For å forberede meg til en kommende prøve eller quiz, liker jeg å gi elevene mine en studieveiledning eller øvingsprøve. Det er et flott formativt vurderingsverktøy for lærere og elever. Og foreldre setter alltid pris på en god studieveiledning også.

Men jeg føler at det å gå gjennom en studieveiledning da en gjennomgang kan være ensformig for elevene. En av mine professorer sa at en students oppmerksomhetsspenn målt i minutter tilsvarer omtrent alderen deres. For eksempel kan en 10 år gammel student være oppmerksom i ca 10 minutter. Og det tallet er maks på rundt 12 minutter for de fleste ungdomsskoleelever (så vel som voksne). Kort sagt, de kjeder seg lett!

I løpet av de siste årene har jeg brukt en rekke strategier for å holde elevene mine engasjerte mens de går gjennom for en kommende vurdering. Nylig prøvde jeg å spille The Unfair Game med elevene mine, og de elsket det! Forberedelsen er superenkel og gir svært høyt studentengasjement. Variasjoner av dette spillet er populært på sosiale medier. Her er hvordan jeg fikk det til å fungere for elevene mine.

Hvordan spille «The Unfair Game»

1. Forbered en studieveiledning og del den med elevene.

Å dele spørsmålene på forhånd bidrar til å holde risikomiljøet lavt. Vi liker å redusere studentangst der vi kan 🙂

2. Lag et premiebrett med fem premier.

Se figuren nedenfor.

3. Be en frivillig student komme tiltavle og fullfør en oppgave fra studieveiledningen.

Du kan randomisere oppgavene eller gå i rekkefølge; ta frivillige eller ring på studenter. Det som fungerer best for klassen din.

4. Hvis eleven får oppgaven riktig, kan de kreve en premie.

Hvis eleven er feil, be en annen elev om å prøve problemet.

5. Fortsett å oppfordre tilfeldige elever til å fullføre oppgaver på tavlen.

6. Når alle fem premiene er hentet inn, kan elevene stjele en premieplass fra noen andre.

Det er dette som gjør det "urettferdig".

7. Spillet avsluttes når alle problemene er fullført eller tiden er ute.

For å få dette spillet til å fungere jevnere, brukte jeg Classroomscreen. Classroomscreen har en tilfeldig navngjetter som gjør dette spillet til en lek å administrere. I tillegg brukte jeg den til å lage premiebrettet mitt som vist på bildet ovenfor. Sjekk det ut her: classroomscreen.com.

Som jeg nevnte tidligere, gir dette spillet veldig høyt engasjement! Mine erfaringer har fått meg til å tro at de virkelig ga oppmerksomhet og ønsket å få riktige matematikkoppgaver for å stjele premiene. Elevene mine elsker The Unfair Game og spør alltid når vi skal spille det igjen!

Har du spilt «The Unfair Game»? Gi oss tipsene dine i kommentarfeltet.

Leter du etter flere artikler som dette? Sørg for å abonnere på nyhetsbrevene våre!