Səhər yığıncaqları, xüsusən də ibtidai siniflərdə sinifin əsas mövzusuna çevrilir. Onlar uşaqlara (və müəllimlərə!) fokuslanmağa və gələcək öyrənmə gününə hazırlaşmağa kömək etmək üçün bir yoldur. Onlar həmçinin sosial-emosional öyrənmə və icma quruculuğu üçün şans verirlər. Bu səhər görüşləri və oyunları bu vaxtı dəyərli və əyləncəli etmək üçün ideyalar təklif edir!

Bura keçin:

• Səhər Görüş Fəaliyyətləri
• Səhər Yığıncaq Oyunları

Səhər Yığıncağı Fəaliyyətləri

Bu fəaliyyətlərin əksəriyyəti kiçik uşaqlar və ya yeniyetmələrlə işləmək üçün düzəldilə bilər. Bəziləri tezdir, digərləri isə bir neçə görüşə yayılmalı ola bilər, lakin onların hamısı cəlbedici və əyləncəlidir!

Xoş gəldin mahnı oxuyun

Balacalar təbrik mahnısını sevirlər! Sevimlilərimizin siyahısını burada tapın.

Səhər mesajı göndərin

Uşaqlara həmin günü nə gözləyəcəkləri barədə fikir verin. Onlar gün ərzində məskunlaşarkən onu oxuya və təklif etdiyiniz hər hansı göstərişə cavab verə bilərlər. Daha çox səhər mesajlarını burada tapa bilərsiniz.

Mənbə: @thriftytargetteacher

Onları düşündürmək üçün sual verin

Səhər iclası suallarını belə istifadə edin jurnal təklifləri və ya müzakirə mövzuları. Və ya uşaqlardan cavablarını yapışqan qeydlərə yazmağı və onları lövhəyə və ya diaqram kağızınıza əlavə etmələrini xahiş edin. Səhər iclasının 100 sualını buradan əldə edin.

Paylaşım kürsüsü təyin edin

Səhər iclası fəaliyyətləri üçün ideal vaxtdır.paylaşma və dinləmə bacarıqlarını inkişaf etdirin. “Ortaq kreslo” oturanı öz düşüncələrini və hisslərini bölüşməyə təşviq edir, digərləri isə aktiv dinləmə bacarıqlarını məşq edir.

Müəllimi isti yerə qoyun

Uşaqlar müəllimlərini daha yaxşı tanımaq şansını sevirlər. Paylaşma növbənizi özünüz edin və ondan tələbələrinizlə əlaqə yaratmaq şansı kimi istifadə edin.

Təqvimi nəzərdən keçirin

Təqvim vaxtı ənənəvi olanlardan biridir. gənc izdiham üçün səhər yığıncaq fəaliyyətləri. Havanı nəzərdən keçirin, həftənin günləri haqqında danışın və hətta bəzi sayma təcrübəsi əldə edin! Ən yaxşı interaktiv onlayn təqvimləri burada tapın.

Mənbə: Müəllimlərə maaş verən Birinci Sinifdə Günəşli Gün

Virtual sahə səfərinə çıxın

Virtual sahə səfərləri sizə bir neçə kliklə uzaq yerləri ziyarət etməyə imkan verir. Üstəlik, onlara mümkün qədər çox və ya az vaxt sərf edə bilərsiniz. Ən yaxşı virtual sahə səfərlərimizə burada baxın.

STEM çağırışını sınayın

STEM problemləri uşaqları yaradıcı düşünməyə vadar edir və onlar möhtəşəm əməkdaşlıq səhər görüşü təşkil edirlər. fəaliyyətləri. Burada hər yaşda olan uşaqlar üçün 50 STEM probleminə baxın.

Mənbə: Oğlanlar və Qızlar üçün Frugal Fun

Birgə incəsənət layihəsi üzərində işləyin

Birgə sənət yaratmaq tələbələrdə qürur hissi yaradır. Bu birgə sənət layihələri hər yaş və bacarıq səviyyəsi üçün seçimləri ehtiva edir.

Asənətkarlıq

Hər səhər bir neçə dəqiqəniz olsa belə, uşaqlar yavaş-yavaş sənətkarlıq layihələri üzərində işləyə bilərlər. Yaradıcılıq günə başlamaq üçün gözəl bir yoldur! Sevimli sənətkarlıq layihələrimizdən bəziləri bunlardır:

• Uşaqlar üçün Yay Əl sənətləri
• Payız Əl işləri və İncəsənət Layihələri
• Əsərləri və Fəaliyyətləri Adlandırın
• Kendin Yap Asanlıqla Hazırlanan Fidgets

Mənbə: Adətən Sadə

Bir az istiqamətlənmiş rəsm çəkin

İstiqamətli rəsm hər kəsə öz işini açmağa kömək edir. bədii qabiliyyətlər. Ən yaxşı pulsuz istiqamətləndirilmiş rəsm fəaliyyətlərimizin siyahısını burada tapa bilərsiniz.

