Rapat isuk-isuk geus jadi pokona di kelas, utamana di kelas SD. Éta mangrupikeun cara pikeun ngabantosan murangkalih (sareng guru!) Fokus sareng nyiapkeun diri pikeun dinten diajar payun. Éta ogé nyayogikeun kasempetan pikeun diajar sosial-emosional sareng ngawangun komunitas. Kagiatan jeung kaulinan rapat enjing ieu nawiskeun ide pikeun ngajantenkeun waktos ieu berharga-sareng pikaresepeun!

Luncat ka:

• Kagiatan Rapat Isuk
• Kaulinan Rapat Isuk

Kagiatan Rapat Isuk

Kaseueuran kagiatan ieu tiasa di-tweak kanggo dianggo sareng murangkalih atanapi rumaja. Sababaraha gancang, sedengkeun anu sanésna kedah disebarkeun dina sababaraha rapat, tapi sadayana pikaresepeun sareng pikaresepeun!

Nyanyi lagu wilujeng sumping

Murangkalih resep lagu salam! Pilarian daptar paporit urang di dieu.

Poskeun pesen énjing

Pasihan murangkalih ide naon anu bakal diarepkeun dinten éta. Éta bisa maca eta bari maranéhna settle dina poé sarta ngabales sagala ajakan anjeun nawiskeun. Pilarian deui seratan énjing di dieu.

Sumber: @thriftytargetteacher

Taroskeun patarosan supados aranjeunna mikir

Paké patarosan rapat énjing salaku ajakan jurnal atawa jejer diskusi. Atawa ménta budak nulis réspon maranéhanana dina catetan caket tur nambahkeun kana whiteboard Anjeun atawa kertas bagan. Kéngingkeun 100 patarosan rapat énjing di dieu.

Siapkeun korsi saham

Kagiatan rapat isuk mangrupikeun waktos anu pas pikeunngamekarkeun kaahlian babagi jeung ngadengekeun. "Bagi korsi" ajak sitter pikeun babagi pikiran jeung parasaan maranéhanana, bari batur latihan kaahlian aktif-dengekeun maranéhanana.

Pasang guru dina korsi panas

Barudak resep kasempetan pikeun langkung kenal sareng guruna. Giliran anjeun sorangan dina ngabagikeun, sareng dianggo salaku kasempetan pikeun nyambung sareng murid anjeun.

Tinjau kalénder

Waktu kalénder mangrupikeun salah sahiji anu tradisional kagiatan rapat isuk pikeun balaréa ngora. Tinjau cuaca, ngobrol ngeunaan dinten-dinten dina saminggu, sareng kéngingkeun latihan ngitung! Manggihan kalénder online interaktif pangalusna di dieu.

Sumber: Poé Cerah di Kelas I ngeunaan Guru Gaji Guru

Ngajalankeun wisata virtual

Perjalanan lapangan virtual ngamungkinkeun anjeun nganjang ka tempat anu jauh dina ngan ukur sababaraha klik. Tambih Deui, anjeun tiasa nyéépkeun waktos saloba atanapi sakedik kanggo aranjeunna sakumaha anu anjeun sayogi. Tingali roundup kami ngeunaan perjalanan lapangan virtual anu pangsaéna di dieu.

Coba tangtangan STEM

Tantangan STEM ngajantenkeun murangkalih mikir sacara kreatif, sareng aranjeunna ngadamel rapat kooperatif isuk-isuk. kagiatan. Tingali 50 tantangan STEM pikeun murangkalih sadaya umur di dieu.

Sumber: Fun Frugal for Boys and Girls

Gawé dina proyék seni kolaborasi

Nyieun seni babarengan méré rasa reueus ka siswa. Proyék seni kolaborasi ieu ngawengku pilihan pikeun unggal umur jeung tingkat kaahlian.

Jieun akarajinan

Sanajan anjeun ngan boga sababaraha menit unggal isuk, barudak bisa ngerjakeun proyék karajinan saeutik-saeutik. Kreativitas mangrupikeun cara anu saé pikeun ngamimitian dinten! Ieu sababaraha proyék karajinan paporit urang:

• Karajinan Usum Panas pikeun Barudak
• Karajinan Ragrag sareng Proyék Seni
• Ngaranan Karajinan sareng Kagiatan
• DIY Fidgets Anu Gampang Dijieun

Sumber: Biasana Sederhana

Lakukeun sababaraha gambar anu diarahkeun

Gambar anu diarahkeun ngabantosan saha waé pikeun muka konci kamampuhan artistik. Pilarian daptar kagiatan ngagambar terarah gratis anu pangsaéna di dieu.

