Intuit pêbend e ku ji xwendekaran re bibe alîkar ku jêhatîyên ku ew hewce ne ku ji bo karên di aboriyek nûjen de amade bibin bi navgîniya amûrên cîhana rastîn ên mîna TurboTax, Mint, û QuickBooks, û her weha metodolojiya ramana sêwirana me ya bi navê Design for Delight.

Zêdetir Hîn bibin>>

Me hemûyan ew rojên efsûnî li dersxaneyên xwe derbas kirin ku xwendekar bi hev re mijûl in, û ode tijî axaftin û çalakî ye. Hêmana veşartî çi ye? Xwendekar ji xebatê re eleqedar dibin, û ew girîng hîs dike. Ji ber vê yekê em ji karanîna ramîna sêwiranê hez dikin: xwendekar di tîmên piçûk de bi karanîna teknîkên afirîner ên çareserkirina pirsgirêkan dixebitin û xewnên çareseriyên ku dê alîkariya mirovan bikin. Ev pêvajo dema ku wan ji bo pêşerojê bi jêhatîbûnên pir digere yên wekî ramîna rexne, motîvasyon, empatî û hevkariyê amade dike, wan mijûl dike. Ji bo ku hûn ji we re bibin alîkar ku hûn dest pê bikin, em kêfxweş in ku pênc çalakiyên ramana sêwiranê ji hevalên xwe yên li Intuit re parve dikin. Bonûsa lêzêdekirî: ew ji bo di polê de an serhêl hatine sêwirandin, karanîna wan hêsan e bêyî ku dersê lê çêbibe.

1. Bi germbûna afirîneriyê dest pê bikin

Ji bo ku ji xwendekaran re bibin alîkar ku têkevin hişê ramana sêwiranê, bi temrînek germkirinê dest pê bikin. Em ji xwendekaran hez dikin kaxezek ku çend derdor li pêş hatine kişandin bidin xwendekaran. Dûv re, ji wan bipirsin ku derdorên vala bi qasî ku ew dikarin bifikirin çêbikin. Hûndikare hin ramanan parve bike da ku ji xwendekaran re bibe alîkar ku dest pê bikin (topên futbolê, cîhanek, rûçikek bişirîn, û demjimêrek). Şagird berî ku bikevin nav ramana sêwiranê dê masûlkeyên afirîneriya xwe germ bikin.

2. Hevpeyvînên hevalbendan pêk bînin da ku guhdarîkirin û têgihiştinê biceribînin

Ramana sêwiranê ew e ku guhdarîkirin û têgihîştina tiştê ku mirov hewce dike. Berî ku xwendekar karibin çareseriyek dîzayn bikin, ew hewce ne ku hewcedariyên kesên din û pirsgirêkên rojane yên ku ew rû bi rû dimînin fêr bibin. Di vê çalakiyê de, xwendekar çavdêrî û guhdarîkirina kesên ku hewl didin alîkariya wan bikin: hevalên xwe yên polê.

Xwendekar dê bi hevalek xwe re bixebitin û sê pirsan bikin. Cihek ku têbinîkirin heye, û di dawiya çalakiyê de, divê her xwendekarek bikaribe hin pirsgirêkên hevalên xwe yên polê di nav dibistanê de rave bike.

3. Ji bo ku hûn bi ramanan rabin, "Bi Berfireh Biçe Teng Biçe" mejiyê xwe bikin

Armanca vê çalakiyê ew e ku bi qasî ku pêkan ramanan peyda bike ku dê ji bo çareserkirina pirsgirêka hevala xweya polê rêgezên mezin bin. Bînin bîra xwendekaran ku ramanên baş û xirab tune ne, û divê ew netirsin her çend ramanên wan ne mumkin an dîn xuya bikin!

4. Ji bo çareseriyê prototîpek xêz bikin

Ji xwendekaran bipirsin ku ji navnîşa xweya mêjûyê ramanekê hilbijêrin, û "Pêxebata Prototîpa Sketchê" bikar bînin da ku çareseriya xwe ji hevjîna xwe re xêz bikin. Li vir xwendekar dikarin bi karanîna nîşeyên xêzkirinê afirîner bibinwêne û doodling ji bo xeyalên mezin. Beşa çêtirîn: xwendekar ramana xwe bi hevalên xwe yên polê re parve dikin.

5. Bifikirin… ew çawa çû?

Em hez dikin ku xwe-nirxandinê bikar bînin piştî ku me tiştek nû hîn kir. Ew rêyek baş e ku meriv ji xwendekaran bertek werbigire. Bersivên wan bikar bînin ku ji bo cara din çalakiyan biguherînin an biguherînin. Bifikirin ku ji xwendekaran bipirsin ka çi jê kêfa wan hat, paşê ew çi fêr bûn. Di dawiyê de, bipirsin ka ew çawa dikarin ramana sêwiranê bikar bînin da ku pirsgirêkek ku malbata wan li malê rû bi rû ye çareser bikin.

Heke hûn ji van çalakiyan hez dikin û hûn bi heyecan in ku hûn wan bi xwendekarên xwe re biceribînin, hûn dikarin her tiştê ku hûn hewce ne ji plansaziyên dersê, deqek ji bo pêşkêşkirina materyalê, û hemî destanan li Perwerdehiya Intuit bibînin. Li jêr bikirtînin da ku hûn çavkaniyên xwe yên belaş bistînin!

ÇALAKIYÊN XWE YA HIŞYARKIRINA DIZAJNÊN BELA BIDIN