Intuit студенттерге TurboTax, Mint және QuickBooks сияқты нақты құралдар арқылы инновациялық экономикадағы жұмысқа дайындалу үшін қажетті дағдыларды дамытуға көмектесуге тырысады. Дизайн үшін дизайн деп аталатын біздің ойлау әдістемесі.

Толығырақ>>

Сыныптарымызда студенттер бірге жұмыс істейтін, ал бөлме әңгіме мен белсенділікке толы сиқырлы күндерді бастан өткердік. Құпия ингредиент қандай? Студенттер жұмысқа көңіл бөледі және ол маңызды сезінеді. Сондықтан біз дизайндық ойлауды қолдануды жақсы көреміз: студенттер проблеманы шешудің шығармашылық әдістерін қолдана отырып, шағын топтарда жұмыс істейді және адамдарға көмектесетін шешімдерді армандайды. Бұл процесс оларды сыни тұрғыдан ойлау, мотивация, эмпатия және ынтымақтастық сияқты жоғары сұранысқа ие дағдылармен болашаққа дайындау кезінде оларды белсенді етеді. Бастауыңызға көмектесу үшін Intuit-тегі достарымыздың бес дизайнды ойлау әрекетін бөлісуге қуаныштымыз. Қосымша бонус: олар сыныпта немесе онлайн режимінде жасалған, бұл сабақ қай жерде өтсе де оларды пайдалануды жеңілдетеді.

1. Шығармашылық жаттығудан бастаңыз

Оқушыларға дизайнды ойлауға көмектесу үшін денені қыздыру жаттығуынан бастаңыз. Біз студенттерге алдыңғы жағында бірнеше шеңбер сызылған қағазды бергенді жақсы көреміз. Содан кейін олардан бос шеңберлерді ойларына келгенше көп нәрсеге айналдыруды сұраңыз. Сізоқушыларды бастауға көмектесетін кейбір идеялармен бөлісе алады (футбол доптары, глобус, смайлик және сағат). Студенттер дизайнды ойлауға кіріспес бұрын шығармашылық бұлшықеттерін қыздырады.

2. Тыңдауға және түсінуге машықтандыру үшін серіктес сұхбаттарын өткізіңіз

Дизайндық ойлау - бұл тыңдау және адамдарға не қажет екенін түсіну. Студенттер шешімді жобаламас бұрын, олар басқалардың қажеттіліктерін және олар кездесетін күнделікті мәселелер туралы білуі керек. Бұл әрекетте оқушылар өздері көмектесуге тырысатын адамдарды: сыныптастарын бақылауға және тыңдауға жаттығады.

Оқушылар серіктеспен жұмыс жасайды және үш сұрақ қояды. Жазбалар алатын орын бар және әрекеттің соңында әр оқушы мектептегі сыныптастарының кейбір мәселелерін түсіндіре алуы керек.

3. Идеяларды ойлап табу үшін «Кең тарау үшін кең өріс алу» ми шабуылын жасаңыз

Бұл әрекеттің мақсаты - сыныптасыңыздың мәселесін шешудің тамаша тәсілдері болатын мүмкіндігінше көп идеяларды шығару. Студенттерге жақсы немесе жаман идеялар жоқ екенін және олардың идеялары мүмкін емес немесе ақылсыз болып көрінсе де, олар алаңдамауы керек екенін ескертіңіз!

4. Шешімнің прототипінің сызбасын сызыңыз

Оқушылардан «ми шабуылы» тізімінен бір идеяны таңдауды сұраңыз және «Эскиз прототипінің жұмыс парағы» арқылы сыныптастары үшін шешім сызбасын сызыңыз. Мұнда студенттер эскиз жазбаларымен шығармашылықпен айналыса аладыүлкен армандау үшін суреттер мен сызбалар. Ең жақсы бөлігі: студенттер өз идеяларын сыныптастарымен бөліседі.

5. Ойлаңыз... бұл қалай өтті?

Біз жаңа нәрсені үйреткеннен кейін өзін-өзі бағалауды жақсы көреміз. Бұл студенттерден кері байланыс алудың жақсы тәсілі. Келесі жолы әрекеттерді өзгерту немесе өзгерту үшін олардың жауаптарын пайдаланыңыз. Оқушылардан не ұнағанын, содан кейін не үйренгенін сұрауды қарастырыңыз. Соңында, олардың отбасында үйде кездесетін мәселені шешу үшін дизайнды қалай қолдануға болатынын сұраңыз.

Егер сізге бұл әрекеттер ұнаса және оларды студенттеріңізбен бірге қолданып көруге қуанышты болсаңыз, сабақ жоспарларынан, материалды көрсетуге арналған слайд палубасынан және Intuit Education-тен барлық үлестірмелі материалдардан қажеттінің барлығын таба аласыз. Тегін ресурстарды алу үшін төменде басыңыз!

ТЕГІН ДИЗАЙН ОЙЛАУ ӘРЕКЕТТЕРІҢІЗДІ АЛУ