18 nefantastiskās literatūras stiprinājuma diagrammas klasei - WeAreTeachers

 18 nefantastiskās literatūras stiprinājuma diagrammas klasei - WeAreTeachers

James Wheeler

Kad runa ir par nefikcijas lasīšanas un rakstīšanas mācīšanu, stiprinājuma diagrammas ir vērtīgs rīks, lai nostiprinātu skolēnu prātos, kas, kad, kāpēc un kā. Neesi māksliniecisks tips? Neuztraucieties - esam apkopojuši dažas no mūsu iecienītākajām nefikcijas stiprinājuma diagrammām, lai jūs varētu tās izveidot savā klasē.

Kas īsti ir daiļliteratūra?

Informatīvs teksts ir informatīvs teksts, kurā izmantoti fakti, lai mācītu skolēniem par kādu tēmu.

Avoti: Dizaineris skolotājs

Kādi ir daži daiļliteratūras piemēri?

Nefikcionāli teksti ir atrodami dažādos veidos. Kopā ar skolēniem veiciet "Prāta vētru" par to, kur viņi var atrast šāda veida rakstus.

Avots: Julie Ballew

Izklāstiet savu viedokli, izmantojot attēlus un daiļliteratūras avotu paraugus.

REKLĀMA

Avoti: Hello Learning

Kāda ir atšķirība starp daiļliteratūru un bezliteratūru?

Labs jautājums. Daudzi jaunieši, kas mācās, aizķeras pie vārda "nav" daļas, uzskatot, ka "nav" nozīmē, ka tas nav īsts. Tāpēc pavadiet daudz laika, šķirojot dažādu rakstu veidu piemērus, lai palīdzētu skolēniem iegaumēt atšķirību.

Avoti: Densones kundzes piedzīvojumi

Šajā tabulā ir izskaidrota atšķirība piktogrammu veidā:

Skatīt arī: 55 pārsteidzoši 7. klases zinātnes projekti un eksperimenti

Avoti: Skolotājs un tehnoloģija

Venna diagramma ir vēl viens lielisks veids, kā parādīt līdzības un atšķirības starp daiļliteratūru un daiļliteratūru:

Avoti: Elementārie izlēcieni

Kā mēs lasām daiļliteratūru?

Atšķirībā no stāstu lasīšanas prieka pēc, galvenais mērķis, lasot daiļliteratūru, ir uzzināt faktus par kaut ko. Izpratne par to palīdz lasītājiem noteikt lasīšanas mērķi mērķtiecīgāk un uzmanīgāk.

Šeit ir vienkārša versija:

PAVASARIS: Lasītāju un rakstnieku veidošana

Un viens, kas ir nedaudz detalizētāks:

Avoti: One Stop Teacher Stop

Kādas ir bezliteratūras teksta iezīmes?

Bezliteratūras teksti ir organizēti citādi nekā daiļliteratūras teksti. Parasti rakstītais ir skaidrāks, kodolīgāks un precīzāks. Bezliteratūras raksturīgākā iezīme ir grafisko elementu izmantošana, kas papildina mācību vielu.

Izmantojiet stiprinājuma diagrammas, lai parādītu piemērus dažām dažādām teksta iezīmēm, ar kurām lasītāji var saskarties, piemēram, fotogrāfijas, diagrammas, grafikus, parakstus u. c.

Šajā diagrammā ir aplūkoti šādi jautājumi. kāpēc teksta iezīmes ir svarīga daiļliteratūras tekstu sastāvdaļa:

Avoti: otrās klases stils

Savukārt šajā, kas paredzēts vecāko klašu skolēniem, ir sīkāk aprakstīta katra funkcija.

Avoti: Mācīšanās piedzīvojumi ar Gerlach kundzi

Turklāt šajā tabulā ir izmantoti piemēri no reālās dzīves, lai norādītu uz dažādām teksta iezīmēm:

Avots: Amy Groesbeck

Kādi ir daži no veidiem, kā tiek organizēti bezliteratūras darbi?