Sumber: Proyék Seni Pikeun Barudak

Bangun sareng gerak sareng GoNoodle

Murangkalih sareng guru duanana resep GoNoodle! video cheery maranéhanana nyaéta cara hébat meunang kids pepped up sarta siap pikeun poé. Tingali video GoNoodle karesep guru urang di dieu.

Kaulinan Rapat Isuk

Maénkeun kaulinan ieu pikeun mantuan murangkalih silih kenal atanapi diajar gawé babarengan. Ajak dulur milu ilubiung, jeung pastikeun kabéhanana meunang kasempetan pikeun mingpin ogé.

Hula-Hoop Ujung Jari

Murid nangtung dina bunderan sarta ngangkat leungeunna ngan ukur ramo telunjukna dipanjangkeun. Teundeun Hula-Hoop sangkan eta rests dina ujung ramo maranéhanana. Ngabejaan ka siswa maranéhanana kudu ngajaga fingertip dina Hula-Hoop sepanjang waktos, tapi maranéhna teu diwenangkeun pikeun hook ramo sabudeureun eta atawa lamun heunteu nahan hoop; hoop kudu saukur beristirahat dina tips tinaramo maranéhanana. Tangtanganna nyaéta nurunkeun hoop ka taneuh tanpa ngaragragkeunana. Poin bonus lamun maranéhna bisa ngalakukeun hal eta tanpa ngomong!

Bariskeun

Béjakeun ka siswa yén maranéhna rék ngabaris dina urutan jangkungna (atawa bulan jeung poé ulang taun, dumasar abjad ngaran tengah, atanapi cara naon waé anu anjeun pilih). trik ieu, aranjeunna moal bisa ngobrol bari maranéhna ngalakukeun eta! Aranjeunna kedah terang cara anu sanés pikeun komunikasi. Éta metot ningali naon maranéhna datang kalawan!

Urut umum

Bagi siswa kana grup opat sarta aranjeunna diuk babarengan dina grup leutik ieu. Masihan unggal grup dua menit ngobrol diantara sorangan sarta manggihan hal aranjeunna sadayana gaduh di umum. Bisa jadi aranjeunna sadayana maén bal, atawa pizza téh dinner favorit maranéhanana, atawa maranéhna unggal boga anak ucing. Naon waé masalah anu umum, paguneman bakal ngabantosan aranjeunna langkung kenal. Pariksa sareng grup saatos dua menit pikeun ningali naha aranjeunna peryogi langkung waktos. Teras gentos grup sareng malikan deui.

Hula-Hoop Pass

Ieu anu pangsaéna pikeun murangkalih anu langkung alit, tapi éta pikaresepeun pisan. Barudak nyekel leungeun jeung nyoba ngaliwatan Hula-Hoop sabudeureun bunderan, stepping ngaliwatan eta tanpa megatkeun nyekel maranéhanana. (Inget janten sadar jalma anu gaduh keterbatasan fisik upami anjeun nyobian anu ieu.)

Mingle Mingle Group

Kagiatan ieu saé pikeun ngadorong budak pikeun nyampur. Murid ngagiling sabudeureun kamar ngomong, dina sora hening, "Mingle,ngahiji, ngahiji.” Teras, anjeun nyauran ukuran grup, contona, grup tilu. Murid kudu dibagi kana grup ukuranana éta. Tujuanana nya éta pikeun ngabentuk grup béda individu unggal waktu. Lamun hiji jalma nyoba gabung grup jeung saha aranjeunna geus partnered, maranéhanana kudu manggihan grup béda. Sanggeus sababaraha babak, prosésna bisa jadi butuh saeutik nyusun ulang!

Tackle Daptar Tugas

Ieu kagiatan mantuan siswa negosiasi jeung gawé babarengan pikeun tujuan umum. Jieun daptar tugas, assigning a nilai titik pikeun tiap pakasaban. Contona: ngalakukeun 25 jumping jacks (5 titik); nyieun hiji (jenis) nickname pikeun tiap anggota kelas (5 titik); meunang unggal jalma di kelas pikeun asup salembar kertas (15 titik); ngabentuk garis conga na conga ti hiji tungtung kamar ka séjén (5 titik, 10 titik bonus lamun saha gabung anjeun); jsté. Pastikeun anjeun daptar tugas anu cukup pikeun nyandak langkung ti 10 menit. Bagikeun siswa kana kelompok lima atawa genep jeung béré waktu 10 menit pikeun ngumpulkeun poin saloba-lobana ku cara mutuskeun pancén mana tina daptar nu kudu dipigawé.

