Систематското предавање по фоника може да им помогне на новите читатели да се движат низ зборовите како „мачка“, „џогер“ и „пенкало“, па дури и покомплицирани како „чип“, „сјај“ и „коза“. Но, што е со „ракета“, „фрижидер“ или „катастрофа“? Учењето на децата како правилно да ги делат зборовите на слогови и да го читаат секој од нив, може да ги спречи да прибегнуваат кон прескокнување или погодување кога зборовите стануваат подолги. Учењето за шесте типови слогови на англиски може да биде како да го добиете клучот за таен код за деца. Подготвени да започнете? Собравме неколку извонредни ресурси и совети кои ќе ви помогнат да ги научите вашите ученици сè за типовите слогови.

Кои се 6-те типови слогови?

Извор : @mrsrichardsonsclass

Заслугата за мапирањето на шесте стандардни типови слогови на англискиот јазик е многу назад до Ноа Вебстер, кој сакал да ја направи поделбата на слогови поконзистентна во изданието на неговиот речник од 1806 година. Секој слог во англискиот збор мора да вклучува самогласка - или y што дејствува како самогласка, како во „моето“ или „бебето“. Распоредот на самогласките наспроти согласките во слогот одредува каков тип на слог станува збор.

(Забележете дека кога зборуваме за типови на слогови, се фокусираме на пишаниот англиски јазик. Учење да слушаме слогови во изговорените зборови- како со „плескање“ на слогови или броење колку пати ја чувствувате устата отворена кога кажувате збор - е важна вештина за рана фонолошка свест.типовите се најкорисни кога децата се подготвени да читаат и пишуваат различни зборови.)

Шестте типови на слогови на англиски се:

1. Затворени слогови

Затворените слогови имаат краток самогласен звук напишан од една самогласка со една или повеќе согласки по неа. Согласката(ите) ја „затвора“ самогласката, поради што таа е кратка. Ова е најчестиот тип на слог.

Примери: „Мачка“; двата слога во „пикник“; сите три слога во „дезинфицираат“

2. Отворени слогови

Отворениот слог има единечна самогласка на крајот, оставајќи ја „отворена“ за да дава долг звук.

Примери: „Не“; првите слогови во „тивка“ и „музика“

3. Самогласка + Согласка-е (VCe) Слогови

Слоговите VCe имаат долг звук на самогласка и завршуваат со тивка e. (Прекар: „Волшебни Е слогови.“)

Примери: „Надеж“; вториот слог во „целосно“

4. Самогласни тимски слогови

Слоговите на самогласните тимови користат две или повеќе букви за да претставуваат краток, долг или друг звук на самогласки.

Примери: „Чекај“; првиот слог во „незгодно“

5. Самогласка + Р Слогови

Слогови во кои гласот на самогласката се следи и менува со р, како во ар, ер, ир или, и ур. (Прекари: „Р-контролирани“ или „Босси Р слогови.“)

Примери: „Темно“; првиот слог во „роденден“; двата слога во „понатаму“

6. Согласки-ле (С-ле) слогови

Слоговите Ц-ле се ненагласени слогови на крајот одзбор со согласка, l и тивко е.

Примери: последни слогови во „чичко“, „стејпл“, „неверојатен“

Извор: @ awalkinthechalk

Како познавањето на видовите слогови им помага на децата

1. Познавањето на типот на слогови го намалува погодувањето.

Стратегиите како „пробајте ги кратките и долгите самогласки и видете кој звучи правилно“ може да им изгледаат корисни на децата, но користењето знаење за фоника е секогаш подобро од погодување. Дури и за едносложни зборови, забележувањето на типот на слог може да им помогне на децата со сигурност да знаат каков звук претставува самогласката.

2. Познавањето на правилата за поделба на слогови и видовите слогови ја зголемува самодовербата.

Толку е моќно да знаете што да правите кога ќе дојдете до непознат збор! За толку многу деца, учењето за слогови е последниот дел од сложувалката за спроведување на целото нивно знаење за фоника во акција за време на читањето во реалниот живот.

3. Познавањето на типовите на слогови може да ја зголеми флуентноста.

Справувањето со зборови во парчиња со големина на слог е секогаш поефикасно од макотрпноста на секоја буква. Кога децата го користат своето знаење за слогови за време на читањето, тие можат да читаат потечно.

4. Учењето за типовите слогови може да го подобри правописот на децата.

Од едноставниот факт дека „секој слог мора да има самогласка“, до познавањето на шемата за правопис C-le за крајот на зборовите, знаењето за видовите слогови може да се прелее веднаш во правописот на децата.

Совети за учење на децата за слоговитетипови

1. Започнете рано и едноставно.

Извор: Кембел создава читатели

Дефинитивно има многу да се научи за слоговите! Обидете се да преминете од едноставно во сложено и да се координирате со други нивоа за да го споделите товарот. Доколку учениците учат за отворени и затворени едносложни зборови во градинка, тие можат да се надоградуваат на тоа знаење од година во година. Оваа стратегија за користење на вратата за да се направат незаборавни отворени наспроти затворени слогови за малите деца е чиста генијалност.

2. Научете го секој од видовите слогови експлицитно.

Клучно е да се биде намерен за редоследот по кој ги предавате видовите слогови и примерите што ги користите. Овие видеа за обука од This Reading Mama се полни со предлози за воведување на секој тип на слог. Ресурсот „Учење големи зборови“ на Институтот за писменост на Универзитетот во Флорида оди подлабоко во тоа како би можеле да го поврзете учењето на слогови со изучувањето на префикси, суфикси и коренски зборови, што е толку корисно во горните основни одделенија.

3 . Вежбајте делење на слогови.

Извор: @mrs_besas

Ако децата ќе користат типови на слогови за читање повеќесложни зборови, тие треба да знаат како да правилно да ги дели зборовите на слогови. Учењето во основното езерце објаснува одлична рутина за предавање. Многу вежбање со примери е од суштинско значење - дури и ниско-технолошки како буквално да се разделуваат зборовите! Конечно, без разлика дали го користите целосниот Orton-Gillinghamметод или не, нивните животински имиња за моделите за поделба на слогови се супер-корисни за многу деца. Проверете го ова резиме од teachruncreate.com.

4. Направете го тоа незаборавно.

Извор: @laugh.learn.grow

Постојат тони начини како информациите за слоговите да останат во сеќавањата на децата, но што е подобро од упатување на нивната омилена група храна?

Како ги учите учениците за типовите на слогови? Споделете ги вашите идеи во коментарите!

Плус, регистрирајте се за нашите билтени за да ги добивате сите најнови идеи за учење, директно во вашето сандаче.