Учителката в трети клас г-жа Ким наистина се бори с ученика си Ейдън. Всеки ден той спори за обикновени неща, сякаш само за да създава проблеми. Отказва да поеме отговорност за поведението си, дори когато е хванат на местопрестъплението. А днес Ейдън скъса художествения проект на свой съученик, след като той не му позволи да използва червения маркер. Родителите му казват, че вкъщи е същият.училищният съветник най-накрая предполага, че много от тези прояви съответстват на симптомите на ODD при децата - позитивно предизвикателно разстройство.

Какво представлява разстройството на предизвикателната ориентация?

Снимка: TES Resources

Опозиционното предизвикателно разстройство, известно като ODD, е поведенческо разстройство, при което децата - както подсказва името - са предизвикателни до степен, която пречи на ежедневието им. В DSM-5, публикуван от Американската психиатрична асоциация, то се определя като модел на гневно, отмъстително, спорно и предизвикателно поведение, което продължава поне шест месеца.

В статия за Headteacher Update д-р Никола Дейвис обобщава това по следния начин: "Целта на учениците с опозиционно предизвикателно разстройство (ОИР) е да получат и да поддържат контрол, като изпитват авторитета до краен предел, нарушават правилата и предизвикват и удължават спорове. В класната стая това може да разсейва както учителя, така и другите ученици."

Между 2 и 16% от населението може да страда от ODD, като не сме напълно сигурни за причините. Учените смятат, че причината може да е генетична, екологична, биологична или комбинация от трите. Диагностицира се по-често при по-малки момчета, отколкото при момичета, въпреки че в тийнейджърските години и двамата изглежда са еднакво засегнати. При много деца се среща едновременно със ADHD, като според някои проучвания до 50% от ученицитесъс СДВХ имат и ОДР.

Как изглежда ODD при децата?

Снимка: ACOAS

Всички знаем, че децата на определена възраст, особено малчуганите и тийнейджърите, почти винаги спорят и се противопоставят. Всъщност това може да бъде подходящо поведение на тези възрасти, тъй като децата изпитват света около тях и се учат как той функционира.

Децата с разстройство с отклонение от нормата обаче са много повече от това, до степен, в която учениците с разстройство с отклонение от нормата нарушават собствения си живот, а често и живота на всички около тях. Децата с разстройство с отклонение от нормата преминават границите на непокорството далеч отвъд разумното. Проблемното им поведение е много по-екстремно от това на техните връстници и се случва много по-често.