دەرسخانا ئۈچۈن 18 فانتازىيىلىك لەڭگەر دىئاگراممىسى - WeAreTeachers

 دەرسخانا ئۈچۈن 18 فانتازىيىلىك لەڭگەر دىئاگراممىسى - WeAreTeachers

James Wheeler

مەزمۇن جەدۋىلى

فانتازىيىلىك ئوقۇش ۋە يېزىشنى ئۆگىتىشكە كەلسەك ، لەڭگەر دىئاگراممىلىرى ئۆگەنگۈچىلەرنىڭ كاللىسىدا نېمە ، قاچان ، نېمە ئۈچۈن ۋە قانداق بولىدىغانلىقىنى مۇستەھكەملەيدىغان قىممەتلىك قورال. سەنئەت تىپى ئەمەسمۇ؟ ئەنسىرىمەڭ - دەرسخانىڭىزدا قايتا قۇرۇش ئۈچۈن بىز ياقتۇرىدىغان بىر قىسىم توقۇلما لەڭگەر دىئاگراممىلىرىنى توپلىدۇق.

فانتازىيىلىك ھېكايە زادى نېمە؟

مەنبە: لايىھىلىگۈچى ئوقۇتقۇچى

توقۇلما ئەسەرنىڭ بەزى مىساللىرى قايسى؟

توقۇلما تېكىستلەرنى ھەر خىل شەكىلدە تاپقىلى بولىدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىلەن بۇ خىل يېزىقنى قەيەردىن تاپقىلى بولىدىغانلىقى توغرىسىدا پىكىر يۈرگۈزۈڭ.

مەنبە: جۇلى باللېۋ

رەسىم ۋە توقۇلما مەنبەلەرنىڭ ئەۋرىشكىسى بىلەن ئۆيىڭىزنى ھەيدەڭ.

تەكلىپ

مەنبە: ياخشىمۇسىز ئۆگىنىش

قاراڭ: 15 مەكتەپتىكى نېرۋىنى تىنىچلاندۇرۇشنىڭ بىرىنچى كۈنىدىكى جىتېر پائالىيىتى

توقۇلما بىلەن توقۇلمىلارنىڭ قانداق پەرقى بار؟

ياخشى سوئال. نۇرغۇن ياش ئۆگەنگۈچىلەر فانتازىيىلىك سۆزنىڭ «ئەمەس» قىسمىغا ئېسىلىۋالىدۇ ، بۇنىڭدا توقۇلما ھېكايە ھەقىقىي ئەمەس دېگەنلىك بولىدۇ. شۇڭا نۇرغۇن ۋاقىت سەرپ قىلىپ ئوخشىمىغان يېزىقتىكى مىساللارنى رەتلەپ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ پەرقنى ئەستە ساقلىشىغا ياردەم قىلىڭ.

مەنبە: دېنسون خانىمنىڭ سەرگۈزەشتىلىرى

بۇ لەڭگەر دىئاگراممىسى رەسىم شەكلىدىكى پەرقنى چۈشەندۈرۈپ بېرىدۇ:

مەنبە: ئوقۇتقۇچى ۋە تېخنىكا

ۋېن دىئاگراممىسى توقۇلما ئەسەر بىلەن ئوخشاشلىق ۋە ئوخشىماسلىقنى كۆرسىتىپ بېرىدىغان يەنە بىر ياخشى ئۇسۇل.توقۇلما:

مەنبە: باشلانغۇچ شېنانىگانلار

توقۇلمىلارنى قانداق ئوقۇيمىز؟ چۈنكى توقۇلمىلارنى ئوقۇش بىر نەرسە توغرىسىدىكى پاكىتلارنى ئۆگىنىش. بۇنى چۈشىنىش ئوقۇرمەنلەرنىڭ تېخىمۇ مەركەزلىك ، دىققەت بىلەن ئوقۇش مەقسىتىنى بېكىتىشىگە ياردەم بېرىدۇ.

