Sistematsko podučavanje fonike može pomoći novim čitaocima da krstare kroz riječi poput "mačka", "mop" i "olovka", pa čak i složenije poput "čip", "sjaj" i "koza". Ali šta je sa „raketom“, „frižiderom“ ili „katastrofom“? Učenje djece kako pravilno podijeliti riječi na slogove i pročitati svaki od njih može ih spriječiti da pribjegnu preskakanju ili nagađanju kada riječi postanu duže. Učenje o šest tipova slogova na engleskom može biti poput dobijanja konačnog ključa za tajnu šifru za djecu. Jeste li spremni za početak? Sakupili smo neke sjajne resurse i savjete koji će vam pomoći da svoje učenike naučite sve o vrstama slogova.

Kojih je 6 tipova slogova?

Izvor : @mrsrichardsonsclass

Zasluge za mapiranje šest standardnih tipova slogova u engleskom sežu još od Noe Webstera, koji je želio da podjelu slogova učini konzistentnijom u izdanju svog rječnika iz 1806. godine. Svaki slog u engleskoj riječi mora uključivati ​​samoglasnik - ili y koji djeluje kao samoglasnik, kao u "moj" ili "beba". Raspored samoglasnika u odnosu na suglasnike u slogu određuje koja je to vrsta sloga.

(Imajte na umu da kada govorimo o tipovima slogova, fokusiramo se na pisani engleski. Učenje da čujemo slogove u izgovorenim riječima— poput "tapšanja" slogova ili brojanja koliko puta osjetite da su vam usta otvorena kada izgovorite riječ - važna je rana vještina fonološke svijesti. Podučavanje slogatipovi su najkorisniji kada su djeca spremna za čitanje i sricanje raznih riječi.)

Šest tipova slogova u engleskom jeziku su:

1. Zatvoreni slogovi

Zatvoreni slogovi imaju kratak samoglasnički zvuk napisan jednim samoglasnikom s jednim ili više suglasnika koji slijede. Suglasnik(i) se "zatvaraju" u samoglasnik, zbog čega je kratak. Ovo je najčešći tip sloga.

Primjeri: “Mačka”; oba sloga u "pikniku"; sva tri sloga u “dezinficirati”

2. Otvoreni slogovi

Otvoreni slog ima jedan samoglasnik na kraju, ostavljajući ga “otvorenim” da bi napravio dug zvuk.

Primjeri: “Ne”; prvi slogovi u “tihi” i “muzici”

3. Vokal + suglasnik-e (VCe) Slogovi

VCe slogovi imaju dug samoglasnički zvuk i završavaju se tihim e. (Nadimak: “Magic E Syllables.”)

Primjeri: “Nada”; drugi slog u “kompletnom”

4. Timski slogovi samoglasnika

Slogovi samoglasničkog tima koriste dva ili više slova za predstavljanje kratkog, dugog ili drugog samoglasničkog zvuka.

Primjeri: “Čekaj”; prvi slog u "nezgodan"

5. Slogovi samoglasnik + R

Slogovi u kojima se glas samoglasnika prati i mijenja sa r, kao u ar, er, ir, ili i ur. (Nadimci: “R-controlled” ili “Bossy R Syllables.”)

Primjeri: “Tamno”; prvi slog u "rođendan"; oba sloga u “dalje”

6. Konsonant-le (C-le) Slogovi

C-le slogovi su nenaglašeni slogovi na kraju ariječ sa suglasnikom, l i tihim e.

Primjeri: Zadnji slogovi u "ujak", "staple", "nevjerovatno"

Izvor: @ awalkinthechalk

Kako poznavanje tipova slogova pomaže djeci

1. Znanje o slogu smanjuje nagađanje.

Strategije poput "probajte kratke i duge samoglasnike i vidite koji od njih zvuči ispravno" mogu se činiti korisnima djeci, ali korištenje zvučnog znanja je uvijek bolje od pogađanja. Čak i za jednosložne riječi, uočavanje vrste sloga može pomoći djeci da sa sigurnošću znaju koji zvuk predstavlja samoglasnik.

2. Poznavanje pravila podjele slogova i tipova slogova povećava samopouzdanje.

Tako je osnažujuće znati šta učiniti kada dođete do nepoznate riječi! Za toliko djece učenje o slogovima je posljednji dio slagalice za stavljanje u djelo sve svoje glasovno znanje tokom čitanja u stvarnom životu.

3. Poznavanje tipova slogova može poboljšati tečnost.

Biranje riječi u dijelovima veličine sloga uvijek je efikasnije od rada na svakom slovu. Kada djeca koriste svoje znanje o slogovima tokom čitanja, mogu tečnije čitati.

4. Učenje o tipovima slogova može poboljšati dječiji pravopis.

Od jednostavne činjenice da “svaki slog mora imati samoglasnik” do poznavanja C-le pravopisnog obrasca za kraj riječi, znanje o vrstama slogova može se proširiti pravo na dječji pravopis.

Savjeti za učenje djece o sloguvrste

1. Počnite rano i jednostavno.

Izvor: Campbell stvara čitaoce

Definitivno ima puno toga za naučiti o slogovima! Pokušajte preći s jednostavnog na složeno i koordinirati s drugim nivoima razreda kako biste podijelili opterećenje. Ako učenici u vrtiću uče o otvorenim i zatvorenim jednosložnim riječima, iz godine u godinu mogu nadograđivati ​​to znanje. Ova strategija korištenja vrata kako bi se otvoreni i zatvoreni slogovi učinili pamtljivim za malu djecu je čista genija.

2. Eksplicitno podučite svaki od tipova slogova.

Ključno je biti namjeran u vezi s redoslijedom kojim podučavate vrste slogova i primjere koje koristite. Ovi snimci treninga iz This Reading Mama su ispunjeni prijedlozima za uvođenje svake vrste sloga. Resurs Instituta za pismenost Univerziteta Florida „Podučavanje velikih riječi“ ide dublje u to kako možete povezati učenje slogova s ​​proučavanjem prefiksa, sufiksa i korijenskih riječi, što je od velike pomoći u višim razredima osnovne škole.

3 . Vježbajte podjelu slogova.

Izvor: @mrs_besas

Ako će djeca koristiti vrste slogova za čitanje višesložnih riječi, moraju znati kako pravilno podijeliti riječi na slogove. Učenje u Primary Ribnjak objašnjava sjajnu rutinu podučavanja. Puno prakse s primjerima je neophodno - čak i niskotehnološki kao što je doslovno razdvajanje riječi! Konačno, da li koristite puni Orton-Gillinghammetoda ili ne, njihova životinjska imena za obrasce podjele slogova su od velike pomoći za mnogu djecu. Pogledajte ovaj sažetak sa teachruncreate.com.

4. Učinite to nezaboravnim.

Izvor: @laugh.learn.grow

Postoji mnoštvo načina da se informacije o slogovima zalijepe u dječja sjećanja, ali šta je bolje od spominjanja njihove omiljene grupe hrane?

Kako podučavate učenike o vrstama slogova? Podijelite svoje ideje u komentarima!

Osim toga, prijavite se na naše biltene da dobijete sve najnovije ideje za učenje, direktno u inbox.