كۆپىنچە كىشىلەر «IX ماۋزۇ» نى ئاڭلىغاندا ، ئۇلار دەرھال قىز-ئاياللار مەكتەپ تەنتەربىيىسىنى ئويلايدۇ. ئەمما بۇ پەقەت بۇ مۇھىم قانۇننىڭ ئاز بىر قىسمى. بۇ قانۇننىڭ نېمە دېگەنلىكى ۋە مەنىسى ۋە كىمنى قوغدايدىغانلىقى توغرىسىدىكى تەپسىلاتلارنى تېپىڭ.

IX دېگەن نېمە؟

مەنبە: Hallmark ئۇنىۋېرسىتېتى> بۇ ئابىدە خاراكتېرلىك قانۇن (بەزىدە «9-ماۋزۇ» دەپ يېزىلىدۇ) فېدېراتسىيە مەبلىغىگە ئېرىشكەن ھەر قانداق مائارىپ ئاپپاراتىدا جىنسىي كەمسىتىشنى چەكلەش ئارقىلىق ھەر خىل ئۇسۇللار بىلەن مائارىپنىڭ قىياپىتىنى ئۆزگەرتتى. بۇ بارلىق ھۆكۈمەت مەكتەپلىرى ۋە نۇرغۇن خۇسۇسىي مەكتەپلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئۇ يەنە تۈزىتىش ئەسلىھەلىرى ، كۈتۈپخانا ، مۇزېي ياكى دۆلەت باغچىسىغا ئوخشاش فېدېراتسىيە تەشكىلاتلىرى باشقۇرىدىغان ياكى مەبلەغ بىلەن تەمىنلەيدىغان مائارىپ پروگراممىلىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. قىسقىسى ، مائارىپ پروگراممىسىنىڭ مەبلىغىنىڭ بىر قىسمى فېدېراتىپ ھۆكۈمەتتىن كەلگەن بولسا ، IX ماۋزۇ قوللىنىلىدۇ.

بۇ قانۇن ئاياللار تەنتەربىيە پروگراممىلىرىنىڭ كېڭىيىشى بىلەن دائىم مۇناسىۋەتلىك بولسىمۇ ، ئەمما ئۇنىڭ باشقا مۇھىم تەسىرىمۇ بار. ئۇنىڭ قارمىقىدىكى تەشكىلاتلار چوقۇم ئۆزىنىڭ پائالىيىتى ، دەرسلىرى ۋە پروگراممىلىرىنى جىنسىي ۋە جىنس ئايرىمىسىدىن قەتئىينەزەر كۆپچىلىككە تەمىنلىشى كېرەك. جىنسىي تاجاۋۇزچىلىق ، جىنسىي باتارېيە ۋە جىنسىي مەجبۇرلاش. ماۋزۇ IX ئاپپاراتلىرى ھەر قانداق جىنسىي ياكى جىنسىي كەمسىتىش ھەققىدىكى ئەرزلەرگە تېزدىن جاۋاب قايتۇرۇشى كېرەك.

تېخىمۇ كۆپ تەپسىلاتلارنى تېپىڭبۇ يەردىكى IX ماۋزۇ. VI قانۇننىڭ يەنە بىر قانۇنى مائارىپتا ئىرق ، رەڭ ياكى مىللىي كېلىپ چىقىشنى ئاساس قىلغان كەمسىتىشنى چەكلىدى. جىنس ياكى جىنسىي كەمسىتىش گەرچە ھېچقانداق قانۇندا ئالاھىدە تىلغا ئېلىنمىغان.

1971-يىلى ، كېڭەش پالاتا ئەزاسى Birch Bayh بۇ قانۇننى تۇنجى قېتىم ئوتتۇرىغا قويدى ، ئۇ 1972-يىلى ماقۇللاندى. قانۇن ئۇنىڭ تىلى ۋە مۇددىئاسىنىڭ ئاجىزلىشىشىدىن. ئۇ 2002-يىلى ۋاپات بولغاندا ، بۇ قانۇن رەسمىي ھالدا Patsy T. Mink مائارىپ قانۇنىدىكى باراۋەر پۇرسەت دەپ ئۆزگەرتىلگەن. ئۇ يەنىلا قانۇن ۋە مائارىپ چەمبىرىكىدە IX ماۋزۇ دەپ ئاتىلىدۇ.

