L'enseignement systématique de la phonétique peut aider les nouveaux lecteurs à lire rapidement des mots comme "chat", "serpillière" et "stylo", et même des mots plus difficiles comme "puce", "brillant" et "chèvre". Mais qu'en est-il de "fusée", "réfrigérateur" ou "catastrophe" ? Apprendre aux enfants à diviser correctement les mots en syllabes et à lire chacune d'entre elles peut les empêcher d'avoir recours au saut ou à la devinette lorsque les mots deviennent plus longs. Apprendre les six syllabesLes types de syllabes en anglais peuvent être comme la clé ultime d'un code secret pour les enfants. Prêts à commencer ? Nous avons rassemblé quelques ressources et conseils géniaux pour vous aider à enseigner à vos élèves tous les types de syllabes.

Quels sont les 6 types de syllabes ?

Source : @mrsrichardsonsclass

C'est à Noah Webster que revient le mérite d'avoir défini les six types de syllabes standard en anglais. Dans l'édition de 1806 de son dictionnaire, il souhaitait rendre la division des syllabes plus cohérente. Chaque syllabe d'un mot anglais doit comprendre une voyelle ou un y faisant office de voyelle, comme dans "my" ou "baby". La disposition des voyelles par rapport aux consonnes dans une syllabe détermine le type de syllabe dont il s'agit.

(Notez que lorsque nous parlons des types de syllabes, nous nous concentrons sur l'anglais écrit. Apprendre à entendre les syllabes dans les mots parlés - comme en "frappant" les syllabes ou en comptant combien de fois vous sentez votre bouche s'ouvrir lorsque vous dites un mot - est une compétence importante de la conscience phonologique précoce. L'enseignement des types de syllabes est le plus utile lorsque les enfants sont prêts à lire et à épeler une variété de mots).

Les six types de syllabes en anglais sont les suivants :

1. syllabes fermées

Les syllabes fermées sont composées d'une voyelle courte suivie d'une ou plusieurs consonnes. La ou les consonnes "ferment" la voyelle, ce qui la rend courte. Il s'agit du type de syllabe le plus courant.

Exemples : "chat" ; les deux syllabes de "pique-nique" ; les trois syllabes de "désinfecter".

2. syllabes ouvertes

Une syllabe ouverte a une seule voyelle à la fin, ce qui la laisse "ouverte" pour produire un son long.

Exemples : "Non" ; les premières syllabes de "silence" et "musique"

3. syllabes voyelle + consonne-e (VCe)

Les syllabes VCe ont un son vocalique long et se terminent par un e muet (Surnom : "Syllabes E magiques").

Exemples : "Espoir" ; la deuxième syllabe de "complet"

4. syllabes en équipe de voyelles

Les syllabes à équipe vocalique utilisent deux lettres ou plus pour représenter un son vocalique court, long ou autre.

Exemples : "Attendre" ; la première syllabe de "maladroit"

5. voyelle + syllabes R

Syllabes dans lesquelles le son de la voyelle est suivi et modifié par un r, comme dans ar, er, ir, or et ur (surnoms : "R-controlled" ou "Bossy R Syllables").

Exemples : "Dark" ; la première syllabe dans "birthday" ; les deux syllabes dans "further"

6. syllabes à consonne-le (C-le)

Les syllabes C-le sont des syllabes non accentuées à la fin d'un mot comportant une consonne, un l et un e muet.

Exemples : dernières syllabes dans "oncle", "agrafe", "incroyable"

Source : @awalkinthechalk

Comment la connaissance des types de syllabes aide les enfants

1) La connaissance du type de syllabe réduit les devinettes.

Des stratégies telles que "essayez les voyelles courtes et longues et voyez laquelle sonne bien" peuvent sembler utiles aux enfants, mais il est toujours préférable d'utiliser les connaissances phoniques plutôt que de deviner. Même pour les mots d'une syllabe, le fait de remarquer le type de syllabe peut aider les enfants à savoir avec certitude quel son une voyelle représente.

2) Connaître les règles de division des syllabes et les types de syllabes renforce la confiance en soi.

Il est tellement stimulant de savoir ce qu'il faut faire. faire Pour beaucoup d'enfants, l'apprentissage des syllabes est la dernière pièce du puzzle qui leur permettra de mettre en pratique toutes leurs connaissances en phonétique lors de la lecture dans la vie réelle.

3) La connaissance des types de syllabes peut améliorer la fluidité.

Il est toujours plus efficace d'aborder les mots par syllabes que de s'acharner sur chaque lettre. Lorsque les enfants utilisent leur connaissance des syllabes pendant la lecture, ils peuvent lire avec plus de fluidité.

4) L'apprentissage des types de syllabes peut améliorer l'orthographe des enfants.

Qu'il s'agisse du simple fait que "chaque syllabe doit avoir une voyelle" ou de la connaissance du modèle orthographique C-le pour la fin des mots, la connaissance des types de syllabes peut se répercuter directement sur l'orthographe des enfants.

Conseils pour enseigner aux enfants les types de syllabes

1) Commencer tôt et simplement.

Source : Campbell crée des lecteurs

Il y a vraiment beaucoup à apprendre sur les syllabes ! Essayez d'aller du plus simple au plus complexe et coordonnez-vous avec les autres niveaux scolaires pour partager la charge. Si les élèves apprennent les mots d'une syllabe ouverts et fermés à la maternelle, ils peuvent s'appuyer sur ces connaissances année après année. Cette stratégie d'utilisation de la porte pour rendre les syllabes ouvertes et fermées mémorables pour les jeunes enfants est un pur génie.

2. enseigner explicitement chaque type de syllabe.

L'ordre dans lequel vous enseignez les types de syllabes et les exemples que vous utilisez sont essentiels. Ces vidéos de formation de This Reading Mama sont pleines de suggestions pour introduire chaque type de syllabe. La ressource "Teaching Big Words" de l'University of Florida Literacy Institute approfondit la façon dont vous pouvez relier l'apprentissage des syllabes à l'étude des préfixes, des suffixes et des mots-racines,qui est très utile dans les classes supérieures de l'enseignement primaire.

3. s'entraîner à diviser les syllabes.

Source : @mrs_besas

Si les enfants doivent utiliser les types de syllabes pour lire des mots multisyllabiques, ils doivent savoir comment diviser correctement les mots en syllabes. Learning at the Primary Pond explique une excellente routine à enseigner. Il est essentiel de beaucoup pratiquer avec des exemples, même si la technique la plus simple consiste à découper littéralement les mots en morceaux ! Enfin, que vous utilisiez ou non la méthode Orton-Gillingham dans son intégralité, leurs noms d'animaux pour la division des syllabes sont les suivantssont très utiles pour de nombreux enfants, comme le montre ce résumé du site teachruncreate.com.

4. rendez-le mémorable.

Source : @laugh.learn.grow

Il existe de nombreuses façons de faire en sorte que les informations sur les syllabes restent gravées dans la mémoire des enfants, mais quoi de mieux que de faire référence à leur groupe d'aliments préféré ?

Comment enseignez-vous aux élèves les types de syllabes ? Partagez vos idées dans les commentaires !

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