全年齢対象の25以上の朝礼活動・ゲーム

12-10-202312-10-2023 James Wheeler

朝の会は、子どもたち（そして先生も！）が集中し、これから始まる1日の学習に備えるための方法です。また、社会性と情緒の学習やコミュニティ形成の機会にもなります。この朝の会のアクティビティやゲームは、この時間を貴重で楽しいものにするためのアイデアです！

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朝礼活動
朝礼ゲーム

朝礼活動

これらのアクティビティのほとんどは、小さな子供やティーンエイジャーに対応できるように調整することができます。すぐにできるものもあれば、何回かに分けて行う必要があるものもありますが、どれも魅力的で楽しいものばかりです！

ウェルカムソングを歌う

小さなお子様も大好きなグリーティングソング。お気に入りのリストはこちらでご覧ください。

モーニングメッセージを投稿する

その日、どんなことが起こるのか、子どもたちに教えてあげましょう。子どもたちは、一日の疲れを癒しながら読み、あなたの提案に応えてくれます。その他のモーニングメッセージはこちらから。

出典：@thriftytargetteacher

相手に考えさせるような質問をする

朝礼の質問は、日記のプロンプトやディスカッションのトピックとしても使えます。また、子どもたちに付箋紙に回答を書いてもらい、ホワイトボードやチャート紙に追加することもできます。朝礼の質問100はこちらから。

シェアチェアを設置する

朝礼活動では、「分かち合う力」「聞く力」を養うのに最適な時間です。シェアチェア」は、座っている人が自分の考えや気持ちを伝え、他の人が積極的に聞く力を養うためのものです。

先生をホットシートに座らせる

子どもたちは、先生をより深く知ることができるチャンスが大好きです。自分もシェアすることで、生徒とつながるチャンスにしましょう。

カレンダーを見直す

カレンダーの時間は、若い人たちにとって伝統的な朝礼の活動のひとつです。天気を確認したり、曜日を話したり、数を数える練習にもなります。インタラクティブなオンラインカレンダーを探すには、こちらをご覧ください。

出典：A Sunny Day in First Grade on Teachers Pay Teachers

バーチャル遠足に出かけよう

バーチャル遠足は、数回のクリックで遠く離れた場所に行くことができます。しかも、時間の許す限り、遠足に費やすことができます。バーチャル遠足のベストセレクションはこちら。

STEMチャレンジに挑戦

STEMチャレンジは、子どもたちが創造的に考えることができ、朝礼での協力的な活動にもなります。すべての年齢の子どもたちのための50のSTEMチャレンジはこちら。

出典：Frugal Fun for Boys and Girls

共同制作のアートプロジェクトに取り組む

年齢や技量に合わせて選べる、共同制作のアートプロジェクトをご紹介します。

工作をする

毎朝数分しか時間がなくても、子どもたちは少しずつクラフトプロジェクトに取り組むことができます。創造力は一日の始まりにふさわしいものです。私たちのお気に入りのクラフトプロジェクトをいくつか紹介しましょう：

子供のための夏休み工作
秋のクラフト＆アートプロジェクト
ネームクラフトとアクティビティ
簡単に作れるフィジットをDIY

出典：Typically Simple

ディレクションドローイングを行う

指示された絵を描くことで、誰でも芸術的な能力を引き出すことができます。無料の指示された絵を描くアクティビティのベストリストはこちらでご覧いただけます。

出典：Art Projects for Kids

GoNoodleで立ち上がり、動く

GoNoodleは、子供も先生も大好き！元気いっぱいの動画で、子供たちを元気にしてくれます。先生たちのお気に入りのGoNoodle動画は、こちらでご覧ください。

朝礼ゲーム

子どもたちがお互いを知り、協力し合うことを学ぶために、これらのゲームをしましょう。全員に参加を促し、子どもたちにもリードするチャンスがあるようにしましょう。

指先のフラフープ

円形に立ち、人差し指だけを伸ばして腕を上げ、指先にフラフープを乗せます。フラフープに指先を乗せたまま、指を引っ掛けたり、フープを持ったりしてはいけません。を落とさずに地面に落とすことができれば、ボーナスポイントです！

並べる

身長順（誕生日の月日順、ミドルネームのアルファベット順などでも可）に並ぶことを伝えます。このとき、おしゃべりはできません。他の方法でコミュニケーションをとる必要があります。どんなアイデアが出るか楽しみです！