بۇ يەردىكى IX ماۋزۇنىڭ تارىخىنى كۆپرەك ئوقۇڭ. 2>> قاتنىشىشتىن ، پايدىسىنى رەت قىلىش ياكى فېدېراتىپ ئىقتىسادىي ياردەمگە ئېرىشكەن ھەر قانداق مائارىپ پروگراممىسى ياكى پائالىيەتتە كەمسىتىشكە ئۇچرايدۇ. »

بۇ قانۇن دىنىي مەكتەپلەرگە ئوخشاش بىر قىسىم كەچۈرۈملەرنى تىزىپ چىقتى. بۇ يەردىكى IX ماۋزۇنىڭ تولۇق تېكىستىنى كۆرۈڭ.

IX ماۋزۇ مەكتەپلەرنىڭ نېمە قىلىشىنى تەلەپ قىلىدۇ؟مائارىپ ئاپپاراتلىرى تۆۋەندىكى ئىشلارنى قىلىشى كېرەك:

• بارلىق پروگراممىلارنى باراۋەر تەمىنلەش: مەكتەپلەر ھەر قانداق جىنسلىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ دەرس ، دەرستىن سىرتقى ۋە تەنتەربىيە قاتارلىق بارلىق پروگراممىلىرىغا باراۋەر ئېرىشىشىگە كاپالەتلىك قىلىشى كېرەك.
• IX ماسلاشتۇرغۇچىنى تەيىنلەڭ: بۇ كىشى (ياكى بىر گۇرۇپپا كىشىلەر) بۇ تەشكىلاتنىڭ ھەر ۋاقىت قانۇنغا رىئايە قىلىشىغا مەسئۇل بولىدۇ. مائارىپ پروگراممىلىرى ۋە پائالىيەتلىرىدە جىنسىي ياكى جىنس ئايرىمىسى بىلەن كەمسىتىلمەيدۇ. بۇ چوقۇم ئاشكارا ئېلان قىلىنىشى ۋە كەڭ تارقىتىلىشى كېرەك. كۆپىنچە مەكتەپلەر ھېچ بولمىغاندا ئۇنى ئوقۇغۇچىلار قوللانمىسىغا ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. بۇ يەردە نېمىلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدىغانلىقىنى ئۆگىنىۋېلىڭ. ئۇ چوقۇم بۇ خىل ئەرزلەرنى بىر تەرەپ قىلىش ۋە ھەل قىلىشنىڭ ۋاقىت جەدۋىلى ۋە تەرتىپىنى ئۆز ئىچىگە ئېلىشى كېرەك.

تېما IX ۋە تەنتەربىيە

مەنبە: خارۋارد گېزىتى

تۇنجى قېتىم ئوتتۇرىغا قويۇلغان ۋە يوشۇرۇن تەسىرلەر ئايدىڭلاشقاندا ، كېڭەش پالاتا ئەزاسى جون مۇنارى يېنىك ئاتلېتىكا پروگراممىسىنى IX نىڭ دائىرىسىدىن چىقىرىۋېتىدىغان تۈزىتىش كىرگۈزۈشنى ئوتتۇرىغا قويدى. بۇتۈزىتىش رەت قىلىندى ، ئاخىرىدا بۇ قانۇن ئوتتۇرا مەكتەپ ۋە ئالىي مەكتەپ تەنتەربىيىسىدە غايەت زور ئۆزگىرىشلەرنى كەلتۈرۈپ چىقاردى. بۇلار ھەرىكەتتىكى قانۇننىڭ ئەڭ كۆرۈنەرلىك ئالامەتلىرىنىڭ بىرى بولۇپ ، IX نامىنى «تەنتەربىيە قانۇنى» دەپ ئورتاق تونۇشنى كەلتۈرۈپ چىقاردى. ئەمەلىيەتتە ، ئۇ نۇرغۇن نەرسىلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

كېيىن قانۇنىي قارارلار قانۇننىڭ تەنتەربىيەگە كۆرسىتىدىغان تەسىرىنى ئايدىڭلاشتۇردى. مەكتەپلەر بارلىق جىنسلارغا ئوخشاش تەنھەرىكەت بىلەن تەمىنلىشىنىڭ ھاجىتى يوق ، ئەمما ئۇلار چوقۇم باراۋەر پۇرسەت بىلەن تەمىنلىشى كېرەك. ئەسلىھەلەر ، تىرېنېرلار ۋە ئۈسكۈنىلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالغان پروگراممىلارنىڭ سۈپىتىمۇ ئوخشاش بولۇشى كېرەك. ئەگەر يېنىك ئاتلېتىكا پروگراممىسىدا بىر جىنس كەم بولسا ، مەكتەپلەر چوقۇم ئۆزلىرىنىڭ پروگراممىلىرىنى كېڭەيتىشكە كۈچ چىقىرىۋاتقانلىقى ياكى ھازىرقى پروگراممىلىرىنىڭ ھازىرقى تەلەپكە ماس كېلىدىغانلىقىنى كۆرسىتىشى كېرەك.

