18 tietokirjallisuuden ankkurikaaviota luokkahuoneeseen - WeAreTeachers

 18 tietokirjallisuuden ankkurikaaviota luokkahuoneeseen - WeAreTeachers

James Wheeler

Kun opetat tietokirjallisuuden lukemista ja kirjoittamista, ankkurikaaviot ovat arvokas työkalu, jonka avulla voit vahvistaa oppijoiden mielessä mitä, milloin, miksi ja miten. Etkö ole taiteellinen tyyppi? Ei hätää - olemme keränneet suosikkimme tietokirjallisuuden ankkurikaavioista, jotka voit luoda uudelleen luokkahuoneessasi.

Mitä tietokirjallisuus tarkalleen ottaen on?

Tietokirjallisuus on informaatiotekstiä, jossa käytetään faktoja opettamaan oppijoille jotakin asiaa.

LÄHDE: The Designer Teacher

Mitkä ovat esimerkkejä tietokirjallisuudesta?

Ei-fiktiivisiä tekstejä on monenlaisia. Ideoi oppilaiden kanssa, mistä he voivat löytää tämäntyyppisiä tekstejä.

LÄHDE: Julie Ballew

Kerro asiasi kuvien ja näytteiden avulla tietokirjallisista lähteistä.

MAINOS

LÄHDE: Hello Learning

Mitä eroa on fiktion ja tietokirjallisuuden välillä?

Hyvä kysymys. Monet nuoret oppijat takertuvat sanan nonfiction "non" -osaan ja päättelevät, että nonfiction tarkoittaa, ettei se ole totta. Vietä siis paljon aikaa eri kirjoitustyyppien esimerkkien lajitteluun, jotta oppilaat oppivat eron muistiin.

LÄHDE: Rouva Densonin seikkailut...

Tämä ankkurikaavio selittää eron kuvakirjamuodossa:

LÄHDE: Opettaja ja teknologia

Venn-diagrammi on toinen hyvä tapa osoittaa tietokirjallisuuden ja kaunokirjallisuuden yhtäläisyydet ja erot:

LÄHDE: Elementaarinen Shenanigans

Miten luemme tietokirjallisuutta?

Toisin kuin tarinoiden lukeminen huvin vuoksi, tietokirjallisuuden lukemisen päätarkoitus on oppia faktoja jostakin asiasta. Tämän ymmärtäminen auttaa lukijoita asettamaan lukemiselle tarkoituksen keskittyneemmällä ja tarkkaavaisemmalla tavalla.

Tässä on yksinkertainen versio:

LÄHDE: Lukijoiden ja kirjoittajien luominen

Ja toinen on hieman yksityiskohtaisempi:

LÄHDE: One Stop Teacher Stop

Mitä ovat tietokirjallisuuden tekstin piirteet?

Tietokirjalliset tekstit on jäsennelty eri tavalla kuin kaunokirjalliset tekstit. Kirjoitus on yleensä selkeämpää, ytimekkäämpää ja ytimekkäämpää. Tietokirjallisuuden erityispiirre on oppimista täydentävien graafisten piirteiden käyttö.

Käytä ankkuritaulukoita näyttämään esimerkkejä erilaisista tekstin piirteistä, joita lukijat voivat kohdata, esimerkiksi valokuvista, kaavioista, kuvaajista, kuvateksteistä jne.

Tässä taulukossa käsitellään miksi tekstin piirteet ovat tärkeä osa tietokirjallisuutta:

LÄHDE: Second Grade Style

Ja tässä ylemmille perusasteen oppilaille tarkoitetussa oppaassa kerrotaan yksityiskohtaisemmin kustakin ominaisuudesta.

LÄHDE: Oppimisseikkailuja rouva Gerlachin kanssa

Lisäksi tässä taulukossa käytetään tosielämän esimerkkejä tekstin eri piirteiden korostamiseksi:

LÄHDE: Amy Groesbeck

Millä tavoin tietokirjallisuutta järjestetään?

Tietokirjallisessa kirjallisuudessa voi olla useita ennakoitavia muotoja, joita kutsutaan tekstin rakenteiksi. Tietokirjallisen tekstin rakenteen ymmärtäminen etukäteen auttaa oppilaita ymmärtämään lukemaansa tekstiä paremmin.

