Men 20 yildan ortiq o'qituvchiman. Bilasizmi, men necha marta professional rivojlanishdan ilhomlanganman? Xo'sh, siz ularni ikki qo'lda hisoblashingiz mumkin. Boshqa yuz yoki undan ko'p marta o'zimni mashg'ulotlarga kirganimdan ham yomonroq his qildim. "zerikkan", "hafsala" va "ahamiyatsiz" so'zlari esga tushadi.

Har yili AQSHda kasbiy malaka oshirishga 18 milliard dollar sarflanadi. Bunday katta narx yorlig'i bilan u ishlayotgan bo'lishi kerak, ammo o'qituvchilar bunday deb o'ylamaydilar. Darhaqiqat, Geyts jamg'armasi tomonidan o'tkazilgan tadqiqot shuni ko'rsatdiki, o'qituvchilarning atigi 29 foizi kasbiy rivojlanishdan qoniqish hosil qiladi va faqat 34 foizi bu yaxshilangan deb hisoblaydi.

Odamlarning haddan tashqari noroziligi bilan u yordam berishi kerak, nima qilish mumkin? O'qituvchilar nimani o'rganishlari kerakligini bilishadi, lekin ko'pincha ular tanlangan mavzularda o'z fikrlarini bildirmaydilar. Bu erda uzilish sodir bo'ladi.

Mana, PD o'qituvchilarining 10 ta turi.

1. Maysazor ota-onalari bilan qanday gaplashish kerak

Maysazor ota-onalari bu o'n yil ichida ko'paygan ko'rinadi. Bu erda ijobiy tomoni shundaki, ular o'z farzandlarini yaxshi ko'radilar va ishtirok etishni xohlashadi: haqiqatan ham, haqiqatan ham. Xo'sh, biz tunning barcha soatlarida ularning matnlariga javob beramizmi? Biz ularga muloyimlik bilan ularning ishtiroki bolalarining rivojlanishiga to'sqinlik qilishi mumkinligini aytamizmi? Biz ularga maqolalarni o'qish uchun topshiramizmi? Bu erda bizga ozgina yordam kerak.

2.O'qituvchilarga o'qituvchilarga maosh to'lash bo'yicha trening

Naqd pul taqchilligi sababli maktablarda darsliklar va materiallar yetishmaydi. Bu o'qituvchilarga maosh to'lash uchun mega-biznesni yaratdi. Men bilgan har bir o'qituvchi xaridor, sotuvchi yoki ikkalasi ham. Eng yaxshi bepul narsalar, darslar va mavjud resurslarni baham ko'rish uchun sessiya o'tkazish yaxshi bo'lardi.

3. Stressni bartaraf etish yo'llari

Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, o'qituvchilarning 61 foizi ishni "har doim" yoki "ko'pincha" stressli deb bilishadi. O'qituvchilarning ruhiy salomatligi azoblanadi. Ma'murlar o'z-o'zini parvarish qilish va dam olish strategiyalarini o'rgatadigan sessiyalarni rejalashtirish orqali e'tiborga olishlari kerak. Massaj seansi yoki xodimlarning yurishi tashvishlarni kamaytirish uchun mo''jizalar yaratishi mumkin. Buning o'rniga, bizning plitalarimizga boshqa narsalarni to'plash orqali stressimizni oshiradigan xodimlarni rivojlantirish mavjud. Bu samarasiz. O'qituvchilarga stressda yordam berish va tashvishlarni kamaytirish umumiy ma'naviyat va samaradorlikni oshiradi.

4. Sinfni boshqarishga haqiqiy kirish

Deyarli har bir o'qituvchining eng katta muammosi odatda sinfni boshqarish bilan bog'liq. Mana, men hamkasblarimning aytganlarini eshitaman:

“Meni tishlagan shogirdim bor. Men nima qilaman?"

"Uning buzg'unchi xatti-harakati haqiqatan ham boshqa talabalarni o'rganishni qiyinlashtiradi."

“Mening ota-onam doimo uradigan boladan shikoyat qiladilar, lekin men hamma narsani qildimqanday qilishni biling."

"Men har kuni sinfimning xatti-harakati tufayli yig'lab ketaman."

Biz hozir ko'rayotgan sinfdagi xatti-harakatlarning kuchayishi uchun o'qituvchilar mutaxassis yordamiga muhtoj. Agar yordam beradigan strategiyalar mavjud bo'lsa, biz ularni o'rgatishni xohlaymiz. O'z bilimlarini baham ko'rish uchun tajribali o'qituvchilar yoki maslahatchilarni jalb qiling.