Mənbə: Uşaqlar üçün İncəsənət Layihələri

Qalxın və GoNoodle ilə hərəkət edin

Uşaqlar və müəllimlər GoNoodle-ni sevirlər! Onların şən videoları uşaqları həvəsləndirmək və günə hazırlamaq üçün əla yoldur. Müəllimlərin sevimli GoNoodle videolarına burada baxın.

Səhər Toplantı Oyunları

Uşaqların bir-birini tanımasına və ya birgə işləməyi öyrənməsinə kömək etmək üçün bu oyunları oynayın. Hər kəsi iştirak etməyə həvəsləndirin və onların da liderlik etmək şansı əldə etməsini təmin edin.

Barmaq ucu Hula-Halqa

Tələbələr dairədə durur və yalnız şəhadət barmaqlarını uzadaraq əllərini qaldırırlar. Bir Hula-Hop qoyun ki, barmaqlarının ucuna otursun. Şagirdlərə bildirin ki, onlar hər zaman Hula-Hop-da barmaqlarının ucunu saxlamalıdırlar, lakin onlara barmaqlarını onun ətrafında çəngəlləmək və ya başqa şəkildə halqadan tutmaq qadağandır; halqa sadəcə uclarına söykənməlidironların barmaqları. Çətinlik halqanı yerə atmadan yerə endirməkdir. Danışmadan edə bilsələr, bonus xalları!

Onu düzün

Tələbələrə boy sırasına (yaxud doğum ayı və gününə, əlifba sırası ilə ata adı ilə, və ya seçdiyiniz hər hansı bir şəkildə). Məsələ ondadır ki, onlar bunu edərkən danışa bilmirlər! Onlar ünsiyyət qurmağın başqa yollarını tapmalıdırlar. Onların nə tapdıqlarını görmək maraqlıdır!

Ümumi mövzu

Tələbələri dörd nəfərdən ibarət qruplara ayırın və onların bu kiçik qruplarda birlikdə oturmasını istəyin. Hər qrupa iki dəqiqə vaxt verin ki, öz aralarında söhbət etsinlər və onların ortaq bir şey tapsınlar. Ola bilər ki, onların hamısı futbol oynayır, ya da pizza onların sevimli şam yeməyidir, ya da hər birinin bir pişik balası var. Ümumi mövzu nə olursa olsun, söhbət onların bir-birini daha yaxşı tanımasına kömək edəcək. Qruplara daha çox vaxt lazım olub-olmadığını görmək üçün iki dəqiqədən sonra yoxlayın. Sonra qrupları dəyişin və təkrarlayın.

Hula-Hoop Pass

Bu, kiçik uşaqlar üçün ən yaxşısıdır, lakin çox əyləncəlidir. Uşaqlar əllərini tuturlar və tutuşlarını pozmadan dairənin ətrafından keçərək Hula-Halqa keçirməyə çalışırlar. (Bunu cəhd etsəniz, fiziki məhdudiyyətləri olanlara diqqət yetirməyi unutmayın.)

Mingle Mingle Group

Bu fəaliyyət uşaqları qarışdırmağa təşviq etmək üçün yaxşıdır. Tələbələr otağın ətrafında gəzir, sakit səslə deyirlər: “Qarış,qarışmaq, qarışmaq”. Sonra qrup ölçüsünü, məsələn, üç nəfərdən ibarət qrupları çağırırsınız. Şagirdlər bu ölçüdə qruplara bölünməlidirlər. Məqsəd hər dəfə müxtəlif fərd qrupları yaratmaqdır. Bir şəxs artıq ortaq olduğu qrupa qoşulmağa çalışırsa, başqa bir qrup tapmalıdır. Bir neçə turdan sonra proses bir qədər yenidən təşkil oluna bilər!

Tapşırıq Siyahısı ilə məşğul olun

Bu fəaliyyət tələbələrə ümumi məqsədə doğru danışıqlar aparmağa və birlikdə işləməyə kömək edir. Hər bir iş üçün xal dəyəri təyin edərək tapşırıqların siyahısını tərtib edin. Məsələn: 25 tullanan domkrat edin (5 xal); sinfin hər bir üzvü üçün (növ) ləqəb hazırlamaq (5 bal); sinifdəki hər kəsi bir vərəqə imzalamağa məcbur edin (15 bal); otağın bir ucundan o biri ucuna konqa xətti və konqa əmələ gətirin (5 xal, hər kəs sizə qoşularsa 10 bonus xal); s. 10 dəqiqədən çox vaxt aparacaq kifayət qədər tapşırıqları sadaladığınızdan əmin olun. Şagirdlərinizi beş və ya altı nəfərdən ibarət qruplara bölün və siyahıdan hansı tapşırıqları yerinə yetirəcəklərinə qərar verərək, onlara bacardıqları qədər çox xal toplamaq üçün 10 dəqiqə vaxt verin.