بۇ يەردە ئاددىي بىر نۇسخىسى بار:

مەنبە: ئوقۇرمەنلەر ۋە يازغۇچىلارنى قۇرۇش 1>

مەنبە: بىر بېكەت ئوقۇتقۇچى توختىتىش

توقۇلما تېكىست ئىقتىدارلىرى قايسىلار؟

توقۇلما تېكىستلەر توقۇلمىلارغا ئوخشىمايدۇ. ئادەتتە يېزىق تېخىمۇ ئېنىق ، ئىخچام ۋە نۇقتىغا يېتىدۇ. توقۇلمىلارنىڭ ئەڭ روشەن ئالاھىدىلىكى ئۆگىنىشنى تولۇقلايدىغان گرافىكلىق ئىقتىدارلارنى ئىشلىتىش. مەسىلەن ، رەسىم ، دىئاگرامما ، گرافىك ، ئىزاھ قاتارلىقلار>

مەنبە: ئىككىنچى دەرىجىلىك ئۇسلۇب

ھەمدە بۇ باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن ھەر بىر ئىقتىدار ھەققىدە تېخىمۇ تەپسىلىي توختالدى.

قاراڭ: Reddit ئوقۇتقۇچىلىرى ئاندرېۋ تاتېنىڭ دەرسخانىلىرىنى ۋەيران قىلىۋاتىدۇ دەيدۇ

مەنبە: گېرلاچ خانىم بىلەن ئۆگىنىش سەرگۈزەشتىلىرى

بۇنىڭدىن باشقا ، بۇ جەدۋەلدە ئەمەلىي تۇرمۇش مىساللىرى قوللىنىلىپ ، ئوخشىمىغان تېكىست ئىقتىدارلىرى كۆرسىتىلدى:

مەنبە: ئامىي گروسبېك

توقۇلما يېزىشنىڭ بەزى ئۇسۇللىرى قايسىلار؟تەشكىللەنگەنمۇ؟ بىر پارچە توقۇلما ئەسەرنىڭ مۇددەتتىن بۇرۇن تەشكىللىنىش ئۇسۇلىنى چۈشىنىش ئوقۇغۇچىلارنىڭ نېمە ئوقۇغانلىقىنى تېخىمۇ ياخشى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ.

يۇقىرىدىكى باشلانغۇچ ئوقۇتقۇچىنىڭ بىر مىسالى:

مەنبە: كىتاب بىرلىكى ئوقۇتقۇچىسى

مانا بۇ باشلانغۇچ ئوقۇتقۇچىنىڭ بىرى :

توقۇلما بۆلەك ، ئۇلار ئۈچۈن ئۆگەنگەنلىرىنى كۆرسىتىش تولىمۇ مۇھىم. بۇ لەڭگەر جەدۋىلى ئوقۇغۇچىلارغا خاتىرە يېزىش ۋە ئۇلارنىڭ تەپەككۇرىنى توقۇلما تېكىست ئەتراپىدا تەشكىللەش ئۈچۈن تۆت خىل ئوخشىمىغان ئۇسۇلنى ئوتتۇرىغا قويدى.

مەنبە: JBallew

پاكىت بىلەن پىكىرنىڭ قانداق پەرقى بار؟

توقۇلما يېزىش پاكىتنى ئاساس قىلىدۇ. ئەمما بەزىدە پىكىرلەر ھەقىقەت سۈپىتىدە ياسىنىۋالىدۇ. ئوقۇغۇچىلارغا پاكىت بىلەن پىكىرنىڭ پەرقىنى تونۇشنى ئۆگىتىش ئۇلارنىڭ توقۇلما ۋە توقۇلما يېزىقنى پەرق ئېتىشىگە ياردەم بېرىدۇ.