بۇ يەردىكى IX ۋە يېنىك ئاتلېتىكا ھەققىدىكى تەپسىلاتلار.

جىنسىي پاراكەندىچىلىك ۋە زوراۋانلىق

بۇ قانۇن مەكتەپلەرنىڭ جىنسىي پاراكەندىچىلىك ياكى زوراۋانلىق شىكايەتلىرىنى قانداق بىر تەرەپ قىلىشىغىمۇ قوللىنىلدى. 2011-يىلى مائارىپ مىنىستىرلىكى پۇقرالار ھوقۇقى ئىشخانىسى بۇ مەيدانىنى ئايدىڭلاشتۇردى. ئۇنىڭدا بارلىق مەكتەپلەرنىڭ «جىنسىي پاراكەندىچىلىك ۋە جىنسىي زوراۋانلىقنى تۈگىتىش ئۈچۈن دەرھال ۋە ئۈنۈملۈك تەدبىر قوللىنىشى كېرەكلىكى» ئوتتۇرىغا قويۇلغان. بۇ مەسىلىلەرنى ھەل قىلمىغان مەكتەپلەر فېدېراتسىيە مەبلىغىدىن مەھرۇم قالدى ، ھەتتا جەرىمانە قويۇلۇشى مۇمكىن.

بۇ سىياسەتلەر يېقىنقى يىللاردا باشقىچە قوللىنىلدى ، ئۇ يەنىلا تالاش-تارتىشتىكى تېما. قانداقلا بولمىسۇن ، ھېچ بولمىغاندا مەكتەپلەردە بولۇشى كېرەكجىنسىي پاراكەندىچىلىك ۋە زوراۋانلىقنى چەكلەيدىغان سىياسەتلەر. ئۇلار يەنە بۇ سىياسەتلەردىن پايدىلىنىپ بارلىق ئەرز-شىكايەتلەرنى تېزدىن بىر تەرەپ قىلىشى كېرەك.

بۇ يەردىكى جىنسىي پاراكەندىچىلىك ۋە زوراۋانلىق سىياسەتلىرى ھەققىدىكى تەپسىلاتلار ، بۇ قىزىق مۇنازىرە تېمىسىغا ئايلاندى. بەزى شىتاتلار جىنىس ئۆزگەرتكۈچى ئوقۇغۇچىلارنىڭ تۇغۇلغاندا تەقسىم قىلىنغان جىنسقا ماس كەلمەيدىغان جىنسنى ئاساس قىلغان تەنتەربىيە كوماندىلىرىغا قاتنىشىشىنى چەكلەشكە ئۇرۇندى. نۇرغۇن رايونلاردا ، جىنىس ئۆزگەرتكۈچى ئوقۇغۇچىلار ۋە خىزمەتچىلەر يەنىلا دائىملىق كەمسىتىش ، پاراكەندىچىلىك ۋە زوراۋانلىققا دۇچ كەلمەكتە. بۇ قانۇننىڭ دائىرىسى يەنىلا ناھايىتى كۆپ بولۇپ ، ئۇ كۈندىن-كۈنگە ئۆزگىرىۋاتىدۇ.

2023-يىلى ئەتىيازدىن باشلاپ ، ئىشلار مۇشۇ يەردە. ئامېرىكا مائارىپ مىنىستىرلىكى مەكتەپلەرگە (2021-يىلغىچە) IX نامىنىڭ ئوقۇغۇچىلارنى جىنسىي سالاھىيەتكە ئاساسەن كەمسىتىشتىن قوغدايدىغانلىقىنى بەلگىلىدى. 2023-يىلى 4-ئايدا ، DOE تەكلىپ لايىھىسى ئېلان قىلىپ ، «جىنىس ئۆزگەرتكۈچى ئوقۇغۇچىلارنىڭ كىملىكى سەۋەبىدىنلا ئۇلارنىڭ جىنسىي سالاھىيىتىگە ماس كېلىدىغان تەنتەربىيە كوماندىلىرىغا قاتنىشىشىنى قەتئىي چەكلىگەندە ، سىياسەتنىڭ IX نامىغا خىلاپلىق قىلىدىغانلىقىنى مۇقىملاشتۇرىدۇ» دەپ ئوتتۇرىغا قويدى. بۇ قائىدىنىڭ قانۇن بولۇپ قالغان-قىلىنمىغانلىقىنى يەنىلا كۆزىتىشكە توغرا كېلىدۇ. بۇ قوغداشلار ھەققىدىكى تەپسىلاتلارنى بۇ يەردىن كۆرۈڭ.

