Les réunions du matin sont de plus en plus fréquentes, surtout dans les classes élémentaires. Elles permettent aux enfants (et aux enseignants !) de se concentrer et de se préparer à la journée d'apprentissage qui les attend. Elles sont aussi l'occasion d'un apprentissage socio-émotionnel et d'un renforcement de la communauté. Ces activités et jeux pour les réunions du matin proposent des idées pour faire de ce moment un moment précieux - et amusant !

Aller à :

• Activités de la réunion du matin
• Jeux pour la réunion du matin

Activités de la réunion du matin

La plupart de ces activités peuvent être adaptées à des enfants plus jeunes ou à des adolescents. Certaines sont rapides, tandis que d'autres doivent être étalées sur plusieurs réunions, mais elles sont toutes intéressantes et amusantes !

Chanter une chanson de bienvenue

Les enfants adorent les chansons d'accueil ! Vous trouverez ici notre liste de chansons préférées.

Poster un message matinal

Donnez aux enfants une idée de ce qui les attend ce jour-là. Ils peuvent le lire pendant qu'ils s'installent pour la journée et répondre aux questions que vous leur proposez. Vous trouverez d'autres messages du matin ici.

Source : @thriftytargetteacher

Poser une question pour les faire réfléchir

Les questions de la réunion du matin peuvent servir d'incitations à la rédaction d'un journal ou de sujets de discussion. Vous pouvez également demander aux enfants d'écrire leurs réponses sur des notes autocollantes et de les ajouter à votre tableau blanc ou à votre feuille de papier. Vous trouverez ici 100 questions pour la réunion du matin.

Mise en place d'une chaise de partage

La "chaise de partage" encourage la personne assise à partager ses pensées et ses sentiments, tandis que les autres pratiquent leur écoute active.

Mettre l'enseignant sur la sellette

Les enfants aiment avoir l'occasion de mieux connaître leur professeur. Partagez à votre tour et profitez-en pour établir des liens avec vos élèves.

Revoir le calendrier

L'heure du calendrier est l'une des activités traditionnelles de la réunion du matin pour les plus jeunes. Passez en revue la météo, parlez des jours de la semaine et entraînez-vous même à compter ! Trouvez les meilleurs calendriers interactifs en ligne ici.

Source : A Sunny Day in First Grade sur Teachers Pay Teachers

Faire une visite virtuelle sur le terrain

Les sorties pédagogiques virtuelles vous permettent de visiter des endroits lointains en quelques clics. De plus, vous pouvez y consacrer le temps dont vous disposez. Consultez notre liste des meilleures sorties pédagogiques virtuelles ici.

Relevez un défi STEM

Les défis STEM amènent les enfants à réfléchir de manière créative et constituent de formidables activités coopératives pour les réunions du matin. 50 défis STEM pour les enfants de tous âges sont présentés ici.

Source : Frugal Fun for Boys and Girls (en anglais)

Travailler sur un projet artistique en collaboration

Ces projets artistiques collaboratifs comprennent des options pour tous les âges et tous les niveaux de compétence.

Faire de l'artisanat

Même si vous ne disposez que de quelques minutes chaque matin, les enfants peuvent travailler sur des projets de bricolage petit à petit. La créativité est une façon tellement agréable de commencer la journée ! Voici quelques-uns de nos projets de bricolage préférés :

• Artisanat d'été pour les enfants
• Artisanat d'automne et projets artistiques
• Artisanat et activités sur le nom
• Fidgets faciles à fabriquer

Source : Typiquement simple

Faire du dessin dirigé

Le dessin dirigé permet à chacun de révéler ses capacités artistiques. Retrouvez ici notre liste des meilleures activités gratuites de dessin dirigé.

Source : Projets artistiques pour enfants

Levez-vous et bougez avec GoNoodle

Les enfants et les enseignants adorent GoNoodle ! Leurs vidéos joyeuses sont un excellent moyen d'encourager les enfants et de les préparer pour la journée. Voir notre tour d'horizon des vidéos GoNoodle préférées des enseignants ici.

Jeux pour la réunion du matin

Jouez à ces jeux pour aider les enfants à se connaître ou à apprendre à travailler en coopération. Encouragez tout le monde à participer et veillez à ce qu'ils aient tous une chance de diriger.

Hula-Hoop du bout des doigts

Les élèves se placent en cercle et lèvent les bras en ne tendant que l'index. Ils placent un Hula-Hoop de manière à ce qu'il repose sur le bout de leurs doigts. Dites aux élèves qu'ils doivent garder le bout d'un doigt sur le Hula-Hoop à tout moment, mais qu'ils ne sont pas autorisés à accrocher leur doigt autour du Hula-Hoop ou à le tenir d'une autre manière ; le Hula-Hoop doit simplement reposer sur le bout de leurs doigts. Le défi consiste à abaisserle cerceau au sol sans le laisser tomber. Points bonus s'ils peuvent le faire sans parler !

Alignez-le

Dites aux élèves qu'ils vont s'aligner par ordre de taille (ou par mois et jour d'anniversaire, par ordre alphabétique du deuxième prénom, ou de toute autre manière que vous choisirez). Le truc, c'est qu'ils ne peuvent pas parler pendant qu'ils le font ! Ils devront trouver d'autres moyens de communiquer. Il est intéressant de voir ce qu'ils inventent !

Fil conducteur

Divisez les élèves en groupes de quatre et faites-les s'asseoir ensemble. Donnez à chaque groupe deux minutes pour discuter entre eux et trouver un point commun. Il peut s'agir du fait qu'ils jouent tous au football, que la pizza est leur plat préféré ou qu'ils ont tous un chaton. Quel que soit le point commun, la conversation les aidera à mieux se connaître. Faites le point avec les élèves.Après deux minutes, vérifiez si les groupes ont besoin de plus de temps, puis changez de groupe et répétez l'opération.