بۇ لەڭگەر جەدۋىلىدە ئوقۇغۇچىلارغا پاكىت بىلەن پىكىرنى پەرقلەندۈرۈشكە ياردەم بېرىدىغان سۆزلۈك سۆزلىرى كۆرسىتىلدى:

مەنبە: لايىھىلىگۈچى ئوقۇتقۇچى

قانداق توقۇلمىلارنى خۇلاسىلەپ بېرەمدۇق؟

ئاشكارە تېكىستلەردىن ئەڭ مۇھىم ئۇچۇرلارنى چىقىرىش ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ھالقىلىق ساۋات چىقىرىش ماھارىتى. بۇ لەڭگەر جەدۋىلى ئوقۇغۇچىلارنى ئىشلىتىشكە ئىلھاملاندۇرىدۇبەش بارماقنى سوراش ئىستراتېگىيىسى:

مەنبە: ئۈستۈنكى باشلانغۇچ رەسىملەر

توقۇلما رەسىم ئاشكارە تېكىست بىلەن ئوخشاشمۇ؟

ھەئە. بۇ لەڭگەر جەدۋىلىدە كۆرسىتىلىشچە ، تېكىستكە ئوقۇرمەنلەرگە مەلۇم نەرسىنى بىلدۈرۈش ياكى چۈشەندۈرۈش مەقسىتىدە يېزىلغان ئۇچۇر تېكىستىنىڭ يەنە بىر ئىسمى:

مەنبە: كلوخن خانىمنىڭ دەرسخانىسى

بايان ھېكايىسى دېگەن نېمە؟ ئاساسەن ، ئۇ بىر ھېكايە سۆزلەيدۇ ، بىر تېما توغرىسىدىكى پاكىت ۋە مىساللارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ ۋە تېكىست ئىقتىدارلىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

مەنبە: ماكېلىننېينىڭ مەركىزى سەھنىسى

سىز ئەڭ ياقتۇرىدىغان توقۇلما لەڭگەر دىئاگراممىلىرى قايسىلار؟ ئوي-پىكىرلىرىڭىزنى Facebook دىكى WeAreTeachers HELPLINE گۇرۇپپىمىزدا ھەمبەھىرلەڭ.

James Wheeler

جەيمىس ۋېللېر 20 يىلدىن ئارتۇق ئوقۇتقۇچىلىق تەجرىبىسى بار پېشقەدەم مائارىپچى. ئۇ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئىگە بولۇپ ، ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئوقۇغۇچىلارنىڭ مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشىنى ئىلگىرى سۈرىدىغان يېڭىلىق يارىتىش ئوقۇتۇش ئۇسۇلىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا ياردەم بېرىش قىزغىنلىقى بار. جامېس مائارىپقا ئائىت بىر قانچە ماقالە ۋە كىتابلارنىڭ ئاپتورى بولۇپ ، يىغىن ۋە كەسپىي تەرەققىيات سېخلىرىدا دائىم سۆزلەيدۇ. ئۇنىڭ بىلوگى «ئىدىيە ، ئىلھام ۋە ئوقۇتقۇچىلارغا سوۋغا قىلىش» ئىجادىي ئوقۇتۇش ئىدىيىسى ، پايدىلىق تەكلىپلەر ۋە مائارىپ دۇنياسىدىكى قىممەتلىك چۈشەنچىلەرنى ئىزدەۋاتقان ئوقۇتقۇچىلارنىڭ مەنبەسى. جامېس ئوقۇتقۇچىلارنىڭ دەرسخانىدا مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشىغا ياردەم بېرىپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ تۇرمۇشىغا ئاكتىپ تەسىر كۆرسىتىدۇ. مەيلى سىز باشلىغاندا, بىر پىشقان پېشقەدەم پېشقەدەم پېشقەدەم پېشقەدەملەر, ئۈنسىزلىكىڭىز سىزنى يېڭى پىكىر ۋە يېڭىلىق يارىتىش ئۇسۇللىرى بىلەن ئىلھاملاندۇرىدۇ.