Cuando se trata de enseñar a leer y escribir textos de no ficción, los gráficos de anclaje son una herramienta valiosa para consolidar el qué, el cuándo, el por qué y el cómo en la mente de los alumnos. Si no eres un artista, no te preocupes: hemos recopilado algunos de nuestros gráficos de anclaje de no ficción favoritos para que puedas recrearlos en tu clase.

¿Qué es exactamente la no ficción?

La no ficción es un texto informativo que utiliza hechos para enseñar algo a los alumnos.

FUENTE: The Designer Teacher

¿Cuáles son algunos ejemplos de no ficción?

Los textos de no ficción se pueden encontrar en una gran variedad de formas. Haga una lluvia de ideas con sus alumnos sobre dónde pueden encontrar este tipo de escritos.

FUENTE: Julie Ballew

Explica tus argumentos con imágenes y ejemplos de fuentes no ficticias.

FUENTE: Hello Learning

¿Cuál es la diferencia entre ficción y no ficción?

Buena pregunta: muchos alumnos jóvenes se quedan atascados con la parte "no" de la palabra "no ficción", pensando que no ficción significa que no es real. Así que dedica mucho tiempo a buscar ejemplos de distintos tipos de escritos para ayudar a tus alumnos a memorizar la diferencia.

FUENTE: Mrs. Denson's Adventures

Este gráfico explica la diferencia en forma de pictograma:

FUENTE: Un profesor y la tecnología

Un diagrama de Venn es otra forma estupenda de mostrar las similitudes y diferencias entre la no ficción y la ficción:

FUENTE: Elementary Shenanigans

¿Cómo se lee la no ficción?

A diferencia de la lectura de historias por placer, el objetivo principal de la lectura de no ficción es aprender datos sobre algo. Comprender esto ayuda a los lectores a establecer un propósito para la lectura de una manera más centrada y atenta.

He aquí una versión sencilla:

FUENTE: Creating Readers and Writers

Y otra un poco más detallada:

FUENTE: One Stop Teacher Stop

¿Qué son las características de los textos de no ficción?

Los textos de no ficción se organizan de forma diferente a los de ficción. Por lo general, la redacción es más clara, concisa y directa. La característica más distintiva de la no ficción es el uso de elementos gráficos que complementan el aprendizaje.

Utilice tablas de anclaje para mostrar ejemplos de algunas de las diferentes características del texto que pueden encontrar los lectores, como fotografías, tablas, gráficos, pies de foto, etc.

Este gráfico aborda por qué Las características del texto son una parte importante de los textos de no ficción:

FUENTE: Second Grade Style

Y éste, para alumnos de primaria superior, profundiza en cada característica.

FUENTE: Learning Adventures with Mrs. Gerlach

Además, este cuadro utiliza ejemplos de la vida real para señalar distintas características del texto:

FUENTE: Amy Groesbeck

¿Cómo se organizan los escritos de no ficción?

Los textos de no ficción pueden seguir una serie de formatos predecibles, denominados estructuras textuales. Comprender de antemano cómo está organizada una obra de no ficción ayudará a los alumnos a entender mejor lo que están leyendo.

He aquí un ejemplo de un profesor de primaria:

FUENTE: Book Units Teacher

Y aquí hay una de un profesor de primaria:

FUENTE: Clase de segundo curso de la Sra. Braun

¿Cuáles son algunas formas de responder a la no ficción?

Una vez que los estudiantes han leído un pasaje de no ficción, es importante que muestren lo que han aprendido. Este gráfico de anclaje establece cuatro formas diferentes para que los estudiantes tomen notas y organicen su pensamiento en torno a un texto de no ficción.

FUENTE: JBallew

¿Cuál es la diferencia entre hecho y opinión?

Los escritos de no ficción se basan en hechos, pero a veces las opiniones pueden disfrazarse de verdades. Enseñar a los alumnos a reconocer la diferencia entre hechos y opiniones les ayudará a distinguir entre los escritos de ficción y los de no ficción.

Esta tabla de anclaje muestra a los alumnos palabras de vocabulario que les ayudarán a distinguir entre hechos y opiniones:

FUENTE: The Designer Teacher

¿Cómo resumimos la no ficción?

Extraer la información más importante de los textos expositivos es una habilidad de alfabetización fundamental para los estudiantes. Este gráfico de anclaje anima a los estudiantes a utilizar la estrategia de interrogación de los cinco dedos:

FUENTE: Upper Elementary Snapshots

¿Es lo mismo no ficción que texto expositivo?

Sí. Esta tabla de anclaje muestra que el texto expositivo es otro nombre para el texto informativo escrito con el propósito de informar o explicar algo a un lector:

FUENTE: Aula de la Srta. Klohn

¿Qué es la no ficción narrativa?

La no ficción narrativa es una estructura diferente de la no ficción. Básicamente, cuenta una historia, incluye hechos y ejemplos sobre un tema y puede incluir características textuales.

FUENTE: McElhinney's Center Stage

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