlit některé problémy svých spolužáků v rámci školy.

3. Udělejte brainstorming "Go Broad to Go Narrow" a přijďte s nápady.

Cílem této aktivity je vymyslet co nejvíce nápadů, které budou skvělým způsobem řešení problému vašeho spolužáka. Připomeňte studentům, že neexistují dobré nebo špatné nápady a že by se neměli obávat, i když se jejich nápady zdají nemožné nebo šílené!

4. Náčrt prototypu řešení

Požádejte studenty, aby si vybrali jeden nápad ze seznamu pro brainstorming a pomocí "Pracovního listu pro náčrtek prototypu" načrtli své řešení pro spolužáka. Zde mohou studenti kreativně pracovat s náčrtky pomocí obrázků a čmáranic a snít ve velkém. Nejlepší část: studenti se mohou o svůj nápad podělit se spolužáky.

5. Zamyslete se... jak to šlo?

Rádi používáme sebehodnocení poté, co jsme něco nového naučili. Je to dobrý způsob, jak získat od studentů zpětnou vazbu. Využijte jejich odpovědi k úpravě nebo změně aktivit pro příště. Zvažte, zda se studentů zeptat, co je bavilo, a pak, co se naučili. Nakonec se zeptejte, jak mohou využít designové myšlení k řešení problému, se kterým se potýká jejich rodina doma.

Pokud se vám tyto aktivity líbí a rádi byste je vyzkoušeli se svými studenty, vše, co potřebujete, od plánů hodin, prezentací pro prezentaci materiálu až po všechny materiály, najdete na stránkách Intuit Education. Kliknutím níže získáte zdroje zdarma!

ZÍSKEJTE ZDARMA AKTIVITY ZAMĚŘENÉ NA DESIGNOVÉ MYŠLENÍ