Bezliteratūras rakstiem var būt vairāki paredzami formāti, ko sauc par teksta struktūrām. Izpratne par to, kā bezliteratūras darbs ir organizēts, palīdzēs skolēniem labāk saprast, ko viņi lasa.

Lūk, piemērs no kādas sākumskolas skolotājas:

Avots: Grāmatu vienību skolotājs

Un šeit ir viens no sākumskolas skolotājas stāsts:

Avoti: Braunas kundzes otrās klases skolēni

Skatīt arī: Skolotāji dalās savos 25 iecienītākajos GoNoodle videoklipos

Kādi ir daži veidi, kā reaģēt uz daiļliteratūru?

Pēc tam, kad skolēni ir izlasījuši daiļliteratūras fragmentu, viņiem ir svarīgi parādīt, ko viņi ir iemācījušies. Šajā tabulā ir izklāstīti četri dažādi veidi, kā skolēni var pierakstīt piezīmes un organizēt savu domāšanu par daiļliteratūras tekstu.

Avots: JBallew

Kāda ir atšķirība starp faktu un viedokli?

Rakstu, kas nav daiļliteratūra, pamatā ir fakti. Taču dažkārt viedokļi var maskēties par patiesībām. Mācot skolēnus atpazīt atšķirību starp faktiem un viedokļiem, viņiem būs vieglāk atšķirt daiļliteratūru no daiļliteratūras.

Šajā tabulā skolēniem ir parādīti vārdu krājuma vārdi, kas palīdzēs viņiem atšķirt faktus no viedokļiem:

Avoti: Dizaineris skolotājs

Kā mēs apkopojam daiļliteratūru?

Svarīgākā informācijas izvilkšana no skaidrojošiem tekstiem ir būtiska skolēnu lasītprasmes prasme. Šī enkurgrāfa mudina skolēnus izmantot piecu pirkstu jautājumu uzdošanas stratēģiju:

AUGSTOŠKOLAS Sākumskolas sākumskolas momentuzņēmumi

Vai daiļliteratūra ir tas pats, kas skaidrojošs teksts?

Jā. Šī tabulā ir parādīts, ka skaidrojošs teksts ir cits nosaukums informatīvam tekstam, kas rakstīts ar mērķi informēt vai izskaidrot kaut ko lasītājam:

Avoti: Miss Klohn klase

Kas ir stāstnieciskā daiļliteratūra?

Stāstnieciskā daiļliteratūra ir atšķirīgas struktūras daiļliteratūra. Būtībā tā stāsta stāstu, ietver faktus un piemērus par tēmu, kā arī var ietvert teksta iezīmes.

Avoti: McElhinney's Center Stage

Kādas ir jūsu iecienītākās nefantastiskās literatūras stiprinājuma diagrammas? Dalieties ar savām idejām mūsu WeAreTeachers HELPLINE grupā Facebook.

Pārbaudiet arī 36 lieliskas enkura diagrammas rakstīšanas mācīšanai.

James Wheeler

Džeimss Vīlers ir veterāns pedagogs ar vairāk nekā 20 gadu pieredzi pedagoģijā. Viņam ir maģistra grāds izglītībā, un viņa aizraušanās ir palīdzēt skolotājiem izstrādāt inovatīvas mācību metodes, kas veicina studentu panākumus. Džeimss ir vairāku rakstu un grāmatu autors par izglītību un regulāri uzstājas konferencēs un profesionālās pilnveides semināros. Viņa emuārs Idejas, iedvesma un dāvanas skolotājiem ir resurss skolotājiem, kuri meklē radošas mācību idejas, noderīgus padomus un vērtīgus ieskatus izglītības pasaulē. Džeimsa mērķis ir palīdzēt skolotājiem gūt panākumus savās klasēs un pozitīvi ietekmēt viņu skolēnu dzīvi. Neatkarīgi no tā, vai esat jauns skolotājs, kas tikko sācis darbu, vai pieredzējis veterāns, Džeimsa emuārs noteikti iedvesmos jūs ar jaunām idejām un novatoriskām pieejām mācīšanai.