5. O'z kasbiy rivojlanishingizni yarating

Bir g'oya o'qituvchilarning kasbiy rivojlanish maqsadini qo'yishi va PD daqiqalaridan tadqiqot o'tkazish va hamkasblar bilan suhbatlashish uchun foydalanishi mumkin. Men bilgan o'qituvchilarning ko'pchiligi bir mil balandlikda TBR qozig'iga ega - ularga tadqiqot uchun vaqt kerak.

6. Ota-onalar va o'qituvchilar konferentsiyasini qanday o'tkazish kerak

Mening ota-onam o'qituvchilari konferentsiyalari quyidagicha bo'ladi: men ma'lumotlar va yutuqlarni taxminan 5 daqiqa davomida ko'rib chiqaman va qolgan 20 daqiqa bolaning tug'ruqdan oldingi tarixini tinglashga sarflanadi. . Xodimlar malakasini oshirish jarayonida namunali ota-onalar o'qituvchilari konferentsiyalarini samarali o'tkazish foydali bo'lardi.

7. Travmaga asoslangan ta'lim

Bolalar travmatik stressi milliy tarmog'iga ko'ra, AQSH talabalarining 40 foizga yaqini jismoniy, jinsiy va oilaviy zo'ravonlik kabi jarohatlarga duchor bo'lgan. Shunday qilib, bizning sinflarimizda travmatizmga uchragan talabalar ko'payib bormoqda, ammo biz ularga yordam berishning eng yaxshi usullarini bilmaymiz. Bizning eng shikastlangan talabalarimizga yordam berish uchun strategiya va g'oyalar hozir kerak.

8. Vaqtni boshqarish sirlariu erda bo'lgan o'qituvchilardan

Agar o'qituvchilarga bir narsa etishmayotgan bo'lsa, bu vaqt. Bir kunda bajarish uchun o'qituvchining vazifalari juda ko'p. Kasbiy rivojlanish daqiqalaridan ajoyib foydalanish - o'qituvchilarga qanday qilib ko'proq vaqtga ega bo'lishni o'rgatish, ya'ni. Ustuvorlik berish va burchaklarni kesish o'qituvchi sifatida o'zini haddan tashqari ko'tarmaslik uchun muhim ko'nikmalardir. Vazifalarni faol boshqarish har doim ham o'z-o'zidan bo'lavermaydi. Vaqtni tejash va ko'proq vaqtga ega bo'lish usullarini o'rganish qimmatli kasbiy rivojlanish imkoniyati bo'ladi.

9. Mazmunga va sinfga xos ta'lim strategiyalari

Kasbiy rivojlanishning asosiy muammolaridan biri uning barchaga mos keladigan falsafaga amal qilishidir. Luizianalik bolalar bog'chasi o'qituvchisi Ariana L. shunday deydi: "Men kasbiy rivojlanishni juda aqldan ozdiraman, chunki bu haqda aytilgan hech narsa mening sinf darajamga taalluqli emas. Bu asabiylashadi”. Kontseptsiyalarni o'rgatish strategiyalari sinf darajasining o'ziga xos mazmuniga qo'llanilishi kerak yoki bu o'qituvchilarda yo'q vaqtni behuda sarflashdir.

10. Kasbiy rivojlanish yo'q

Men shunchaki aytmoqchimanki, men bilgan o'qituvchilarning ko'pchiligi sizga o'zlari o'tkazgan eng yaxshi malaka oshirish mashg'ulotlari mashg'ulotlar bekor qilinganda va ular ustida ishlashga ruxsat berilganini aytishadi. tunda ularni ushlab turadigan ko'plab o'qituvchilar vazifalari. O'qituvchining tugamaydigan vazifalari ro'yxatidan bir nechta narsalarni kesib o'tish - bu bebaho vaqtdan foydalanish.

O'qituvchilarni xodimlarni rivojlantirish bo'yicha qarorlar qabul qilish jarayoniga jalb qilish uchun so'rovnomalar o'tkazilishi mumkin. Tepish - bu to'plangan ma'lumotlardan foydalanish kerak.

Keling, o'qituvchilarga xohlaganimizni beraylik. Biz bunga loyiqmiz.

PD o'qituvchilari haqida qanday fikrdasiz? Facebook’dagi WeAreTeachers HELPLINE guruhimizga keling va baham ko‘ring.

Bundan tashqari, “Hurmatli administrator, iltimos, o‘qituvchilarni rejalashtirish davrlarini olib qo‘ymang”.