Gava ku dor tê hînkirina xwendin û nivîsandina nefiction, nexşeyên lenger amûrek hêja ye ku çi, kengê, çima û çawa di hişê xwendekaran de xurt bike. Ne celebê hunerî ye? Xem neke - me hin nexşeyên lengerê yên nefiction ên bijare berhev kirine da ku hûn di pola xwe de ji nû ve biafirînin.

Nefiction bi rastî çi ye?

Nonfiction metnek agahdar e ku rastiyan bikar tîne da ku fêrî tiştekê bike.

ÇAVKANÎ: Mamosteyê Şêwekar

Çend mînakên nenivîsandî çi ne?

Nivîsên nenivîskî bi cureyên curbecur dikarin bên dîtin. Bi xwendekarên xwe re li ser cihê ku ew dikarin vê celebê nivîsandinê bibînin re bihizirin.

ÇAVKANÎ: Julie Ballew

Xalê xwe bi wêne û nimûneyên jêderkên nefictionê bişopînin.

ÇAVKANÎ: Hello Fêrbûn

Cûdahiya di navbera çîrok û nefîction de çi ye?

Pirsa baş. Gelek xwendekarên ciwan bi beşa "ne" ya peyva nefiction ve têne daliqandin, ji ber vê yekê difikirin ku nefiction divê ne rast be. Ji ber vê yekê gelek wext derbas bikin ku bi nimûneyên cûreyên cûda yên nivîsandinê veqetînin da ku ji xwendekarên xwe re bibin alîkar ku cûdahiyê ji bîr bikin.

ÇAVKANÎ: Serpêhatiyên Xanim Denson

Ev nexşeya lenger cudahiya di forma wêneyê de rave dike:

ÇAVKANÎ: Mamoste û Teknolojî

Diagrama Venn rêyek din a girîng e ku wekhevî û cûdahiyên di navbera nefiction ûçîrok:

ÇAVKANÎ: Şêniyên Seretayî

Em çawa nenivîsan dixwînin?

Li hember xwendina çîrokan ji bo kêfê, armanca sereke ji bo xwendina nefiction fêrbûna rastiyan li ser tiştek e. Fêmkirina vê yekê ji xwendevanan re dibe alîkar ku armancek xwendinê bi rengek hûrtir, bi baldarî destnîşan bikin.

Li vir versiyonek hêsan heye:

ÇAVKANÎ: Afirandina Xwendevan û Nivîskaran

Û yeka ku hinekî berfirehtir e:

ÇAVKANÎ: Rawestandina Mamoste Yek Stop

Taybetmendiyên nivîsa nefiction çi ne?

Nivîsên nefiction ji çîrokan cuda cuda têne organîzekirin. Bi gelemperî nivîs zelaltir, kurttir û rasttir e. Taybetmendiya herî ciyawaz a ne-nivîskî bikaranîna taybetmendiyên grafîkî ye ku fêrbûnê temam dikin.

Nexşeyên lengerê bikar bînin da ku nimûneyên hin taybetmendiyên nivîsê yên cihêreng ên ku xwendevan pê re rû bi rû bibin nîşan bidin. Mînakî, wêne, nexşe, grafîk, sernivîs, hwd.

Ev nexşe destnîşan dike çima taybetiyên nivîsê beşek girîng in ji nivîsên nefiction:

ÇAVKANÎ: Şêweya Pola Duyemîn

Û ev yek, ji bo xwendekarên seretayî yên jorîn, di derheqê her taybetmendiyê de hûrgulî dike.

ÇAVKANÎ: Fêrbûna Serpêhatiyên bi Xanim Gerlach re

Herweha, ev nexşe mînakên jiyana rast bikar tîne da ku taybetmendiyên nivîsê yên cihêreng destnîşan bike:

ÇAVKANÎ: Amy Groesbeck

Hin awayên nivîsandina nefiction çi nebirêxistinkirî?

Nivîsandina nenivîskî dikare çend formên pêşbînîkirî bişopîne, ku jê re strukturên nivîsê têne gotin. Fêmkirina awayê organîzekirina perçeyek ne-nivîskî ya pêşwext dê ji xwendekaran re bibe alîkar ku çêtir tiştê ku ew dixwînin fam bikin.

Li vir mînakek ji mamosteyekî seretayî yê jorîn heye:

ÇAVKANÎ: Mamoste Yekeyên Pirtûkan

Û li vir yek ji mamosteyekî seretayî ye :

ÇAVKANÎ: Dersa Pola Duyem ya Xanim Braun

Çi awayên bersivdayînê hene?

Dema ku xwendekaran xwendinek beşê nefiction, ji wan re girîng e ku tiştê ku fêr bûne nîşan bidin. Ev nexşeya lenger çar awayên cihêreng destnîşan dike ku xwendekar notan bigirin û ramana xwe li dora metnek nefiction organîze bikin.

ÇAVKANÎ: JBallew

Cûdahiya di navbera rastî û ramanê de çi ye?

Nivîsandina nefikirî li ser rastiyan hatiye avakirin. Lê carinan nêrîn dikarin wekî rastiyan nîşan bidin. Hînkirina xwendekaran ku cûdahiya di navbera rastî û ramanan de nas bikin dê ji wan re bibe alîkar ku di navbera nivîsandina çîrokî û nefiction de cihê bikin.

Ev nexşeya lenger peyvên peyvsaziyê nîşanî xwendekaran dide ku dê ji wan re bibe alîkar ku di navbera rastî û ramanê de ji hev cihê bikin:

ÇAVKANÎ: Mamosteyê sêwiraner

Çawa ma em nenivîsandî bi kurtî dikin?

Derxistina agahiyên herî girîng ji metnên eşkereker jêhatîbûneke krîtîk a xwende-nivîsendetiyê ye ji bo xwendekaran. Ev nexşeya ankerê xwendekaran teşwîq dike ku bikar bîninstratejiya lêpirsîna pênc tiliyan:

ÇAVKANÎ: Wêneyên Seretayî yên Jorîn

Gelo nefiction heman tişt e ku nivîsa eşkereker e?

Erê. Ev nexşeya ankerê nîşan dide ku metna eşkereker navek din e ji bo metna agahdarî ye ku ji bo agahdarkirin an ravekirina tiştek ji xwendevanek re hatî nivîsandin:

ÇAVKANÎ: Miss Klohn's Classroom

Çîroknûsiya nehiskî çi ye?

Navnegotiniya çîrokî avahiyeke cuda ya nehiskî ye. Di bingeh de, ew çîrokek vedibêje, di derbarê mijarekê de rastî û nimûneyan vedihewîne, û dikare taybetmendiyên nivîsê jî bihewîne.

ÇAVKANÎ: Qonaxa Navendî ya McElhinney

Nexşeya lengerê ya weya bijare çi ne? Fikrên xwe di koma meya WeAreTeachers HELPLINE de li ser Facebookê parve bikin.

Herwiha, ji bo Hînkirina Nivîsandinê 36 Nexşeyên Ankerê yên Awesome binihêrin.