共通事項

生徒を4人ずつのグループに分け、小グループに分かれて座ってもらいます。各グループに2分ずつ時間を与え、サッカーをしているとか、ピザが好きだとか、子猫を飼っているとか、共通点を探してもらいます。どんな共通点があっても、会話によってお互いのことをよりよく知ることができます。2分後に、もっと時間が必要かどうかを確認し、グループを入れ替え、繰り返します。

フラフープ・パス

手をつないで、フラフープを輪の中に通して、手を離さずにステップを踏むというものです。体が不自由な方への配慮も忘れずに）小さなお子さんでも楽しめます。

ミングル・ミングル・グループ

このアクティビティは、子供たちに混ざり合うことを促すのに適しています。生徒たちは、小さな声で「ミングル、ミングル、ミングル」と言いながら部屋を歩き回り、3人組などグループのサイズを呼びます。生徒たちはそのサイズのグループに分かれます。目標は、毎回異なる個人グループを作ることです。すでに組んだグループに入ろうとした場合は、他のグループを探さなければなりません。何回か繰り返すと、少し整理が必要な場合もあります！

タスクリストに取り組む

このアクティビティは、生徒が共通の目標に向かって交渉し、協力するのに役立ちます。仕事のリストを作り、それぞれの仕事に点数を付けます。例えば、跳び箱を25回する（5点）、クラスのメンバーそれぞれに（優しい）あだ名をつける（5点）、クラスの全員に紙にサインをしてもらう（15点）、コンガラインを作って部屋の端から端までコンガする（5点、10点）などです。10分以上かかるようなタスクをリストアップしてください。生徒を5～6人のグループに分け、10分間でリストの中からどのタスクを実行するかを決め、できるだけ多くのポイントを集めるようにします。

スカベンジャーハント

子どもたちと協力して、スカベンジャーハント（借り物競走）に挑戦してみましょう。協力してアイデアを出し合い、鋭い観察力を養うことができます。

出典：The Many Little Joys

クリエイティブ・ソリューションズ

コーヒー缶、ポテトピーラー、ニット帽、本など、4つ以上の異なる物を選び、生徒を偶数チームに分け、その物だけを使って問題を解決する状況を提示します。シナリオは、「生徒が無人島に取り残され、脱出する方法、生き残る方法を探さなければならない」等、何でもかまいません。「ゴジラから世界を救わなければならない」など。 5分間で、各チームにシナリオに対する独自の解決策を考えさせる。 5分が経過したら、各チームに解決策とその理由をクラスで発表させる。 (ヒント：シナリオをあまり簡単にして、どの物が最も役に立つかを明らかにしないこと)

グループジャグリング

生徒たちに輪になってもらい、プラスチック製の小さなボールを用意します。まず、輪の中の人から人へ1つのボールを投げます。 1分経ったら、もう1つのボールを加えます。ボールがぶつからないように意識して投げるように指導します。さらに1分経ったら、またボールを加えます。 1分ごとにボールを追加し、生徒たちがいくつボールをうまく曲げられるか見てみましょう。

カテゴリー

これはとても楽しいゲームで、無限の選択肢があります。プレイするたびに違う生徒にカテゴリーを選ばせてください。

出典：エリン・ウォーターズ初等教育でのカテゴリー

コーナ

教室の四隅に「強く同意する」「同意する」「同意しない」「強く同意しない」と書かれた紙を貼ります。生徒は机の前に座り、「数学は学校で一番好きな科目」「猫は犬より優れている」などの言葉を呼びかけます。生徒は立ち上がり、その話題について最も自分の意見を表すコーナーへ移動します。これは生徒にとって素晴らしい活動です。クラスメートとどのような意見が共通しているのかを確認する。

ネバーハブアイエバー

生徒を円形に座らせ、両手を前に掲げて10本の指を広げさせます。小学校にふさわしい「見たこともない質問」のリストの中から、1つの文を読みます。その文に書かれていることを実行した場合は、指を1本下ろします。例えば、「流れ星を見たことがない」と書かれている場合は、「見たことがある」場合は、指1本を下ろします。ゲーム終了後、指が多く残っている人が勝ちです。

トークイットアウトバスケットボール

バスケットのシュートと、優しさ、忍耐力、強さなどに関する質問に答えてポイントを獲得する、スポーツとSELを組み合わせた楽しいゲームです。

#CRIA