Katso myös: 12 tapaa opettaa kotoa - Miten opettajat voivat työskennellä kotoa käsin?

Tässä on esimerkki eräältä yläasteen opettajalta:

LÄHDE: Kirjayksiköiden opettaja

Ja tässä on yksi peruskoulun opettajalta:

LÄHDE: Rouva Braunin toisen luokan luokka

Millaisia tapoja on vastata tietokirjallisuuteen?

Kun oppilaat ovat lukeneet tietokirjallisuuden, heidän on tärkeää osoittaa, mitä he ovat oppineet. Tässä ankkurikaaviossa esitetään neljä eri tapaa, joilla oppilaat voivat tehdä muistiinpanoja ja järjestää ajattelunsa tietokirjallisuuden ympärille.

LÄHDE: JBallew

Mitä eroa on tosiasialla ja mielipiteellä?

Tietokirjalliset kirjoitukset perustuvat tosiasioihin. Joskus mielipiteet voivat kuitenkin esiintyä totuuksina. Kun oppilaat oppivat tunnistamaan tosiasioiden ja mielipiteiden välisen eron, he voivat tehdä eron kaunokirjallisen ja tietokirjallisen kirjoituksen välillä.

Katso myös: Parhaat lukemisen ilmoitustaulut kouluun tai luokkahuoneeseen

Tämä ankkuritaulukko näyttää oppilaille sanastoa, joka auttaa heitä erottamaan faktat ja mielipiteet toisistaan:

LÄHDE: The Designer Teacher

Miten tiivistämme tietokirjallisuutta?

Tärkeimpien tietojen poimiminen selostavista teksteistä on oppilaiden kriittinen lukutaidon taito. Tämä ankkurikaavio kannustaa oppilaita käyttämään viiden sormen kysymysstrategiaa:

LÄHDE: Yläasteen tilannekuvat

Onko tietokirjallisuus sama asia kuin selostava teksti?

Kyllä. Tämä ankkurikaavio osoittaa, että selostava teksti on toinen nimitys informaatiotekstille, joka on kirjoitettu tiedottamaan tai selittämään jotakin lukijalle:

LÄHDE: Neiti Klohnin luokkahuone

Mitä on kertova tietokirjallisuus?

Kerronnallinen tietokirjallisuus on erilainen tietokirjallisuuden rakenne. Periaatteessa se kertoo tarinan, sisältää faktoja ja esimerkkejä aiheesta ja voi sisältää tekstin piirteitä.

LÄHDE: McElhinney's Center Stage (McElhinney's Center Stage)

Mitkä ovat suosikkisi tietokirjallisuuden ankkuritaulukoista? Jaa ideasi WeAreTeachers HELPLINE -ryhmässä Facebookissa.

Tutustu myös 36 mahtavaan ankkurikaavioon kirjoittamisen opettamiseen.

James Wheeler

James Wheeler on veteraanikouluttaja, jolla on yli 20 vuoden kokemus opettamisesta. Hän on koulutukseltaan kasvatustieteiden maisteri, ja hän haluaa auttaa opettajia kehittämään innovatiivisia opetusmenetelmiä, jotka edistävät oppilaiden menestystä. James on kirjoittanut useita koulutusta käsitteleviä artikkeleita ja kirjoja ja puhuu säännöllisesti konferensseissa ja ammatillisen kehityksen työpajoissa. Hänen bloginsa Ideas, Inspiration ja Giveaways for Teachers on resurssi opettajille, jotka etsivät luovia opetusideoita, hyödyllisiä vinkkejä ja arvokkaita näkemyksiä koulutuksen maailmasta. James on omistautunut auttamaan opettajia menestymään luokkahuoneissaan ja vaikuttamaan myönteisesti oppilaidensa elämään. Olitpa uusi opettaja, vasta aloittava tai kokenut veteraani, Jamesin blogi inspiroi sinua varmasti tuoreilla ideoilla ja innovatiivisilla lähestymistavoilla opettamiseen.