Zibilçi Ov

Zibilçi ovu başa çatdırmaq üçün uşaqları birləşdirin. Burada sınamaq üçün çoxlu əla seçimlərimiz var. Onlar yaradıcı ideyalar irəli sürmək üçün birlikdə işləyəcək, həmçinin diqqətli müşahidə bacarıqlarını inkişaf etdirəcəklər.

Mənbə: Çoxlu Kiçik Sevinclər

Yaradıcı Həllər

Bu fəaliyyət yaradıcı problemləri təşviq edir. həll edir. Dördü seçinvə ya daha çox müxtəlif əşyalar, məsələn, qəhvə qutusu, kartof qabığı, trikotaj papaq və kitab. Tələbələri bərabər komandalara bölün. İndi hər bir komandanın yalnız həmin obyektlərdən istifadə edərək problemi həll etməli olduğu bir vəziyyəti təqdim edin. Bu ssenarilər “tələbələr səhra adada qalıblar və düşmək və ya sağ qalmaq üçün bir yol tapmalıdırlar”dan tutmuş, “tələbələr dünyanı Godzilladan xilas etməlidirlər” və daha çox şey ola bilər. Hər bir obyekti faydalılığına görə sıralamaq da daxil olmaqla, ssenarinin orijinal həllini tapmaq üçün komandalara beş dəqiqə vaxt verin. Beş dəqiqə bitdikdən sonra hər komanda öz həllini əsaslandırmaları ilə birlikdə sinfə təqdim etsin. (İpucu: Ssenariləri o qədər asanlaşdırmayın ki, hansı obyektlərin daha faydalı olacağı aydın olsun.)

Qrupda hoqqabazlıq

Şagirdlərin dövrə vurmasını və kiçik plastik toplarla təchiz olunmasını xahiş edin. hazır olan. Dairədə bir adamdan adama bir topu atmaqla başlayın. Bir dəqiqədən sonra başqa bir top əlavə edin. Şagirdlərə toqquşmadan qaçaraq topu ağılla atmağı tapşırın. Bir dəqiqədən sonra başqa bir top əlavə edin. Tələbələrinizin neçə topla uğurla hoqqa çıxara bildiyini görmək üçün hər dəqiqədə toplar əlavə etməyə davam edin.

Kateqoriyalar

Bu, çox əyləncəli və sonsuz oyundur. seçimlər. Hər dəfə oynadığınız zaman fərqli tələbənin kateqoriya seçməsinə icazə verin.

Mənbə: Erin Waters İbtidai Təhsilindəki kateqoriyalar

Köşələr

Dörd küncü etiketləyin“Tamamilə Razıyam”, “Razıyam”, “Razı deyiləm” və “Tamamilə Razı deyiləm” yazılan kağız işarələri ilə sinif otağınız. Şagirdlər masalarında oturmağa başlayırlar. “Riyaziyyat məktəbdə ən çox sevdiyim fənndir” və ya “Pişiklər itlərdən yaxşıdır” kimi ifadələr səsləndirin. Şagirdlər ayağa qalxır və mövzu ilə bağlı fikirlərini ən yaxşı ifadə edən küncə keçirlər. Bu, tələbələrin sinif yoldaşları ilə hansı ümumi fikirlərə sahib olduqlarını görmək üçün əla bir fəaliyyətdir.

Mən heç vaxt yaşamamışam

Şagirdlərinizin dairədə oturmasını və hər iki əlini sinif yoldaşlarının qarşısında tutmasını təmin edin. bütün 10 barmağını yayaraq. Bu elementar səviyyəyə uyğun Never Have I Ever suallar siyahısındakı ifadələrdən birini oxuyun. Şagirdlər bəyanatda deyilənləri yerinə yetiriblərsə, bir barmağını aşağı qoyurlar. Məsələn, əgər “Mən heç vaxt axan ulduz görməmişəm” ifadəsi varsa, süzülən ulduz görmüş olsaydınız, bir barmağınızı aşağı qatlayardınız. Oyunun sonunda ən çox barmaqları olan şəxs/adam qalib gəlir.

Talk It Out Basketbol

İdmanı bəzi SEL paylaşımları ilə birləşdirin bu əyləncəli oyunda. Uşaqlar həm zənbil atmaqla, həm də mehribanlıq, əzmkarlıq, güc və s. haqqında suallara cavab verməklə xal qazanırlar.

Səhər yığıncağında ən sevimli fəaliyyətləriniz hansılardır? Gəlin, Facebook-da WeAreTeachers HELPLINE qrupunda öz ideyalarınızı paylaşın!

Bundan əlavə, Uşaqlara Öz Tənzimləmələrini İdarə etməkdə Kömək etmək üçün Tənzimləmə Fəaliyyətləri Zonalarına baxın.Emosiyalar.