Scavenger Hunt

Kumpulkeun murangkalih pikeun ngaréngsékeun moro pamulung. Kami ngagaduhan seueur pilihan anu saé pikeun dicobian di dieu. Éta gé gawé bareng pikeun ngahasilkeun ideu kréatif, ditambah mekarkeun kaparigelan observasi anu getol.

Sumber: The Many Little Joys

Kréatif Solusi

Ieu kagiatan ngadorong masalah kréatif- ngarengsekeun. Pilih opatatawa leuwih objék béda, kayaning kaleng kopi, peeler kentang, topi rajutan, sarta buku. Bagikeun murid kana tim anu rata. Ayeuna nampilkeun kaayaan dimana unggal tim kedah ngabéréskeun masalah ngan ukur nganggo objék éta. Skenario ieu tiasa nanaon tina "murid anu terdampar di pulo gurun sareng kedah milarian jalan pikeun turun atanapi salamet" dugi ka "murid kedah nyalametkeun dunya tina Godzilla" sareng saluareun. Masihan tim lima menit pikeun manggihan solusi aslina keur skenario, kaasup ranking unggal objék dumasar kana usefulness na. Lamun lima menit geus nepi, unggal tim nampilkeun solusi maranéhanana babarengan jeung alesan maranéhna pikeun kelas. (Tip: Ulah nyieun skénario jadi gampang nepi ka écés objék mana nu bakal mangpaat.)

Group Juggle

Aya murid ngurilingan sarta boga suplai bal plastik leutik di anu siap. Mimitian ku toss hiji bal ti jalma ka jalma dina bunderan. Sanggeus menit, tambahkeun bal sejen. Ngalatih siswa pikeun mindfully Tos bal, Ngahindarkeun tabrakan. Sanggeus menit sejen, tambahkeun bal sejen. Nuluykeun nambahkeun bal dina unggal menit pikeun nempo sabaraha bal murid Anjeun bisa juggle juggle.

Kategori

Ieu kaulinan anu pikaresepeun, sarta hiji kalawan euweuh tungtung. pilihan. Hayu murid anu béda milih kategori unggal anjeun maén.

Sumber: Kategori di Erin Waters Elementary Education

Pojok

Label opat juru tinakelas anjeun kalawan tanda kertas maca "Sangat Satuju," "Satuju," "Teu Satuju," jeung "Sangat Teu Satuju". Murid mimiti diuk dina meja maranéhanana. Sebutkeun pernyataan sapertos "Matématika mangrupikeun mata pelajaran karesep kuring di sakola" atanapi "Ucing langkung saé tibatan anjing." Murid bangun sareng ngalih ka pojok anu paling ngagambarkeun pendapatna dina topik. Ieu mangrupikeun kagiatan anu saé pikeun murid ningali naon pendapat anu aranjeunna sami sareng babaturan sakelasna.

Henteu Kuring Pernah

Pasihan murid anjeun diuk dina bunderan sareng angkat dua leungeun di payuneun aranjeunna, nyebarkeun sadayana 10 ramo. Baca salah sahiji pernyataan tina daptar ieu patarosan SD-cocog Kungsi Kuring Pernah Pernah. Lamun siswa geus dipigawé naon nyebutkeun pernyataan, maranéhna nempatkeun hiji ramo ka handap. Salaku conto, upami pernyataan "Kuring henteu kantos ningali béntang patémbalan," anjeun bakal ngalipetkeun hiji ramo upami anjeun kantos ningali béntang patémbalan. Dina ahir patandingan, jalma/jalma nu paling ramo masih nangtung meunang.

Talk It Out Basket

Gabungkeun olahraga jeung sababaraha babagi SEL dina kaulinan senang ieu. Barudak meunang poin boh ku cara nembak karanjang boh ku ngawaler patarosan ngeunaan kahadean, katekunan, kakuatan, sareng seueur deui.

Naon kagiatan rapat isuk-isuk anjeun resep? Hayu bagikeun ide-ide anjeun dina grup HELPLINE WeAreTeachers dina Facebook!

Tambihkeun, tingali Zona Kagiatan Regulasi ieu Pikeun Ngabantosan Barudak Ngatur MantennaÉmosi.