Passe pour le hula-hoop

Cette activité est plus adaptée aux petits enfants, mais elle est très amusante. Les enfants se tiennent par la main et essaient de faire passer un Hula-Hoop autour du cercle, en le traversant sans rompre leur prise (n'oubliez pas de tenir compte des personnes ayant des handicaps physiques si vous essayez cette activité).

Groupe Mingle Mingle

Cette activité est idéale pour encourager les enfants à se mélanger. Les élèves se déplacent dans la salle en disant à voix basse : "Mélangez, mélangez, mélangez". Ensuite, vous annoncez une taille de groupe, par exemple des groupes de trois. Les élèves doivent se répartir dans des groupes de cette taille. L'objectif est de former des groupes différents à chaque fois. Si une personne essaie de rejoindre un groupe avec lequel elle s'est déjà associée, elle doit trouver un autre groupe de la même taille que le sien.Après quelques tours, le processus peut nécessiter un peu de réarrangement !

S'attaquer à la liste des tâches

Cette activité aide les élèves à négocier et à travailler ensemble pour atteindre un objectif commun. Dressez une liste de tâches, en attribuant une valeur en points à chacune d'entre elles. Par exemple : faites 25 sauts (5 points) ; inventez un surnom (gentil) pour chaque membre de la classe (5 points) ; demandez à chaque personne de la classe de signer un morceau de papier (15 points) ; formez une ligne de congas et faites des congas d'un bout à l'autre de la salle (5 points, 10 points, 10 points).Assurez-vous de lister suffisamment de tâches pour qu'elles prennent plus de 10 minutes. Divisez vos élèves en groupes de cinq ou six et donnez-leur 10 minutes pour collecter autant de points que possible en choisissant les tâches de la liste à effectuer.

Chasse au trésor

Faites équipe avec vos enfants pour mener à bien une chasse au trésor. Nous vous proposons ici de nombreuses options fantastiques. Ils travailleront ensemble pour trouver des idées créatives, tout en développant leur sens de l'observation.

Source : Les nombreux petits bonheurs

Solutions créatives

Cette activité encourage la résolution créative de problèmes. Choisissez au moins quatre objets différents, tels qu'une boîte à café, un éplucheur de pommes de terre, un bonnet en tricot et un livre. Répartissez les élèves en équipes égales. Présentez ensuite une situation dans laquelle chaque équipe doit résoudre un problème en utilisant uniquement ces objets. Ces scénarios peuvent aller de "les élèves sont bloqués sur une île déserte et doivent trouver un moyen de s'en sortir ou de survivre" à "les élèves sont bloqués sur une île déserte et doivent trouver un moyen de s'en sortir ou de survivre"."Les élèves doivent sauver le monde de Godzilla" et autres. Donnez aux équipes cinq minutes pour trouver une solution originale au scénario, en classant chaque objet en fonction de son utilité. Lorsque les cinq minutes sont écoulées, demandez à chaque équipe de présenter sa solution et son raisonnement à la classe. (Conseil : ne rendez pas les scénarios si faciles qu'il est évident que les objets seront les plus utiles).

Jonglerie en groupe

Demandez aux élèves de se mettre en cercle et préparez des petites balles en plastique. Commencez par lancer une balle d'une personne à l'autre dans le cercle. Au bout d'une minute, ajoutez une autre balle. Demandez aux élèves de lancer la balle en pleine conscience, en évitant les collisions. Au bout d'une autre minute, ajoutez une autre balle. Continuez à ajouter des balles à chaque minute pour voir combien de balles vos élèves peuvent jongler avec succès.

Catégories

C'est un jeu très amusant, qui offre des possibilités infinies. Laissez un élève différent choisir une catégorie à chaque fois que vous jouez.

Source : Catégories à Erin Waters Elementary Education

Coins

Identifiez les quatre coins de votre salle de classe avec des panneaux en papier portant les mentions " Tout à fait d'accord ", " D'accord ", " Pas d'accord " et " Pas du tout d'accord ". Les élèves commencent par s'asseoir à leur bureau. Annoncez une affirmation telle que " Les mathématiques sont ma matière préférée à l'école " ou " Les chats sont meilleurs que les chiens ". Les élèves se lèvent et se dirigent vers le coin qui représente le mieux leur opinion sur le sujet. Il s'agit d'une excellente activité pour permettre aux élèves devoir quelles sont les opinions qu'ils ont en commun avec leurs camarades de classe.

Je n'ai jamais rien fait

Demandez à vos élèves de s'asseoir en cercle et de lever les deux mains devant eux, en écartant les dix doigts. Lisez l'une des affirmations de cette liste de questions appropriées à l'école primaire : "Je n'ai jamais vu d'étoile filante". Si les élèves ont fait ce que dit l'affirmation, ils baissent un doigt. Par exemple, si l'affirmation est "Je n'ai jamais vu d'étoile filante", vous baissez un doigt si vous AVEZ vu une étoile filante, ou si vous avez vu une étoile filante.À la fin du jeu, la personne ou les personnes qui ont le plus de doigts encore debout gagnent.

Talk It Out Basketball

Les enfants gagnent des points en tirant des paniers et en répondant à des questions sur la gentillesse, la persévérance, la force et bien d'autres choses encore.

Venez partager vos idées dans le groupe HELPLINE de WeAreTeachers sur Facebook !

De plus, jetez un coup d'œil à ces activités sur les zones de régulation pour aider les enfants à gérer leurs émotions.