نېمە قىلىش كېرەكئوقۇغۇچىلار ياكى مائارىپچىلار IX نامىغا خىلاپلىق قىلىش قىلمىشلىرى توغرىسىدا قىلامدۇ؟ مەكتەپتە ياكى مائارىپ مۇھىتىدا كەمسىتىش ، پاراكەندىچىلىك سېلىش ياكى زوراۋانلىق قىلىش ، IX نامىدا ئەرز قىلىشقا ھوقۇقلۇق. سىز يەنە باشقىلارغا ۋاكالىتەن ئەرز قىلسىڭىز ياكى كۆرگەن ئومۇمىي ھەرىكەتنى دوكلات قىلسىڭىز بولىدۇ. ئەگەر ئوقۇغۇچىلار ئوقۇتقۇچى ياكى باشقا مەكتەپ مەسئۇللىرىغا ئەرز قىلسا ، ئۇنى مۇۋاپىق يۇقىرى قاتلامدىكىلەرگە ئۆستۈرۈشى تەلەپ قىلىنىدۇ. ئەڭ ياخشىسى ئەرزنى يازما قىلىپ ، ئۆزىڭىزگە بىر نۇسخا ساقلاپ قويۇڭ. بۇ يەردىكى DOE پۇقرالار ھوقۇقى ئىشخانىسىغا قانداق ئەرز قىلىشنى ئۆگىنىۋېلىڭ.

مەكتەپ ياكى مائارىپ ئاپپاراتلىرى ئۆزلىرى يولغا قويغان سىياسەتلەرگە ئاساسەن تېزدىن جاۋاب قايتۇرۇشى كېرەك. ئادەتتە ئىسپات ئاڭلاش يىغىنى بولىدۇ ، ئىككى تەرەپ بۇ ئىشنى ئوتتۇرىغا قويسا بولىدۇ. مەكتەپلەر ئۆزىنىڭ سىياسىتىگە ئەمەل قىلىپ ، قارار چىقىرىپ ، زۆرۈر بولغان ئىنتىزام جازاسى بېرىشنى قارار قىلىشى كېرەك. IX تېمىسىدىكى ئىسپات ئاڭلاش يىغىنى ساقچىغا ئوخشاش باشقا قانۇن ئىجرا ئورگانلىرىغا چېتىلمايدۇ. سىز يەنىلا جىنايى ئىشلار ياكى ھەق تەلەپ سوتىدىكى ئەھۋالغا مۇناسىۋەتلىك ئەرز-شىكايەتلىرىڭىزنى قوغلىشىڭىز مۇمكىن ، ئەمما ئۇلار مەكتەپنىڭ ئىچكى جەريانىغا تەسىر كۆرسەتمەيدۇ.

ھەر قانداق تەكشۈرۈش نەتىجىسىنىڭ قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، ھېچكىمنىڭ سىزدىن ئۆچ ئېلىشىغا يول قويۇلمايدۇ. ئەرز قىلىش. قانداقلا بولمىسۇن ، بۇ يەردە نۇرغۇن ئەھۋاللار بارمەكتەپلەر قانۇنغا ئەمەل قىلمايدۇ. ئەگەر بۇ ئەھۋالنى ھېس قىلسىڭىز ، قانۇنىي جاۋابكارلىققا تارتىش ھوقۇقىڭىز بار.

IX نامىغا خىلاپلىق قىلىش ۋە بۇ يەردە دوكلات قىلىش توغرىسىدا تېخىمۇ كۆپ ئىزدىنىڭ. ئۇنى Facebook دىكى WeAreTeachers HELPLINE گۇرۇپپىسىدىكى باشقا مائارىپچىلار بىلەن پاراڭلىشىڭ.

ئۇنىڭدىن باشقا ، كۆپ خىللىقنى باھالاشتىكى ئوقۇتۇشىڭىزنىڭ 9 ساھەسىنى ئوقۇڭ & amp; ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.